演講與口才實(shí)訓(xùn)

內(nèi)容概要

　　本書編寫立足于把職業(yè)能力培養(yǎng)作為教學(xué)的主要方向，以案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課內(nèi)模擬、課外實(shí)踐為主要教學(xué)環(huán)節(jié)，將理論提示、情境模擬、技能訓(xùn)練相融合，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和技能訓(xùn)練。置身于不斷改革、日益開放的現(xiàn)代社會，演講與口才這門交際與溝通的藝術(shù)，對于每一個(gè)從業(yè)者，顯得越來越重要。因此，近年來，各級各類學(xué)校都興起了演講與口才訓(xùn)練的熱潮。特別是在高職高專院校，很多專業(yè)都開設(shè)了演講與口才課程，或者把演講與口才列為全校的公共選修課程。同時(shí)，各種形式的演講活動(dòng)十分活躍，廣大學(xué)生學(xué)習(xí)演講與口才的積極性空前高漲，迫切希望盡快提高自己的口語表達(dá)能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對人才的要求。

書籍目錄

訓(xùn)練項(xiàng)目一  語言基礎(chǔ)
  任務(wù)一  語音訓(xùn)練
  任務(wù)二  朗讀訓(xùn)練
  任務(wù)三  朗誦訓(xùn)練
  任務(wù)四  表達(dá)訓(xùn)練
訓(xùn)練項(xiàng)目二  態(tài)勢語言
  任務(wù)一  演講者的手勢
  任務(wù)二  演講者的表情
  任務(wù)三  演講者的姿態(tài)
  任務(wù)四  演講者的儀表
訓(xùn)練項(xiàng)目三  命題演講
  任務(wù)一  演講前的準(zhǔn)備
  任務(wù)二  演講標(biāo)題的確立
  任務(wù)三  精心設(shè)計(jì)開頭和結(jié)尾
  任務(wù)四  主體結(jié)構(gòu)的安排
訓(xùn)練項(xiàng)目四  即興演講
  任務(wù)一  利用媒介法
  任務(wù)二  提綱挈領(lǐng)法
  任務(wù)三  散點(diǎn)連綴法
  任務(wù)四  四步法
訓(xùn)練項(xiàng)目五  辯論演講
  任務(wù)一  賽場辯論
  任務(wù)二  論的基本技巧
  任務(wù)三  辯的基本技巧
  任務(wù)四  辯論中常用的反駁方式
訓(xùn)練項(xiàng)目六  溝通口才
  任務(wù)一  贊美技巧
  任務(wù)二  勸說技巧
  任務(wù)三  拒絕技巧
  任務(wù)四  批評技巧
訓(xùn)練項(xiàng)目七  談判口才
  任務(wù)一  談判前的準(zhǔn)備
  任務(wù)二  談判的開局氣氛
  任務(wù)三  談判的技巧
  任務(wù)四  談判語言的運(yùn)用
訓(xùn)練項(xiàng)目八  求職口才
  任務(wù)一  求職前的準(zhǔn)備
  任務(wù)二  求職時(shí)的自我介紹
  任務(wù)三  陳述性語言的運(yùn)用
  任務(wù)四  面試的語言技巧
訓(xùn)練項(xiàng)目九  應(yīng)變口才
  任務(wù)一  合理設(shè)問
  任務(wù)二  巧妙回答
  任務(wù)三  話題轉(zhuǎn)換
  任務(wù)四  和諧交談
參考文獻(xiàn)

圖書封面

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