憲法學

前言

長期以來，由于大陸法系和英美法系法律淵源不同，法學教育模式迥異。大陸法系的典型特征是法律規(guī)范的成文化和法典化；而英美法系則以不成文法即判例法為其顯著特征。從法律淵源來看，大陸法系以制定法為其主要法律淵源，判例一般不被作為正式法律淵源，對法院審判亦無約束力，而英美法系則以判例法作為其正式法律淵源，即上級法院的判例對下級法院在審理類似案件時有約束力。兩大法系法律淵源的不同，導致歸屬于兩大法系國家的法學教學存在較大差異。大陸法系國家的法學教育采用的是演繹法，教師多以法學基本概念和原理的講解為主，即使部分采用了案例教學，也重在通過案例分析法律規(guī)定，而英美法系采用的是歸納法，判例就是法源，通過學習判例學習法學原理。在我國，制定法為法律規(guī)范的主要淵源，長期以來，沿用大陸法系的演繹法教學模式。眾所周知，法學是一門實踐性、應用性很強的學科，法學教育的目標之一就是培養(yǎng)學生運用法學知識分析和解決實際問題的能力。為此，改變傳統(tǒng)教學模式，引入理論和實踐相結合的案例教學法成為必需。多年來，我校在這方面進行了有益的嘗試和探索，總結了一套行之有效的理論和實務案例相結合的教學模式，深受學生歡迎。這套教學模式，根據(jù)大陸法系成文法的教學要求，借鑒英美法系的案例教學模式，將兩大法系的教學方法有機地融為一體，既能使學生系統(tǒng)地掌握法學原理，又培養(yǎng)了學生分析和解決實際問題的能力。為了及時反映我校法學教育改革的新成果，更好地滿足法學教育的需要，我校組織編寫了這套《新編法學核心課程系列教材》。這套教材具有如下特點：第一，覆蓋面廣。涵蓋了現(xiàn)今主要的法學核心課程。第二，體例格式新穎。

內容概要

中國政法大學出版社是國家教育部直屬重點大學中國政法大學主辦的高校法學類專業(yè)出版機構，其宗旨是為中國法學教育、法學研究服務。多年來我社始終把法學教材建設放在首位，向廣大讀者提供研究生、本科、?？?、高職、中專等各種層次、多種系列的精品法學教材，其中很多教材榮獲國家教育部、司法部、新聞出版總署等部委的優(yōu)秀教材獎，是我國重要的法學教材出版基地之一。    中國政法大學出版社曾多次榮獲國家良好出版社、先進高校出版社榮譽稱號。在新時期，我們將一如既往地真誠為廣大讀者服務，努力為中國的法學教育事業(yè)做貢獻。

書籍目錄

第一編 憲法基本理論  第一章 憲法基本理論    第一節(jié)  憲法的概念與分類    第二節(jié)  憲法的淵源與結構    第三節(jié)  憲法的基本原則  第二章 憲法的歷史發(fā)展    第一節(jié)  西方國家憲法的起源與發(fā)展    第二節(jié)  中國憲法的起源與發(fā)展  第三章 憲法的制定、修改與解釋    第一節(jié)  憲法的制定    第二節(jié)  憲法的修改    第三節(jié)  憲法的解釋  第四章 違憲審查    第一節(jié)  違憲審查的起源與發(fā)展    第二節(jié)  違憲審查模式    第三節(jié)  中國的違憲審查制度第二編 公民基本權利第三編 憲法基本制度主要參考書目

章節(jié)摘錄

（一）憲法的形式特征1.憲法的內容不同于普通法律，具有根本性。憲法規(guī)定的是一個國家有關社會制度和國家制度的一些最根本、最重大的問題，如國家的性質、國家的根本任務、政權的組織形式、國家的結構形式、公民的基本權利和義務以及國家機構的組織、權限和活動原則等內容。此外憲法還包括有關政府運作的程序、政府相對于個人所享有的權力、修憲程序等內容。這些都是涉及國家的根本性問題。如我國現(xiàn)行《憲法》在序言中明確指出：“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果、規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法?！逼胀ǚ呻m然也規(guī)定國家制度與社會制度以及公民的權利與義務等方面的內容，但它只規(guī)定其中某一方面的問題，不具有根本性。2.憲法的效力不同于普通法律，具有最高性。由于憲法內容的根本性決定了憲法在一國法律體系中的最高地位，從而具有最高的法律效力，在形式上主要表現(xiàn)為：①任何其他法律都必須符合憲法的基本原則、基本精神以及基本內容，否則將因違憲而無效；②憲法是其他法律的立法依據(jù)，由于其他法律的效力低于憲法，所以其他法律的制定必須要有憲法依據(jù)，既要符合憲法規(guī)定的立法權限，又要符合憲法的內容和精神；③憲法是一切國家機關、社會團體和公民的最高行為準則，正是由于憲法的效力高于其他法律，因此它是人們首先必須遵守的最高行為規(guī)范，我國現(xiàn)行《憲法》中規(guī)定：“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責?！?.憲法的制定和修改程序不同于普通法律，比普通法律要嚴格得多。首先，由于憲法的內容是國家政治和社會生活中的根本內容，憲法調整的社會關系是國家機關與公民之間的權利義務關系，其直接涉及到國家的各種制度、公民的基本權利與義務，為保證制度的穩(wěn)定和國家機關正常運轉、維護憲法的權威和尊嚴，大多數(shù)國家憲法的制定和修改程序均比普通法更為嚴格。關于憲法的制定，一般由專門的制憲機關來制定憲法草案，經過多次修改后，還要經過嚴格的表決程序才能發(fā)生法律效力。我國1954年《憲法》和1982年《憲法》均由憲法起草委員會起草，經全民討論后由全國人民代表大會以2／3的多數(shù)通過。美國1787年憲法由費城制憲會議起草，經9個州的州制憲會議批準后方發(fā)生法律效力。

編輯推薦

《憲法學》：“十一五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目。

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