數(shù)學(xué)同步課堂

出版時(shí)間:2008-06-01  出版社:華東理工大學(xué)出版社  作者:楊德勝  頁(yè)數(shù):147  

內(nèi)容概要

   數(shù)學(xué)的核心是如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,而不是單純?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的解題能力,在義務(wù)教育階段,數(shù)學(xué)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生最基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng),形成一定的數(shù)學(xué)思想和科學(xué)方法,形成一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。   為了有效全面地實(shí)現(xiàn)上海市“二期課改”針對(duì)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程目標(biāo),促進(jìn)師生對(duì)數(shù)學(xué)“二期課改新教材”的透徹理解和全面把握,有效開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),我們確立了“有效構(gòu)建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)的實(shí)踐研究”的課題。結(jié)合課題研究成果,課題組精心挑選了一批對(duì)上海市“二期課改新教材”很有研究的特級(jí)、高級(jí)教師,其中有的是區(qū)教研員,有的是“二期課改新教材”編寫(xiě)人員,有的是從事“二期課改新教材”教學(xué)多年的優(yōu)秀骨干教師,同步配合教學(xué)進(jìn)程潛心策劃、精心編撰,推出了一套高質(zhì)量的《伴你成才》叢書(shū),作為數(shù)學(xué)“二期課改新教材”的輔助教學(xué)用書(shū),以期對(duì)處于“二期課改新教材”教學(xué)之中的師生真正有所幫助。

書(shū)籍目錄

第九章 整式知識(shí)結(jié)構(gòu)人文選讀第一講 整式的概念第二講 整式的加減第三講 冪的運(yùn)算與單項(xiàng)式的乘法第四講 整式的乘法與乘法公式第五講 整式小結(jié)第六講 因式分解(提取公因式法、公式法)第七講 因式分解(十字相乘法、分組分解法)第八講 整式的除法第九講 因式分解小結(jié)第十講 本章復(fù)習(xí)小結(jié)專題討論探究與實(shí)踐探究學(xué)習(xí)第十章 分式知識(shí)結(jié)構(gòu)第十一講 分式的意義及其運(yùn)算第十二講 分式方程與整數(shù)指數(shù)冪第十三講 本章復(fù)習(xí)小結(jié)專題討論探究與實(shí)踐第十一章 圖形運(yùn)動(dòng)知識(shí)結(jié)構(gòu)人文選讀第十四講 圖形的運(yùn)動(dòng)第十五講 本章復(fù)習(xí)小結(jié)專題討論探究與實(shí)踐探究學(xué)習(xí)學(xué)期復(fù)習(xí)小結(jié)參考答案

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