電大五年制高職導學教材·《語文》教與學指導（第2冊）

內(nèi)容概要

　　《教與學指導（第2冊）（第2版）》是根據(jù)江蘇電大五年制高職語文教學的需要而編寫的。為了配合由江蘇科技出版社出版的《語文》（第二版）主教材的教學，針對遠距離教育的特點和江蘇電大五年制高職教育的培養(yǎng)對象和培養(yǎng)目標，我們組織有關教師修訂編寫了這本《（語文）教與學指導》?！　　叮ㄕZ文）教與學指導》對江蘇科技出版社出版的電大五年制高職《語文》教材的每個單元，提供了“單元知識”，旨在拓寬基礎知識面。對有些課文的教材教法提出了“教學建議”。對重點講讀課文，明確提示了“教學目的與要求”、“關于課文”、“綜合練習”、“參考答案”。為了便于口語、作文教學，我們分單元提示了“指導重點”、“寫作指導”、“寫作練習”、“例文借鑒”。我們的指導思想是三個“有利于”：有利于教師的教學，有利于學生自學，有利于學生在學習中提高語文水平。這本書不僅為教師與學生平時教與學提供幫助，而且也為師生檢測提供了復習依據(jù)。

書籍目錄

1 閱讀、訓練指導第六單元　致詞演講單元知識惜言如金的致詞二則敬業(yè)與樂業(yè)就任北京大學校長之演說第七單元　描情述志單元知識北京的春節(jié)雨的四季荷塘月色朱自清先生老王廉頗藺相如列傳第八單元　說明清晰單元知識一次大型的泥石流現(xiàn)代人的智能遙感南州六月荔枝丹第九單元　論之成理單元知識今自學成才要有文史知識教養(yǎng)的證據(jù)聲訊時代為什么要重讀經(jīng)典中國人失掉自信力了嗎勸學第十單元　綜合運用單元知識武夷山九曲溪小記包身工記念劉和珍君讀《伊索寓言》第十一單元　應對得體單元知識陳毅夜訪齊仰之——話劇《陳毅市長》節(jié)選2 口語、作文訓練指導第一單元　捕捉特征　寫出人物的個性第二單元　運用技巧　寫出事件的波瀾第三單元　觀察細致　寫出景物的特征第四單元　梳理結構　條理清楚地說明事物第五單元　運用方法　生動形象地說明事物參考答案

章節(jié)摘錄

　　1 閱讀、訓練指導　　第六單元　致詞演講　　單元知識　　致詞和演講，都是在公眾場合中用口語表達自己觀點的一種說話形式。　　1．致詞　　致詞是泛指在舉行某種社交儀式或會議時為了慶?；虮硎疚繂?、感謝、勉勵、哀悼等而說的話?！　≈略~的種類有哪些呢？　　（1）公務類致詞　　多見于重大節(jié)日的志慶、會議開幕、企業(yè)開業(yè)、工程剪彩、社團或機構創(chuàng)辦，以及各種紀念活動等。這類致詞，多數(shù)是根據(jù)目的（內(nèi)容）的不同，或揭示重大意義；或回顧過去，概括成就、變化和發(fā)展；或展望未來，聯(lián)系當前所面臨的光榮而艱巨的使命；或表示熱烈的祝賀等等?！　。?）壽辰婚喪致詞　　壽辰致詞主要是表示對生日的祝愿，在致詞中祝愿對方幸福長壽，也贊頌他已取得的成績、作出的貢獻。如《西游記》作者吳承恩《壽葉太老夫人八十頌》的前一部分是：“……公歸于天，母勞于室。手撫曾玄，歷年五十。桑農(nóng)詩禮，膏火雞豚，寒燠晨昏，千苦百辛……”這主要列舉了葉太老夫人為主持家政所付出的代價與作出的貢獻，算是“評功擺好”吧。后一部分則是祝壽人的良好愿望：“……風起麟翔，振振子孫，弦慶芳流，復于其始。女中之瑞，名岳大川，金石非誣，祝此頌篇。”　　壽辰致詞的對象主要是老年人，根據(jù)中國人的習慣，對年輕人一般不稱祝壽。壽辰致詞又可分為兩種：　?、賹ψ约?。致詞往往抒發(fā)本人的感慨、抱負，或自勉。例：　　仆仆風塵六十年，胸中豪氣尚盤旋。千辛歷盡心翻快，百體呈衰齒獨堅?？箲?zhàn)不難行蜀道，宣傳無懈說民權。法西斯未全消滅，豈敢停驂倦著鞭。

圖書封面

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