五年級(jí)語文下冊-新課標(biāo)

內(nèi)容概要

　　《QQ教輔•小學(xué)教材全解析：5年級(jí)語文（下）（新課標(biāo)•人）（第2次修訂）》是根據(jù)國家教育部中小學(xué)生最新課程標(biāo)準(zhǔn)，配合“人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材”而編寫的。這套《QQ教輔：小學(xué)教材全解析》叢書的出現(xiàn)，不僅讓同學(xué)們更準(zhǔn)確、更深刻地理解教材、掌握教材，同時(shí)也為你們的爸爸媽媽減輕了跟蹤輔導(dǎo)的負(fù)擔(dān)，所以說它不僅是學(xué)生的好老師，也是家長的好助手。

書籍目錄

第一單元1 草原2 絲綢之路3 白楊4 把鐵路修到拉薩去口語交際·習(xí)作一回顧·拓展一第一單元測試第二單元5 古詩詞三首6 冬陽·童年·駱駝隊(duì)7 祖父的園子8 童年的發(fā)現(xiàn)9 兒童詩兩首口語交際·習(xí)作二回顧·拓展二第二單元測試第三單元10 楊氏之子11 晏子使楚12 半截蠟燭13 打電話口語交際·習(xí)作三回顧·拓展三第三單元測試第四單元14 再見了，親人15 金色的魚鉤16 橋17 夢想的力量口語交際·習(xí)作四回顧·拓展四第四單元測試第五單元18 將相和19 草船借箭20 景陽岡21 猴王出世口語交際·習(xí)作五回顧·拓展五第五單元測試第六單元綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界綜合性學(xué)習(xí)：利用信息，寫簡單的研究報(bào)告第六單元測試第七單元22 人物描寫一組23 刷子李24 金錢的魔力口語交際習(xí)作七回顧·拓展七第七單元測試第八單元25 自己的花是讓別人看的26 威尼斯的小艇27 與象共舞28 彩色的非洲口語交際·習(xí)作八回顧·拓展八第八單元測試參考答案

章節(jié)摘錄

　　整整過了十一個(gè)春秋，張騫才乘機(jī)和他的貼身隨從甘父一起逃走，離開匈奴地盤，繼續(xù)向西行進(jìn)。歷盡千辛萬苦，終于越過沙漠、戈壁，翻過冰凍雪封的蔥嶺（今帕米爾高原），來到了大宛國（今費(fèi)爾干納）。國王熱情地接見了張騫，并幫助他先后到了康居（今撒馬爾罕）、大月氏、大夏等地。但大月氏在阿姆河上游安居樂業(yè)，不愿再東進(jìn)和匈奴作戰(zhàn)。張騫未能完成與大月氏結(jié)盟夾擊匈奴的使命，卻獲得了大量有關(guān)西域各國的人文地理知識(shí)。.　　張騫在東歸返回的途中，再次被匈奴抓獲，后又設(shè)計(jì)逃出。于13年后回到長安。這次出使西域，使生活在中原內(nèi)地的人們了解到西域的實(shí)況，激發(fā)了漢武帝“拓邊”的雄心，發(fā)動(dòng)了一系列抗擊匈奴的戰(zhàn)爭。　　公元前119年，漢王朝為了進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)烏孫，斷“匈奴右臂”，便派張騫再次出使西域。這次，張騫帶了三百多人，順利地到達(dá)了烏孫。并派副使訪問了康居、大宛、大月氏、大夏、安息（今伊朗）、身毒（今印度）等國家。但由于烏孫內(nèi)亂，也未能實(shí)現(xiàn)結(jié)盟的目的。漢武帝派名將霍去病帶重兵攻擊匈奴，消滅了盤踞河西走廊和漠北的匈奴，建立了河西四郡和兩關(guān)，開通了絲綢之路?！　堯q不畏艱險(xiǎn)，兩次出使西域，溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道，與西歐諸國正式開始了友好往來，促進(jìn)了東西經(jīng)濟(jì)文化的廣泛交流，開拓了絲綢之路，完全可稱之為中國走向世界的第一人?！　?hellip;…

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