在改革創(chuàng)新的路上且行且思

內(nèi)容概要

　　《在改革創(chuàng)新的路上且行且思》共分五章，從以下五個(gè)方面總結(jié)概括了郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)踐探索的經(jīng)驗(yàn)：1.促進(jìn)教育公平，謀求集群發(fā)展；2.提高領(lǐng)導(dǎo)水平，激發(fā)學(xué)?；盍Γ?.堅(jiān)持德育為先，重視品行養(yǎng)成；4.《在改革創(chuàng)新的路上且行且思》抓好課程實(shí)施，深化教學(xué)改革；5.開發(fā)人力資源，促進(jìn)教師發(fā)展?！对诟母飫?chuàng)新的路上且行且思》的主要特點(diǎn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，貼近基層教育教學(xué)改革的實(shí)際，努力致力于提高教育質(zhì)量。

書籍目錄

第一章促進(jìn)教育公平謀求集群發(fā)展一、實(shí)施高位引領(lǐng)，增強(qiáng)帶動(dòng)效應(yīng)（一）清晰的發(fā)展思路，規(guī)范的管理制度（二）有機(jī)的學(xué)段整合，優(yōu)化的教育過程（三）創(chuàng)新的工作模式，精細(xì)的管理措施二、健哞=聯(lián)動(dòng)機(jī)制，著眼共同發(fā)展（一）找準(zhǔn)問題，重點(diǎn)突破（二）協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成合力（三）干群同心，交流溝通三、落實(shí)幫扶措施，分享優(yōu)質(zhì)資源（一）提升認(rèn)識高度，把握運(yùn)行規(guī)律（二）實(shí)行結(jié)對幫扶，推動(dòng)全面合作（三）發(fā)展態(tài)勢良好，還需與時(shí)俱進(jìn)第二章提高領(lǐng)導(dǎo)水平激發(fā)學(xué)校活力一、激揚(yáng)創(chuàng)新活力，塑造學(xué)校品牌（一）培育學(xué)校文化，為鑄造學(xué)校品牌領(lǐng)航（二）激發(fā)創(chuàng)新活力，為鑄造學(xué)校品牌奠基（三）熔煉一流團(tuán)隊(duì)，為鑄造學(xué)校品牌造血（四）針對實(shí)際需要，為鑄造卓越品牌護(hù)航二、培養(yǎng)管理于部，提高管理能力（一）認(rèn)清角色期待，確定追求目標(biāo)（二）增強(qiáng)責(zé)任意識．提高管理效能（三）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)．理順人際關(guān)系三、彰顯辦學(xué)特色，走卜名校征程（一）憑借學(xué)制優(yōu)勢，推進(jìn)特色發(fā)展（二）增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，履行校長職能（三）充買學(xué)校內(nèi)涵，邁八名校行列第三章堅(jiān)持德育為先重視品行養(yǎng)成一、貫徹中央指示，全面深入實(shí)施（一）正確把握學(xué)校德育的路向（二）精心謀劃學(xué)校德育的實(shí)施（三）全面拓展學(xué)校德育的渠道二、深入重點(diǎn)領(lǐng)域．豐富教育形式（一）把教學(xué)作為道德事業(yè)（二）把班級作為基本陣地（三）把規(guī)范作為內(nèi)容栽體三、抓好品行養(yǎng)成，細(xì)化分段操作（一）積極推進(jìn)品行養(yǎng)成教育（二）認(rèn)真貫徹知行統(tǒng)一原則（三）科學(xué)推進(jìn)分段運(yùn)作第四章 抓好課程實(shí)施 深化教學(xué)改革第五章 開發(fā)人力資源 推動(dòng)教師發(fā)展

章節(jié)摘錄

　　第一章 促進(jìn)教育公平謀求集群發(fā)展　　把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的叫確要求。促進(jìn)教育公平，既是推進(jìn)社會(huì)公平正義的應(yīng)確之義，是以人為本、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的必然選擇?！　⊥七M(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教育公平、實(shí)現(xiàn)基本教育服務(wù)均等化的關(guān)鍵。郫縣教育以“集群發(fā)展”為抓手，通過城鄉(xiāng)學(xué)校共同的、有特色的、連動(dòng)式的瓦促互進(jìn)，謀求區(qū)域內(nèi)和區(qū)域之間的教育均衡，從向?yàn)榻逃降膶?shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件。郫縣　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校為此而采用了一系列有效措施?！　∫弧?shí)施高位引領(lǐng)，增強(qiáng)帶動(dòng)效應(yīng)　　郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由郫縣一巾初中部、郫筒二小、涼水井村小、郫縣二中部分師資組合而成的，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育全程銜接、學(xué)校課程有機(jī)整合、品德教育全域滲透，是我們的期許。學(xué)校憑借“國家級示范性高中”郫縣一中和四川省首批重點(diǎn)小學(xué)郫筒二小厚重的辦學(xué)底蘊(yùn)和教育品質(zhì)，高位起行、全速前進(jìn)。郫縣一中起源于乾隆時(shí)期迄今250年的岷陽書院，郫筒二小源自80年前的岷陽小學(xué)；2001年，兩所學(xué)校作為全省最早進(jìn)入新課改的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，獲得了新一輪教育改革發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢和強(qiáng)勁動(dòng)能?！　?hellip;…

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