出版時(shí)間:2010-7 出版社:陜西師范大學(xué)出版社 作者:原田玲仁 頁(yè)數(shù):204 譯者:郭勇
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前言
我們生活的世界中存在各種各樣的商品,西裝、家具、汽車、皮鞋、皮包……但是,不管哪一種商品,其中必定包含著“設(shè)計(jì)”,換句話說(shuō),每一種商品都是被人有意圖地設(shè)計(jì)出來(lái)的。即使消費(fèi)者不懂設(shè)計(jì),但當(dāng)他們看到設(shè)計(jì)精美的商品時(shí),也會(huì)贊不絕口,“好可愛(ài)”、“好漂亮”、“有個(gè)性”……那么,設(shè)計(jì)是怎樣打動(dòng)人們內(nèi)心的呢?另外,“好可愛(ài)的設(shè)計(jì)”,其中的“可愛(ài)”究竟指的是什么呢?也許是商品漂亮的形狀;也許是商品印刷的精美圖案;也許是具有視覺(jué)沖擊力的顏色搭配……設(shè)計(jì)對(duì)人的影響,存在較大的主觀性,也就是說(shuō)不同的人會(huì)對(duì)同一設(shè)計(jì)有不同的看法,因此不能一概而論。設(shè)計(jì)給人的印象,主要靠當(dāng)事人的直覺(jué),另外在很大程度上也受其經(jīng)驗(yàn)的影響。想用理論來(lái)解釋人對(duì)設(shè)計(jì)的感覺(jué),是非常困難的,對(duì)于設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)的內(nèi)部原理,現(xiàn)在的科學(xué)尚未給出一個(gè)明確的答案。但是,只用一句“每個(gè)人的看法存在差異”來(lái)回避對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià),不是研究設(shè)計(jì)的科學(xué)態(tài)度。如果說(shuō)“評(píng)價(jià)一種設(shè)計(jì)的好壞,要看感覺(jué)”,也未免太敷衍了。所以,我們要科學(xué)地研究設(shè)計(jì),需要找到一種科學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。
內(nèi)容概要
我們生活的世界中存在各種各樣的商品,T恤、手機(jī)、家具、汽車……不管哪一種商品,其中必定包含著某種“創(chuàng)意”。換言之,每一種商品都是被人有意設(shè)計(jì)出來(lái)的。美的設(shè)計(jì)或創(chuàng)意,能感動(dòng)人們的心靈;功能性的設(shè)計(jì)或創(chuàng)意,則讓人們生活得更加舒適。設(shè)計(jì)或創(chuàng)意不僅是人們必需的,甚至還關(guān)乎生死?! ”緯?shū)用淺顯易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)詼諧的實(shí)例,從顏色和形狀開(kāi)始解讀創(chuàng)意中蘊(yùn)藏的心理學(xué):“色型人”和“形型人”的判定與性格差異,男女性格色彩的秘密,可愛(ài)、平凡、華麗、漂亮印象的制造規(guī)律,顏色搭配的70-25-5法則,讓形狀有美感的黃金比例和白銀比例,讓人過(guò)目不忘的三大法則……這本來(lái)自日本最快培養(yǎng)潮人眼光的創(chuàng)意說(shuō)明書(shū),不僅會(huì)讓您發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常不一樣的創(chuàng)意世界,還是扮潮、體現(xiàn)自我個(gè)性的必備參考。
作者簡(jiǎn)介
原田玲仁,喜歡標(biāo)新立異,于2003年創(chuàng)建名為“木瓜制造”的企劃制作事務(wù)所。該事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍包括策劃、編輯、設(shè)計(jì)等,涉及領(lǐng)域十分廣泛,目前已涉足電影、娛樂(lè)、餐飲和體育等諸多行業(yè)。原田玲仁靈活運(yùn)用色彩學(xué)和色彩心理學(xué),為多家企業(yè)進(jìn)行色彩搭配策劃和Logo(標(biāo)識(shí))設(shè)計(jì),深受好評(píng)。著有暢銷書(shū)《每天懂一點(diǎn)•色彩心理學(xué)》《每天懂一點(diǎn)好玩心理學(xué)》。
書(shū)籍目錄
前言序章 什么是設(shè)計(jì)? 什么是設(shè)計(jì)? 設(shè)計(jì)產(chǎn)生的背景 設(shè)計(jì)的對(duì)象 容易混用的設(shè)計(jì)用語(yǔ)第一章 設(shè)計(jì)的認(rèn)知 設(shè)計(jì)的認(rèn)知 視覺(jué)的重要性 視覺(jué)的原理 對(duì)顏色的感知系統(tǒng) 色型人與形型人 容易受顏色影響的人與容易受形狀影響的人 色型人與形型人的性格差異 嬰幼兒喜歡的顏色和圖案 認(rèn)知的特性 人類優(yōu)先左視野 背景與圖案的關(guān)系 干擾信息/斯特魯普效應(yīng) 顏色與大小的恒定性 文脈效應(yīng) 認(rèn)知系統(tǒng)的總結(jié)第二章 認(rèn)知與印象 認(rèn)知與印象 印象的重要性 印象的形成與形成印象的難易度 顏色的印象 形狀的印象 配色的印象 白色配色的印象 黑色配色的印象 紅色配色的印象 藍(lán)色配色的印象 人會(huì)將設(shè)計(jì)單純化、印象化 利用印象進(jìn)行設(shè)計(jì)的成功案例 圖形標(biāo)志 交通標(biāo)志 企業(yè)logo 競(jìng)選海報(bào) 漢字字典 人無(wú)法準(zhǔn)確地傳達(dá)設(shè)計(jì)第三章 探討印象的根據(jù) 印象及其物理特性 什么是“可愛(ài)的”設(shè)計(jì) 什么是“平凡的”設(shè)計(jì) 什么是“華麗的”設(shè)計(jì) 什么是“漂亮的”設(shè)計(jì) 總結(jié)第四章 人為什么會(huì)被某種顏色或形狀吸引?~設(shè)計(jì)中隱藏的法則~ 為什么有些設(shè)計(jì)受到大眾的喜愛(ài)? [與顏色相關(guān)的法則] 女性對(duì)紅色的反應(yīng) 為什么女性對(duì)紅色系的顏色很敏感? 利用女性對(duì)紅色敏感的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì) 吸引人的顏色 男女對(duì)顏色的不同偏好 喜歡的顏色與性格/男性 喜歡的顏色與性格/女性 不同地域的人對(duì)顏色的不同偏好 70-25-5法則 [與形狀相關(guān)的法則] 黃金比例 白銀比例 為什么雜志愛(ài)用人臉作封面? 利用人臉進(jìn)行的成功設(shè)計(jì) 露臉比例 娃娃臉效應(yīng) 令人感覺(jué)舒服的形狀第五章 設(shè)計(jì)的力量 ~戰(zhàn)略性設(shè)計(jì)的神奇力量~ 讓人過(guò)目不忘的設(shè)計(jì) 曝光效應(yīng) 易用性效應(yīng) 整理信息 為顧客提供五個(gè)選項(xiàng) 簡(jiǎn)單設(shè)計(jì) 視線也受重力影響 設(shè)計(jì)追求的目標(biāo)后記參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
插圖:那么,為什么會(huì)存在設(shè)計(jì)呢?單單是為批量生產(chǎn)商品制作的一個(gè)樣本嗎?設(shè)計(jì)又給我們帶來(lái)了什么樣的改變?之所以會(huì)有設(shè)計(jì)存在,我認(rèn)為是因?yàn)槿藗兿肷畹酶迂S富多彩。這樣看來(lái),設(shè)計(jì)的存在是理所當(dāng)然的,也是必需的。美的設(shè)計(jì),能感動(dòng)人們的心靈;功能性設(shè)計(jì),能讓人們生活得更加舒適,并產(chǎn)生愉悅感,而愉悅感又讓人感到安心。也許會(huì)有人說(shuō):“你把設(shè)計(jì)吹得太神乎其神了Ⅱ巴!還說(shuō)什么設(shè)計(jì)是人類必需的!設(shè)計(jì)的好壞,不至于關(guān)乎人的生死吧!”其實(shí),對(duì)我們來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)不但非常重要,而且確實(shí)關(guān)乎生死。比如,功能性存在缺陷的設(shè)計(jì),不僅不好用、不好維護(hù),還容易發(fā)生事故。以理發(fā)剪刀為例,如果理發(fā)師只看中剪刀的外形,選擇一把外形漂亮但功能很差的剪刀,也許短時(shí)間內(nèi)能滿足理發(fā)師對(duì)剪刀外形的要求。但是長(zhǎng)時(shí)間使用的話,不僅會(huì)讓理發(fā)師感到疲勞,甚至?xí)斐墒鹿?。再比如,要設(shè)計(jì)一把時(shí)尚前衛(wèi)的太陽(yáng)傘,如果只考慮外觀,把傘骨的尖端做成鋒利的刺。假如大家都使用這種太陽(yáng)傘,恐怕會(huì)不斷有人被刺傷。此外,在高層建筑等危險(xiǎn)場(chǎng)所使用的物品,如果不考慮功能性和安全性,很可能會(huì)威脅到人的生命安全。
后記
一直以來(lái),我都想挑戰(zhàn)一下用科學(xué)的方法來(lái)尋找人類語(yǔ)言印象的根據(jù)。于是,便斗膽編寫了這本書(shū)。對(duì)于設(shè)計(jì)作品的評(píng)判,存在很大的個(gè)人差異,但我總想從中找到一些大家通用的判斷標(biāo)準(zhǔn),于是展開(kāi)了多方面的調(diào)查研究。雖說(shuō)結(jié)論性的收獲不多,但至少得到了大量寶貴的調(diào)查數(shù)據(jù)。不過(guò),這些數(shù)據(jù)也只對(duì)特定的設(shè)計(jì)作品有效,一旦變換設(shè)計(jì)作品作為調(diào)查對(duì)象,結(jié)果可能發(fā)生很大變化。但是不管怎么說(shuō),我邁出了這一步,算是拋磚引玉吧,希望能為有興趣研究設(shè)計(jì)科學(xué)的朋友提供一點(diǎn)有用的線索。也許很多朋友會(huì)提出質(zhì)疑,用數(shù)值來(lái)衡量人的感性思維真的有意義嗎?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的理由。我第一次產(chǎn)生用科學(xué)方法研究設(shè)計(jì)的想法要追溯到20年前。當(dāng)時(shí),我對(duì)設(shè)計(jì)教育產(chǎn)生了懷疑。那個(gè)時(shí)代的設(shè)計(jì)教育,把沒(méi)有理由的所謂“設(shè)計(jì)理論”強(qiáng)加給我們,說(shuō):“就是這個(gè)樣子的。”人在沒(méi)有理解的情況下,就記住了這些聽(tīng)謂的“設(shè)計(jì)理論”。個(gè)人認(rèn)為,這種教育理念、教育方式,不能培養(yǎng)人們豐富的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)感覺(jué)。在過(guò)去的設(shè)計(jì)教育中,把一切解釋不清的問(wèn)題都用一句話掩蓋,說(shuō)什么“這就是人的感性使然”。我認(rèn)為,越是重視人的感性,就越應(yīng)該從科學(xué)的角度研究設(shè)計(jì),尋找到具有說(shuō)服力的理論。用“感性”來(lái)代替人類所有尚未明晰的能力,是不科學(xué)的,也不利于設(shè)計(jì)的發(fā)展。
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