讓學(xué)生投入、參與、興奮的180個創(chuàng)意

出版時間：2007-4 出版社：上海華東師范大學(xué) 作者：麥格羅·希爾頁數(shù)：302 字?jǐn)?shù)：292000 譯者：任智茹
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內(nèi)容概要

教學(xué)創(chuàng)意是敲出來的嗎？有創(chuàng)意的課堂補(bǔ)充是在夢中想出來的嗎？與那些調(diào)皮的學(xué)生之間的交戰(zhàn)結(jié)束了嗎？這些日子，有這么多的分散學(xué)生注意力的事情，讓學(xué)生“聆聽”即將開始的課堂活動好比一場戰(zhàn)爭。如果你極度渴望得到富有想像力的、能添加到你的日常教學(xué)活動中的資源的話，那么在教師的教學(xué)日歷后面的專家就會為幼兒園——八年級的教師帶來豐富課堂的180個必備創(chuàng)意，相信他們會給你提供幫助。

書籍目錄

總序?qū)а?月創(chuàng)意　1.制訂教室目標(biāo)　　2.編制學(xué)年時間表　3.交換用手的日子　　4.戴維·克羅克特　5.全國芥末日　6.青年人和這個世界　　7.火山考察者　8.莫克·紐伯利：讓文學(xué)成為學(xué)年傳統(tǒng)　　9.我有一個夢想　10.慶祝你們州的博覽會9月創(chuàng)意　14.觀察兒童禮儀月　15.感激做得好的工作　16.激發(fā)對鋼琴鍵的好奇心　17.亨利·戴維·梭羅　18.兩位民間女畫家　　19.杰斯·舒曼　20.克拉拉·舒曼　21.為了你們的健康需要更好的營養(yǎng)　　22.探究西班牙的傳統(tǒng)　　23.鳥、蝴蝶和正在成長的小博物學(xué)者　24.秋分　　25.重新發(fā)現(xiàn)劉易斯和克拉克　26.工作犬　27.當(dāng)?shù)貧v史日　28.喬治·格什溫　29.一天一個蘋果10月創(chuàng)意　30.探究恐龍　　31.恐龍看起來像什么？　32.夏洛特的網(wǎng)　33.本壘打萬歲！　34.孩子們喜歡神秘　35.意大利面食鑒賞　　36.爆玉米花的活動　37.多元文化意識月　38.世界航天重大事件　　39.安全防火　　40.卡米爾·圣-桑　　41.瑪雅遺產(chǎn)　42.詞典這個小東西　　43.李斯特·費(fèi)倫茨和《匈牙利狂想曲第二號》　　44.伊利運(yùn)河　45.西奧多·羅斯?！?6.教室里的因特網(wǎng)　47.難以置信的、令人害怕的牙齒11月創(chuàng)意12月創(chuàng)意1月創(chuàng)意2月創(chuàng)意3月創(chuàng)意4月創(chuàng)意5月創(chuàng)意6月和7月創(chuàng)意附錄索引

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教學(xué)創(chuàng)意是敲出來的嗎？有創(chuàng)意的課堂補(bǔ)充是在夢中想出來的嗎？與那些調(diào)皮的學(xué)生之間的交戰(zhàn)結(jié)束了嗎？這些日子，有這么多的分散學(xué)生注意力的事情，讓學(xué)生“聆聽”即將開始的課堂活動好比一場戰(zhàn)爭。如果你極度渴望得到富有想像力的、能添加到你的日常教學(xué)活動中的資源的話，那么在教師的教學(xué)日歷后面的專家就會為幼兒園——八年級的教師帶來豐富課堂的180個必備創(chuàng)意，相信他們會給你提供幫助。
挺國際化的，但有些實(shí)施起來有點(diǎn)難。不過能從思維方式上給老師一種沖擊和刺激
一本非常不錯的書
可以受到許多啟發(fā)，不過也讓人聯(lián)想到我們國家的教育。
這本書一直放在收藏夾，作為學(xué)前教育的研究生，這類譯著總希望能學(xué)習(xí)一下。難得打了五折，于是收入囊中。

不過，我對這本書的書名一直有異議。這隱含著課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的課程觀。但是強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)本身，會使人忽視了經(jīng)驗(yàn)的最終指向，也就是教育的目的。單單讓學(xué)生“興奮”是容易的，但是興奮過后的收獲才是最終要得到的東西。在書中，這種創(chuàng)意很好，但就是缺失了對教育目的的強(qiáng)調(diào)。

另外，有專家認(rèn)為，讓學(xué)生“興奮”這樣的提法是偏頗的。這是一種情緒的激起，但是未必能伴隨著理智的啟動。所以我們現(xiàn)在的幼兒園課程，往往力圖吸引學(xué)生的注意力，但卻忽略了一點(diǎn)，即知識本身帶給幼兒的理智美。像我所教的學(xué)前數(shù)學(xué)課程，學(xué)生經(jīng)常會通過角色扮演、情境表演等方式進(jìn)行教學(xué)，幼兒會很喜歡、很興奮，但在興奮過后，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣是否真正能提高呢？卻是存疑的。

關(guān)于這些整合課程或稱作經(jīng)驗(yàn)中心課程，主題都是好的，而且很有創(chuàng)意，不過其實(shí)希望會有更詳細(xì)的指導(dǎo)。

現(xiàn)在越來越覺得，這套學(xué)前教育譯叢中很多都并不是很具理論意義或?qū)嵺`指導(dǎo)意義。
如果你對孩子的教育很在意，那這本書很有用。
適合國內(nèi)教育工作者閱讀.

讓學(xué)生投入、參與、興奮的180個創(chuàng)意

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