西班牙語聽力教程(2)

出版時(shí)間:2010-8  出版社:上海外語教育出版社  作者:劉建 編  頁數(shù):256  
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前言

  西班牙語作為母語使用的人口數(shù)超過4億,僅次于漢語和英語;西語作為官方語的國家有21個(gè),在英語、法語之后居世界第三;西語國家面積覆蓋總數(shù)1221萬平方公里,在英語、法語、俄語之后位列世界第四;西語作為國際交流語言在國際組織的使用位列第三。西語世界地大物博,資源豐富,市場容量巨大;西語國家歷史悠久,文化豐富,古代文明同現(xiàn)代藝術(shù)交相輝映,文學(xué)、藝術(shù)、體育各個(gè)領(lǐng)域群星璀璨,大師輩出。西語作為重要的國際交流工具并代表著巨大的市場,其影響不斷上升,是當(dāng)之無愧的世界通用語種?! ∮捎跉v史原因,西班牙語在我國長期被認(rèn)為是“小語種”。近年來,隨著中國改革開放事業(yè)的發(fā)展和國際地位的提高,中國與西班牙和拉美地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化關(guān)系也日益發(fā)展,人員交往十分頻繁。社會(huì)對(duì)西語人才的需求越來越大,學(xué)習(xí)西語的人數(shù)也越來越多。我國高校西語專業(yè)教學(xué)面臨發(fā)展機(jī)遇,近年來教學(xué)規(guī)模已有長足發(fā)展?,F(xiàn)在有必要加深對(duì)西班牙語和西班牙語教學(xué)法的研究,確保并提升西語教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)輸送高級(jí)西語人才,滿足我國進(jìn)一步對(duì)外開放的需求?! ∥靼嘌勒Z和漢語是兩門在語法形式結(jié)構(gòu)和文化內(nèi)容背景方面都存在巨大差異的語言。作為人類最主要的交際工具,語言的特點(diǎn)就是其系統(tǒng)性。語音最具物質(zhì)性,其結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有限,主要靠模仿、操練正確掌握。詞匯為開放體系,其系統(tǒng)性直接與該語言代表的文化概念的系統(tǒng)性相關(guān),主要靠認(rèn)知、辨析和積累大量掌握。語法雖然呈封閉體系,但其系統(tǒng)性表現(xiàn)為嚴(yán)格的規(guī)則性,在像西班牙語這樣的西方語言里叉表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的外在性和嚴(yán)密性,對(duì)于習(xí)慣使用重意念組合、輕結(jié)構(gòu)形式的漢語的中國學(xué)生來說,必須經(jīng)過強(qiáng)化的語法規(guī)則系統(tǒng)訓(xùn)練才能熟練掌握。

內(nèi)容概要

  這是我國自西班牙語專業(yè)教學(xué)開展50多年以來,首次根據(jù)中國學(xué)生特點(diǎn)編寫的一套聽力教材,具有較好的系統(tǒng)性?!段靼嘌勒Z聽力教程》共5冊(cè)。第二冊(cè)適用于大學(xué)本科二年級(jí)上及同等水平的學(xué)習(xí)者,共有16課。每課設(shè)有熱身、聽力與理解、聽力與表達(dá)、聽寫以及強(qiáng)化練習(xí)等5個(gè)部分。內(nèi)容豐富實(shí)用,語言純正地道,練習(xí)形式多樣,力圖使學(xué)習(xí)者在提高交際水平和語言應(yīng)用能力的同時(shí)增進(jìn)對(duì)西語國家文化的了解。

書籍目錄

第一單元 盜火第二單元 生命之水第三單元 神奇的木琴第四單元 有志者事竟成第五單元 尋找棲身之地第六單元 閑暇時(shí)光第七單元 安娜想買車第八單元 食品第九單元 生日快樂!第十單元 平安夜與除夕夜第十一單元 送禮的藝術(shù)第十二單元 教育與個(gè)人發(fā)展第十三單元 挪亞方舟第十四單元 金蘋果第十五單元 氣候第十六單元 家庭與婚姻附錄一 錄音文字附錄二 參考答案附錄三 總詞匯表

編輯推薦

  《西班牙語聽力教程(2)》特點(diǎn):  推陳出新,融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)理念  特色鮮明,人文、科學(xué)知識(shí)融入教材  體系完備,品種齊全,涵蓋知識(shí)、技能、文化等科目  精心雕鑿,全國主要高校西班牙語骨干教師傾力奉獻(xiàn)

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