字體設(shè)計(jì)

前言

　　設(shè)計(jì)教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)具有國(guó)際化執(zhí)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神專門人才的任務(wù)。本書基于高校教育的辦學(xué)定位、課程目標(biāo)、人才培養(yǎng)目標(biāo)等前提，系統(tǒng)闡述了關(guān)于字體設(shè)計(jì)理論方面的知識(shí)。本書共分五章，以漢字為主，拉丁字母為輔，分別講述文字的起源、發(fā)展、演變的歷史，基本字體的書寫規(guī)律與法則，創(chuàng)意字體的設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)形式，字體創(chuàng)意思維拓展的方法，以及字體設(shè)計(jì)在現(xiàn)代視覺傳達(dá)中的應(yīng)用，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生向傳統(tǒng)以及現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行學(xué)習(xí)、借鑒，重視文字的文化屬性、心理層面以及審美表達(dá)?！　”緯奶厣谟诶碚撝R(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，在注重基本字體繪寫的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹字體創(chuàng)意思維的挖掘和創(chuàng)意方法的表現(xiàn)，并運(yùn)用大量的圖片和案例來(lái)進(jìn)行詮釋和說明，使讀者能獲得感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)上的提高。希望對(duì)讀者有所啟迪！　　參與本書編寫者包括方艷、胡巍、宋連凱、吳倍貝、梁偉、史亞麗、郎曉峰、張惠玲、葉維娜。由于時(shí)間關(guān)系，疏漏之處在所難免，還懇請(qǐng)業(yè)界同仁斧正！　　同時(shí)，在本書的編寫過程中由于書中引文、圖例來(lái)源及整理形式不一，盡管編寫組盡最大的努力核對(duì)原作者，仍難一一標(biāo)明出處，在這里還懇請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位和個(gè)人諒解，在此表示最真誠(chéng)的歉意和最衷心的感謝！

內(nèi)容概要

　　《字體設(shè)計(jì)》從內(nèi)容組織上，充分考慮到教學(xué)的系統(tǒng)性，知識(shí)點(diǎn)講解循序漸進(jìn)。突出現(xiàn)代視覺設(shè)計(jì)教學(xué)領(lǐng)域中所強(qiáng)調(diào)的：新概念：教學(xué)法。重視傳統(tǒng)與現(xiàn)代的理論銜接，教育學(xué)生掌握傳統(tǒng)知識(shí)，學(xué)習(xí)新穎、現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法。具備嶄新的設(shè)計(jì)理念。同時(shí)，參考圖例實(shí)詳。符合平面設(shè)計(jì)類讀者閱讀需要。

書籍目錄

理論篇：第一章字體設(shè)計(jì)概論一、什么是字體設(shè)計(jì)二、字體設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與方向三、關(guān)于字體設(shè)計(jì)的功能四、字體設(shè)計(jì)的基本原則五、現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)欣賞篇：第二章字體設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞一、標(biāo)志設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞二、包裝設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞三、書籍裝幀應(yīng)用欣賞四、招貼設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞五、網(wǎng)頁(yè)及新媒體設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞方法篇：第三章漢字字體設(shè)計(jì)一、漢字的歷史與發(fā)展二、漢字字體設(shè)計(jì)與民族文化三、現(xiàn)代漢字的筆畫結(jié)構(gòu)作業(yè)一漢字基本形態(tài)的設(shè)計(jì)作業(yè)二創(chuàng)意漢字的設(shè)計(jì)方法篇：第四章拉丁字體設(shè)計(jì)一、西方文字的產(chǎn)生與發(fā)展二、拉丁字體的分類三、拉丁字母的基本結(jié)構(gòu)四、拉丁字體的設(shè)計(jì)方法五、拉丁字體設(shè)計(jì)范例欣賞作業(yè)三拉丁字母基本形態(tài)的設(shè)計(jì)方法篇：第五章綜合字體設(shè)計(jì)與實(shí)踐一、字體組合設(shè)計(jì)實(shí)例二、標(biāo)志中的字體設(shè)計(jì)實(shí)例三、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計(jì)實(shí)例作業(yè)四綜合字體設(shè)計(jì)

章節(jié)摘錄

　　字體設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是版面文字的視覺化處理。換句話說，就是如何透過恰當(dāng)?shù)淖煮w設(shè)計(jì)，使圖文的閱讀順暢舒適。既然字體是一種具體的視覺形象，并占有一定的視覺空間，那么，它就必然與版面中的其他視覺要素——圖形、色彩產(chǎn)生互動(dòng)的視覺效應(yīng)。因此，把字體看成是另一類的視覺圖形，并重視它在平面設(shè)計(jì)作品中不可或缺的角色作用，是許多優(yōu)秀作品追求的最終目的，甚至有相當(dāng)數(shù)量的設(shè)計(jì)作品純粹是用文字構(gòu)成的，它們或以優(yōu)美的手寫字體作為設(shè)計(jì)的核心元素，或選用由基本字體轉(zhuǎn)化而來(lái)的專用字體作為視覺中心。但是無(wú)論怎樣，字體設(shè)計(jì)的優(yōu)劣，都將直接關(guān)系到設(shè)計(jì)作品的整體效果。因此，對(duì)設(shè)計(jì)者來(lái)說，如果能在畫面中善用字體，其設(shè)計(jì)便成功了一半乃至全部。這個(gè)“善用”包括對(duì)字體的選用、中英文字體的搭配、大小字體的組合及字體與圖形的配合、與主題的吻合等，因而有“能駕御字的人，才能高談設(shè)計(jì)”的說法（如圖1。5所示）。　　也許正是由于字體是記錄文字的有形媒介，是傳達(dá)文字內(nèi)容的“隱性”載體的緣由，而常常出現(xiàn)被忽視的現(xiàn)象，但實(shí)質(zhì)上，這正說明字體是最能夠潛移默化、隱藏自身價(jià)值的媒介形式。由于被忽視，觀者會(huì)因此對(duì)字體作為視覺圖形所帶來(lái)的影響不加設(shè)防。字體的具體形象與它在視覺空間所產(chǎn)生的力量及意義，正是借用這種“隱性”圖形，在讀者不經(jīng)意的閱讀過程中，一點(diǎn)一滴地輸入視覺神經(jīng)。這種有“感覺”卻沒有“意識(shí)”到的潛在影響力，正是字體設(shè)計(jì)之所以微妙與迷人的地方?！　　?/pre>




編輯推薦
　　字體設(shè)計(jì)是平面視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的需要手段，主要任務(wù)就是要對(duì)文字的形象進(jìn)行符合設(shè)計(jì)對(duì)象特性要求的藝術(shù)處理，以增強(qiáng)文字的傳播效果?！　∥覀兠鎸?duì)一張海報(bào)。首先看到的是色彩，無(wú)論它的色調(diào)是紅、是藍(lán)、是鮮艷，是灰暗，但當(dāng)我們?cè)倮^續(xù)關(guān)注下去，剔除色彩的影響時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)只剩下圖形和文字了。這時(shí)，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品一定會(huì)做到圖形與文字的協(xié)調(diào)和呼應(yīng)，盡管它們?cè)谄矫嫔戏謱儆趦煞N不同特質(zhì)的造型要素，當(dāng)它們?cè)谕粫r(shí)空中共同表現(xiàn)時(shí)，作為文字表現(xiàn)形式的字體，一定會(huì)作出某種形式的配合。因此，字體設(shè)計(jì)不僅探討字體的字形特點(diǎn)、間架結(jié)構(gòu)，而且更多的是透過筆畫與筆畫間、字詞與字詞這個(gè)表層的形式，研究所傳遞出的視覺空間的組合問題以及文宇與圖形在限定的范圍內(nèi)相互組臺(tái)的技巧，以提高文字的可記憶度，獲取最高的傳達(dá)效果。參見圈1-1和圖1-2所示?！　】梢赃@樣說，任何一個(gè)平面設(shè)計(jì)作，都是通過字體與色彩，圖形，經(jīng)構(gòu)圖的編排，形成一個(gè)完整的畫面。霞此。字體設(shè)計(jì)是平面視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的重要組成部分，它與色彩圖形共同構(gòu)成了平面視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的核心，而字體設(shè)計(jì)的主要任務(wù)就是要對(duì)文字的形象進(jìn)行符合設(shè)計(jì)對(duì)象特性要求的藝術(shù)處理，以增強(qiáng)文字的傳播效果?！　∥淖旨热皇且环N運(yùn)用視覺形象來(lái)表達(dá)思想的符號(hào)，就有一個(gè)形象美的問題。因此字體就在實(shí)用性的基礎(chǔ)上，派生出藝術(shù)性的要求?！　∽煮w的實(shí)用性并不像日用產(chǎn)品那樣表現(xiàn)得那么純粹。如：椅子可以用來(lái)坐；衣服可以用來(lái)穿刀可以用來(lái)切東西……雖然字體不可以直接使用。但它同樣具有實(shí)用性，那就是通過我們的眼睛，讓觀者能夠借用字體這一特殊符號(hào)讀懂所要傳遞的信息并且是正確地讀懂，這一點(diǎn)是非常中要的。因此字體應(yīng)準(zhǔn)確而易認(rèn)，準(zhǔn)確是為了不引起誤解，而易認(rèn)則是為了便于識(shí)辨。這就是字體的實(shí)用性的體現(xiàn)——為了識(shí)別。參見圖1-3和圖1-4所示?！　≡O(shè)計(jì)不僅使文字更易為人們所識(shí)別，而且使字體更具個(gè)性，同時(shí)也給人們帶來(lái)視覺上的愉快，因次，字體的形象應(yīng)力求優(yōu)美，使人賞心悅目，獲得美的感受并可以使所要表達(dá)的對(duì)象得到更充分的個(gè)性體現(xiàn)這就是字體的藝術(shù)性要求——為了美觀?！　∽煮w雖占有一定的視覺空間，并通過某種特殊的形態(tài)表達(dá)出一定程度的視覺意義，但也不完全只是視覺形象的單純表現(xiàn)，這是由于字體兼其文辭內(nèi)容的傳載及視覺形象的表現(xiàn)這雙重角色，因此，如果僅以純粹的視覺語(yǔ)言的方式表現(xiàn)，而忽視字體所應(yīng)有的識(shí)別，或走向另一端，只注重內(nèi)容的傳達(dá)，而無(wú)視字體的影響力，都是殘缺的字體設(shè)計(jì)方式。那么，如何在文字閱讀適應(yīng)性與版面視覺張力之間找到最適合的平衡點(diǎn)，甚至將文字與圖形在同一時(shí)空中可能產(chǎn)生的沖突轉(zhuǎn)化為相輔櫥成的整體視覺溝通，正是字體設(shè)計(jì)最具挑戰(zhàn)性、也是最能發(fā)揮字體潛力的地方?！　∫虼耍瑢?shí)用性和藝術(shù)性是字體設(shè)計(jì)貫穿始終并且必須具備的兩個(gè)基本屬性。





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