音樂教育

內(nèi)容概要

函授音樂專科教育擔負著提高國民音樂素質，為小學、初級中學培養(yǎng)師資，為社會團體、社區(qū)培養(yǎng)音樂方面初級專門人才的任務。    多年來，音樂?？平逃恢毖赜媒y(tǒng)招音樂院校教材，只是教師在教學過程中采取“淺顯化”、“片斷化”方式處理，各學校教學要求進度不一，難度不一，深者學生難以掌握，淺者無法達到教學目的。    為了明確音樂學?？频慕虒W要求，我們編寫了本書，以幫助學生全面掌握音樂學?？聘鲗I(yè)課程的基本內(nèi)容，最終達到本專業(yè)的培養(yǎng)目標。本書為音樂學專科學生學習指導用書，主要面向成人高等教育?？茖W員、自考音樂學專業(yè)學員、職業(yè)技術學院音樂學專業(yè)學員，亦可供音樂專業(yè)?？平處熃虒W參考。    本書共有六編：第一編  基本樂科（包括樂理、視唱練耳、音樂欣賞）；第二編  音樂史論（包括中國音樂史、外國音樂史）；第三編技術理論（包括初級和聲、曲式與作品分析）；第四編  民族民間音樂；第五編  音樂實踐（包括聲樂、鋼琴、鋼琴即興伴奏、合唱指揮）；第六編音樂教學論。每個科目的編寫緊緊圍繞以下四個方面：①學習目標和要求；②學習方法；⑧知識要點；④練習?！鋬?nèi)容簡明扼要，層次清晰。通過學習本書，學生能夠基本掌握各科目的基礎知識。其中，學習方法及練習部分都是教師多年的教學心得，主要針對學生學習中經(jīng)常出現(xiàn)的問題給予解答，具有積極有效的指導作用。    上述內(nèi)容旨在全面提高音樂教師的音樂文化修養(yǎng)及必備的專業(yè)技能。隨著社會的快速發(fā)展，音樂教師只有通過不斷地學習新知識，不斷地調(diào)整自己的知識結構，才能具備廣博的音樂文化知識和精湛的專業(yè)技能，從而適應新時代發(fā)展的需要。

書籍目錄

第一編 基本樂科　第一篇 樂理　第二篇 視唱練耳　第三篇 音樂欣賞第二編 音樂史論　第一篇 中國音樂史　第二篇 外國音樂史第三編 技術理論　第一篇 初級和聲　第二篇 曲式與作品分析第四編 民族民間音樂第五編 音樂實踐　第一篇 聲樂　第二篇 鋼琴　第三篇 鋼琴即興伴奏　第四篇 合唱指揮第六編 音樂教學論

章節(jié)摘錄

第一編 基本樂科第一篇 樂 理【課程簡介】樂理課是成人高等教育?？埔魳穼W專業(yè)的一門必修課，是學習所有音樂相關課程的前提與基礎，可喻為音樂理論課程的奠基石和走進音樂大門的第一把鑰匙。通過該課的學習，使學生系統(tǒng)地理解、掌握音樂的基本理論知識，并用理論指導實踐，將樂理知識靈活地運用到聲樂、器樂等專業(yè)的學習當中，提高對音樂作品的理解、分析能力，同。時為和聲、作品分析、復調(diào)、配器等作曲技術理論課程的學習打好堅實的基礎。本課程的主要內(nèi)容有樂音體系、記譜法、節(jié)奏節(jié)拍、音程、和弦、調(diào)式、調(diào)性、調(diào)式中的音程及和弦、調(diào)式變音、半音階、轉調(diào)、移調(diào)及各種音樂記號和常用的音樂術語等?！緦W習方法】1.堅持理論聯(lián)系實際的原則，充分運用本課程所涉及的理論知識分析音樂作品，提高對音樂作品的理性認識，并將理論知識靈活運用到相關專業(yè)課程的學習過程中。2.認真完成課后習題，掌握科學的做題思路和方法，通過習題加深對相關理論知識的理解。要善于總結技術細節(jié)中體現(xiàn)的內(nèi)在原理與規(guī)律性的特點，做到在實際理論知識的運用當中能夠舉一反三。3.學習本課程的過程中，要與視唱練耳、音樂欣賞等課程密切配合，打下堅實、全面的音樂文化基礎。第一章 音【學習目標及要求】了解音的基本概念、聲音的各種基本特性，掌握樂音體系中各個音組的標記方式及在鋼琴鍵盤上的對應位置。

圖書封面

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