出版時(shí)間:2007-5 出版社:北京工業(yè)大學(xué)出版社 作者:姚健
內(nèi)容概要
前幾年高考命題放寬了文體限制,這就使考生可以揚(yáng)長避短,會使棍棒的使棍棒,喜弄刀槍的弄刀槍。但不限文體不是沒有文體,寫議論文就是要像議論文,寫記敘文就是像記敘文,寫散文就要像散文,寫出的文章不能是“四不像”。
為有效地防范高考作文的縮構(gòu)、套作,以提高選拔的客觀性、公正性,為有效地引導(dǎo)中學(xué)作文教學(xué),讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練不同文體的寫作和多種表達(dá)方式,今后完全可能是“話題作文”、“材料作文”、“命題作文”等不同的形式在不同地區(qū)同年并存,在同一地區(qū)隔年替換,也有可能出現(xiàn)規(guī)定文體的命題形式。
高考作文評卷專家傾心力作;分類全程點(diǎn)撥助你決勝考場。本書是《高考滿分作文分類精典》,戰(zhàn)略篇,應(yīng)試高招實(shí)例解析;戰(zhàn)報(bào)篇,滿分精選分類精評;戰(zhàn)備篇,名師壓題全真演練。讓你在高考中作文得高分。
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關(guān)于“理解”關(guān)于“寬?!标P(guān)于“幸?!标P(guān)于“快樂”關(guān)于“希望”關(guān)于“選擇”關(guān)于“追求”關(guān)于“愛”關(guān)于“美”關(guān)于“真”關(guān)于“人生”關(guān)于“責(zé)任”關(guān)于“友誼”關(guān)于“交往”關(guān)于“體驗(yàn)”關(guān)于“心愿”關(guān)于“考試”.....等等
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