2012秋一課一練

內(nèi)容概要

　　《華東師大版一課一練》是上海市品牌教輔，被中國(guó)書(shū)業(yè)的權(quán)威評(píng)選為“改革開(kāi)放30年中國(guó)最具影響力的300本書(shū)之一”，被上海市工商行政管理局評(píng)為“上海市著名商標(biāo)”?！耙徽n一練游學(xué)網(wǎng)”在上海市第四屆優(yōu)秀網(wǎng)站的評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“教育類(lèi)優(yōu)秀網(wǎng)站”。自1991年問(wèn)世以來(lái)，《華東師大版一課一練》銷(xiāo)量一直高居上海市新華傳媒榜首。作為一套教輔書(shū)，取得如此驕人的成績(jī)，與我們多年來(lái)一直堅(jiān)持“學(xué)術(shù)教輔”的定位，不斷滲透新課標(biāo)的理念是分不開(kāi)的。
　　《華東師大版一課一練》在宏觀方面堅(jiān)持以人類(lèi)認(rèn)知思維方式為指導(dǎo)：科學(xué)設(shè)置體例，讓學(xué)生步步為營(yíng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)；循序漸進(jìn)，高效地提高能力。微觀方面。關(guān)注各學(xué)科教學(xué)要求，堅(jiān)持學(xué)一課，練一課，幫助同學(xué)們及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。每“一課”必有所練，每“一練”必有所獲。注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本方法的訓(xùn)練和綜合能力的培養(yǎng)三位一體。同時(shí)，緊跟考試形式，不斷進(jìn)行自我完善。各學(xué)科編輯通過(guò)多種方式對(duì)各冊(cè)圖書(shū)做深入的調(diào)查，根據(jù)課改對(duì)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出的新要求，結(jié)合最新的考試動(dòng)態(tài)，對(duì)上一版本圖書(shū)進(jìn)行修訂和調(diào)整，不斷提升“一課一練”的內(nèi)在質(zhì)量。
　　“為了全上海的孩子，再努力提高一點(diǎn)”是我們不懈的追求，“家長(zhǎng)不買(mǎi)不放心，教師不用不放心，學(xué)生不做不放心”的美譽(yù)是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和鞭策。我們真誠(chéng)地希望得到廣大教師和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，您的建議將有助于《華東師大版一課一練》在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，在探索中不斷成熟和完善。

書(shū)籍目錄

第二十四章 相似三角形
　測(cè)試1 相似形與比例線段
　測(cè)試2 三角形一邊的平行線
　測(cè)試3 相似三角形的判定
　測(cè)試4 相似三角形的性質(zhì)
　測(cè)試5 平面向量的線性運(yùn)算
　測(cè)試6 相似三角形的綜合運(yùn)用
第二十五章 銳角的三角比
　測(cè)試7 銳角的三角比
　測(cè)試8 解直角三角形
　測(cè)試9 解直角三角形的應(yīng)用
　測(cè)試10 銳角三角比的綜合應(yīng)用
第二十六章 二次函數(shù)
　測(cè)試11 二次函數(shù)的圖像（一）
　測(cè)試12 二次函數(shù)的圖像（二）
　測(cè)試13 求二次函數(shù)的解析式
　測(cè)試14 二次函數(shù)的綜合應(yīng)用（一）
　測(cè)試15 二次函數(shù)的綜合應(yīng)用（二）
第二十七章 圓與正多邊形
　測(cè)試16 圓的基本性質(zhì)
　測(cè)試17 直線與圓 圓與圓的位置關(guān)系
　測(cè)試18 正多邊形與圓
　測(cè)試19 圓與正多邊形的綜合應(yīng)用（一）
　測(cè)試20 圓與正多邊形的綜合應(yīng)用（二）
第二十八章 統(tǒng)計(jì)初步
　測(cè)試21 統(tǒng)計(jì)的意義 基本的統(tǒng)計(jì)量
　測(cè)試22 方差 標(biāo)準(zhǔn)差 直方圖
　測(cè)試23 統(tǒng)計(jì)初步的綜合應(yīng)用
拓展（Ⅱ）
第一章 一元二次方程和二次函數(shù)
　　測(cè)試24 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系
　　測(cè)試25 二次函數(shù)與一元二次方程二次函數(shù)解析式的確定
　　測(cè)試26 二次函數(shù)的應(yīng)用
　　測(cè)試27 一元二次方程與二次函數(shù)的綜合應(yīng)用
　第二章 直線和圓
　　測(cè)試28 圓的切線與切線長(zhǎng)定理
　　測(cè)試29 圓的切線 切線長(zhǎng) 公切線
　　測(cè)試30 圓周角 弦切角
　　測(cè)試31 與圓有關(guān)的線段 圓內(nèi)接四邊形
　　測(cè)試32 直線和圓的綜合應(yīng)用
答案與提示

編輯推薦

　　今天，學(xué)生學(xué)習(xí)，老師教學(xué)，家長(zhǎng)輔導(dǎo)，都離不開(kāi)教輔圖書(shū)。這是誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。　　指責(zé)教輔，沒(méi)有意義；封殺教輔，更無(wú)可能。唯一可行的合理做法是做出優(yōu)秀的教輔?！　∥覀兝斫?，優(yōu)秀的教輔應(yīng)具備如下要素：（1）盡量少乃至沒(méi)有差錯(cuò)；（2）名師精心編寫(xiě)；（3）能對(duì)課堂所學(xué)起到鞏固、提高、拓展的作用?！　?7年來(lái)，特別是“二期課改”以來(lái)，“華東師大版一課一練”始終以此自勉：為了全上海的孩子，再努力提高一點(diǎn)！

圖書(shū)封面

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