組織行為學教程

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育十二五規(guī)劃教材·工商管理系列：組織行為學教程（第2版）》按照以下邏輯安排內(nèi)容。首先，本書簡單介紹了組織行為學的發(fā)展歷程和研究框架，讓讀者對組織行為學的概貌有所了解。其次，本書分別介紹了個體、群體、組織這三個層面的組織行為學理論。在個體層面，以行為科學理論為基礎，輔以日常管理實踐，分別介紹了個體之間在人格、能力、價值觀等方面的差異，個體感知與學習的過程，以及如何通過把握個體的心理和行為規(guī)律更好地對其進行管理。在群體層面，本書著重介紹了群體動力學、領導、人際溝通、權力、政治與沖突。在組織層面，本書介紹了組織結構、組織文化以及組織變革與發(fā)展。

書籍目錄

序言
第一章 概論
  第一節(jié) 組織行為學概述
  第二節(jié) 組織行為學的研究方法和學科基礎
  第三節(jié) 組織行為學的產(chǎn)生與發(fā)展lO
  本章 小結
第二章 個人差異：人格和能力
  第一節(jié) 人格
  第二節(jié) 能力
本章 小結
第三章 工作經(jīng)歷：價值觀、態(tài)度和工作滿意度
  第一節(jié) 價值觀
  第二節(jié) 態(tài)度
  第三節(jié) 工作滿意度
本章 小結
第四章 知覺與歸因
  第一節(jié) 人的感覺與知覺
  第二節(jié) 社會知覺
  第三節(jié) 社會知覺的歸因
本章 小結
第五章 組織中的學習
  第一節(jié) 組織學習的概念和相關理論
  第二節(jié) 學習型組織的概念和相關理論
  第三節(jié) 強化組織中各層面的學習
  本章 小結
第六章 激勵的性質
  第一節(jié) 激勵的基本概念
  第二節(jié) 激勵理論
  本章 小結
第七章 激勵方法和手段
  第一節(jié)   目標設置與目標管理
  第二節(jié) 工作設計
  第三節(jié) 員工參與和薪酬
  第四節(jié) 激勵的其他方法
  本章 小結
第八章 群體動力學和團隊
  第一節(jié) 群體及其發(fā)展階段
  第二節(jié) 群體規(guī)范和從眾
  第三節(jié) 群體凝聚力和士氣
  第四節(jié) 群體決策
  第五節(jié) 團隊及其管理
  本章 小結
第九章 領導
  第一節(jié) 領導概述
  第二節(jié) 領導理論
  第三節(jié) 領導理論的研究新動向
  本章 小結
第十章 人際溝通
  第一節(jié) 人際溝通概述
  第二節(jié) 溝通中的障礙及其解決方法
  第三節(jié) 溝通中的現(xiàn)實問題
  本章 小結
第十一章 組織結構
  第一節(jié) 組織結構概述
  第二節(jié) 組織結構要素
  第三節(jié) 組織結構類型
  本章 小結
第十二章 組織文化
  第一節(jié) 組織文化概述
  第二節(jié) 組織文化的基本特征和功能
  第三節(jié) 組織文化建設
  本章 小結
第十三章 權力、政治與沖突
  第一節(jié) 權力
  第二節(jié) 政治
  第三節(jié) 沖突
  本章 小結
第十四章 組織變革與發(fā)展
  第一節(jié) 組織變革概述
  第二節(jié) 組織變革的動力與阻力
  第三節(jié) 組織變革的實施過程
  第四節(jié) 組織發(fā)展
  本章 小結

編輯推薦

《組織行為學教程(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)/工商管理系列》編著者王薔等。    本書按照以下邏輯安排內(nèi)容。首先，本書簡單介紹了組織行為學的發(fā)展歷程和研究框架，讓讀者對組織行為學的概貌有所了解。其次，本書分別介紹了個體、群體、組織這三個層面的組織行為學理論。在個體層面，以行為科學理論為基礎，輔以日常管理實踐，分別介紹了個體之間在人格、能力、價值觀等方面的差異，個體感知與學習的過程，以及如何通過把握個體的心理和行為規(guī)律更好地對其進行管理。在群體層面，本書著重介紹了群體動力學、領導、人際溝通、權力、政治與沖突。在組織層面，本書介紹了組織結構、組織文化以及組織變革與發(fā)展。

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