和孩子劃清界限

出版時(shí)間:2008-6  出版社:民主與建設(shè)出版社  作者:小巫  頁數(shù):294  
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前言

我的書到期了,打算再版,選好出版社后,跟他們談出版的相關(guān)事宜。第一次見面,他們提出的第一件事就是:如果能請到小巫寫什么就太好了。他們不知道我和小巫的關(guān)系,說這話時(shí)幾個(gè)人眼睛發(fā)亮,詭秘地笑著。我知道通常這種狀態(tài)是講話人提出了一種難以實(shí)現(xiàn)的愿望,而感到不好意思。我馬上安慰他們說:沒問題,我一定請到小巫來寫。嘴上這樣說,心里卻想,請她寫個(gè)序算什么,騙她出來跟這幾個(gè)她的崇拜者吃頓飯也做得到。出版社的人反復(fù)表示,小巫的書做得很好,一開始我明白他們說做得好是指版式啊、宣傳啊什么的,后來發(fā)現(xiàn)他們是指寫得好,我立刻肯定了我對出版社的選擇。因?yàn)?,欣賞小巫的編輯應(yīng)該是沒問題的。小巫的每一本書都掀起了一股不小的風(fēng)潮,她的觀點(diǎn)成為媽媽們嘴里的新詞,改變了一代人的觀念,使一代孩子受益。第一本書是講母乳的喂養(yǎng)的,那時(shí)我的兒子大了,我讀這本書是被她書中透出的教育的天賦和人格魅力所吸引。

內(nèi)容概要

這是小巫繼《讓孩子做主》和《給孩子自由》之后,為4歲以上兒童父母撰寫的新作。本書通過講述生動感人的真實(shí)故事,加上細(xì)致深入的推理和分析,探討父母潛意識中的內(nèi)心恐懼和心理傷痕對于養(yǎng)育孩子的負(fù)面影響,介紹“真愛行為”、“心理疆界”以及“訓(xùn)育”等先進(jìn)科學(xué)的教育理念,并提出給兒童樹立規(guī)則、訓(xùn)育兒童自律的實(shí)際操作手段。作者身為美國教育學(xué)碩士,近年一直關(guān)注西方教育和心理學(xué)領(lǐng)域的最新成果。本書令人耳目一新,豁然開朗,極具實(shí)用指導(dǎo)價(jià)值。
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作者簡介

小巫,美國Rutgers大學(xué)教育學(xué)碩士,國際母乳會哺乳輔導(dǎo),兩個(gè)孩子的媽媽。曾在兩所美國大學(xué)任中高級管理職位,兼任美國國務(wù)院特約官員翻譯。重新定居北京后,出任澳大利亞駐華大使館新聞官,兼任駐京外國人話劇團(tuán)團(tuán)長。近年來致力于兒童發(fā)展、家長心理及親子關(guān)系方面的研究和

書籍目錄

陽光小巫(代序)
再版前言
開篇:初探訓(xùn)育
上篇:驅(qū)除父母內(nèi)心的陰影
 我的孩子沒有缺點(diǎn)
 父母內(nèi)心的恐懼
 到底誰吃虧了?
 更多內(nèi)心恐懼
 慈祥的虐待
 都是為了誰好?
 誰是成功媽媽?
 養(yǎng)育的目的
 種瓜得瓜,種豆得豆(父母篇)
 我們都有心理傷痕
中篇:和孩子劃清界限
 什么是非愛行為
 什么是真愛行為
 真愛就是這么簡簡單單的一件事
 什么是心理疆界
 和父母劃清界限
 和孩子劃清界限
下篇:訓(xùn)育兒童自律
 為什么要“聽話”?
 世界上最有用的字
 何謂訓(xùn)育?
 自律四原則
 物不平則鳴(上)
 物不平則鳴(下)
 行為的目的
 首先改變我們自己
 種瓜得瓜、種豆得豆(兒女篇)
 成長的煩惱
 掌握主動權(quán)
 體無完膚
參考書目
網(wǎng)絡(luò)書評摘抄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   “都是為了你好!” 這恐怕是大多數(shù)人從小到大,聽到自己的父母說的最多的一句話;同時(shí)也是自己在做了父母之后,對孩子最經(jīng)常使用的一句話。 孩子不愛吃飯,家長端著碗在身后追著喂:“為了你的營養(yǎng),為了你的身體好!” 孩子愛玩兒水,身上弄濕了,家長堅(jiān)決制止:“怕你感冒,為了你的健康好!” 家長給孩子報(bào)了鋼琴班、美術(shù)班、舞蹈班、英語班,每天陪著孩子?xùn)|奔西跑上課練習(xí)考證:“為了你的將來著想,為了你的前途好!” 孩子有了自己的喜好,家長馬上站出來制止:“別看那種書/不能跟那種人交朋友!你會學(xué)壞的!這可是為了你好!” 孩子喜歡文學(xué),家長卻禁止他看小說:“不許學(xué)文學(xué)藝,應(yīng)該學(xué)理學(xué)商學(xué)醫(yī),這才是正道!都是為了你的將來好!” 孩子戀愛了,家長對其鐘情的對象橫挑鼻子豎挑眼:“這個(gè)對象不行,跟他/她吹了,我們給你介紹更好的。別傷心別生氣,我們都是為了你好!” 無論孩子做什么,父母都會參與、指揮、壓制、干涉:“聽我的,這都是為了你好!” 每個(gè)家長都應(yīng)該坐下來,捫心自問:我殫精竭慮嘔心瀝血,所做一切,真的都是為了孩子好嗎? 茱迪絲?布朗說,父母自欺欺人的通病就是,他們?yōu)楹⒆幼龅囊磺?,無論如何滿足了他們自己,都說成是為了孩子。這種說法表面有理,其實(shí)荒謬。我們下定決心一切都是為了孩子好的那一刻,我們已經(jīng)在不知不覺中阻礙了孩子的正常發(fā)展。 在這個(gè)旗號下,父母不僅參與孩子的所有的行為,強(qiáng)迫孩子接受父母的選擇,甚至指導(dǎo)孩子何時(shí)何地以什么樣的方式表達(dá)自己:委屈了不許哭!失望了不許生氣!高興了不許叫喚!對父母之情要感激感動、感恩戴德…… 在徐浩淵博士主持的心育心網(wǎng)站心理論壇里,一位前來求助的朋友這樣分析自己跟母親的關(guān)系: 我想,我在跟我媽的關(guān)系中,表現(xiàn)出來的,稱為“圍著她轉(zhuǎn)”也好,“順從”她的意志也好,我的這樣的行為,都是我媽對我的要求,就好像我媽早旱就給我畫了個(gè)框框——這個(gè)框框就是我應(yīng)該做到的,而我也在這么多年里,努力按照這個(gè)框框去做,并且慢慢認(rèn)為,我就是這樣的,我就應(yīng)該去向這個(gè)框框的方向努力。但是,我內(nèi)心里是不愿這樣的,如萊沒有我媽對我的這些要求,我肯定不會按這個(gè)框框行事。所以,拋開這個(gè)框框,我內(nèi)心的愿望,才是我的“自我”。

編輯推薦

《和孩子劃清界限:成功訓(xùn)育兒童自律的法寶》是小巫繼《讓孩子做主》和《給孩子自由》之后,為4歲以上兒童父母撰寫的新作。作者身為美國教育學(xué)碩士,近年一直關(guān)注西方教育和心理學(xué)領(lǐng)域的最新成果?!逗秃⒆觿澢褰缦?成功訓(xùn)育兒童自律的法寶》令人耳目一新,豁然開朗,極具實(shí)用指導(dǎo)價(jià)值。

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用戶評論 (總計(jì)147條)

 
 

  •   這是小巫繼《讓孩子做主》和《給孩子自由》之后,為4歲以上兒童父母撰寫的新作。本書通過講述生動感人的真實(shí)故事,加上細(xì)致深入的推理和分析,探討父母潛意識中的內(nèi)心恐懼和心理傷痕對于養(yǎng)育孩子的負(fù)面影響,介紹“真愛行為”、“心理疆界”以及“訓(xùn)育”等先進(jìn)科學(xué)的教育理念,并提出給兒童樹立規(guī)則、訓(xùn)育兒童自律的實(shí)際操作手段。
  •   剛生完孩子一個(gè)月左右,朋友就送了本小巫的《讓孩子做主》,之后孩子的哺乳,添加輔食等等非常順利。之后小巫的書都買,成了她忠實(shí)的粉絲。現(xiàn)在孩子4歲了,就買了這本《和孩子劃清界限》,明白了父母潛意識中的內(nèi)心恐懼和心理傷痕對于養(yǎng)育孩子的負(fù)面影響。明白了什么是真愛行為,給孩子樹立規(guī)則和如何訓(xùn)育兒童自律的操作手段。豁然開朗,很值得一看。
  •   小時(shí)候第一次看到美國情景劇《成長的煩惱》,覺得里面的一家人很不像“一家人”,按照我們中國人的傳統(tǒng),家長就是家長、孩子就是孩子,父母是權(quán)威的,孩子是要服從的,而且是無條件,否則就要挨打挨罵。父母主動與孩子商量、交流、甚至是承認(rèn)錯(cuò)誤在當(dāng)時(shí)的我看來是很另類的事情,這是我以及同學(xué)朋友家里不可能出現(xiàn)的事,美國的這一家子父母兒女似乎是朋友,而不是家長與孩子,大人是長不大的孩子,孩子反倒是早熟的大人,所以太不像“一家子”了。產(chǎn)生這樣的感覺,其實(shí)錯(cuò)的是我們,因?yàn)槲覀兊母改笡]有劃清自己與孩子的界限,當(dāng)然我們做孩子的也不可能意識到這一點(diǎn),這種文化傳承下來,結(jié)果就是孩子成為父母的附屬物,而非獨(dú)立的個(gè)體,所以我在看小巫這本《和孩子劃清界限》時(shí),有恍然大悟之感。人類在繁衍、發(fā)展的過程中也是在傳承著某些情感,比如愛、比如恨,好的壞的都有,只不過通常情況下我們習(xí)以為常,即便是傷害我們也只能在撕心裂肺之后默默的接受,但這種心里傷痕會跟隨我們一輩子,“這些心理傷痕一般都埋藏的比較深,平時(shí)誰都看不見,就連我們自己也沒什么察覺,但當(dāng)我們有了孩子之后,內(nèi)心這間儲藏室的墻就被砸出一個(gè)大窟窿,所有的傷痛都爭先恐后的奔涌出來,影響著我們對孩子養(yǎng)育的態(tài)度和手段,甚至有時(shí)候讓我們失去控制”。于是我們在童年被父母打罵之后繼續(xù)打罵我們的孩子,盡管當(dāng)初我們哭的那么傷心、覺得那么的無助;于是我們在童年被父母一次次否定之后繼續(xù)否定自己的孩子,盡管當(dāng)初我們感覺不被理解是多么的悲憤……在這種情緒的控制之下,我們對孩子的愛就逐漸變成一種虐待,而我們自以為的愛心其實(shí)是一種“非分”的要求,“要求孩子完成自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢想、要求孩子出人頭地以現(xiàn)實(shí)自己的成功、更有甚者要求孩子成為自己的精神保姆,也就是小小年紀(jì)的孩子承擔(dān)的是父母配偶的角色,需要愉悅父母支撐他們的精神世界,導(dǎo)致所謂的‘精神亂倫’,使孩子無法形成正確的家庭觀念”。這就是為什么要與孩子劃清界限,這就是書中為我們揭示的深層次心理問題,我們都被以愛的名義深深的傷害過,我們心中的陰影太多了,以至于讓自己天真可愛的孩子,臉上逐漸消失了童真的表情和歡笑,逐漸成為另一個(gè)變本加厲復(fù)制的我們自己。認(rèn)識到問題是解決問題的第一步,以愛的名義對幼小心靈的傷害是代代相傳的,能意識到這一點(diǎn)才是避免和改變的開始,我們都有各種被傷害的經(jīng)歷,但此時(shí)不應(yīng)該再怨天尤人,應(yīng)該把這種傷害停留在自己身上,盡量不再以愛的名義摧殘自己的孩子。我覺得小巫最大的功績就是為我們充當(dāng)了鐵屋中吶喊的那個(gè)人,告訴我們一個(gè)事實(shí),讓我們選擇繼續(xù)傷害還是停止傷害,當(dāng)然這種道理上的接受與心理上的轉(zhuǎn)變還有很大的距離,需要我們不斷的“修煉”,也就是知道了這樣做不好但該如何做。常見很多評論以及周邊讀過小巫作品的人說,小巫的書里都理論沒有如何操作,其實(shí)這些人自始至終是想找一本“育兒使用手冊”,復(fù)制別人現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),粘貼到自己孩子身上,這樣的人根本沒有從理念上發(fā)生改變,還是在技術(shù)層面上繼續(xù)著傷害這項(xiàng)工作。毛主席他老人家說過:具體問題要具體分析。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,都有獨(dú)特的個(gè)性,所以不可能存在標(biāo)準(zhǔn)的解決方案,小巫的方法是在多年訓(xùn)育自己兩個(gè)孩子的基礎(chǔ)上得來的,對我們來說就好比教科書中的例題,需要我們舉一反三而不是死記硬背生搬硬套??磥韯澢迮c孩子的界限,首先要我們認(rèn)識自己,再認(rèn)識孩子,進(jìn)而給孩子以無條件的愛,讓他成為獨(dú)立的個(gè)體而不是我們的翻版或假想,最后把那些“愛的傷害”留給自己,不但給他們一個(gè)健康的身體,更要給他們健康的心靈。
  •   從可讀性來講,這本不如前面兩本,理論的東西相對來說多了點(diǎn),看起來不如前面兩本輕松,而且是需要反復(fù)回味多看幾遍的。這本書,與其說是訓(xùn)育兒童自律的法寶,其實(shí)更多地讓人不斷地在檢討自己,雖然自己的寶寶才五個(gè)多月,還沒有到那“令人討厭”的年齡段,但書中舉的很多例子我并不陌生,而那些處理的方法,表面看來并沒有大錯(cuò),但經(jīng)過小巫那么一分析,發(fā)現(xiàn)真是那么一回事兒。看這本書的過程中,讓我不斷地想起我周圍的人和事,包括與公婆前面一段時(shí)間的沖突,雖然那也算是一對比較開明的公婆了,但還是沒有擺脫一些陳舊的思想,以包辦我們家務(wù)為由,模糊了我們之間的界限,一而再再而三地干涉我母乳喂養(yǎng)的決定以至于沖突爆發(fā)了一次又一次,所以每每看到小巫提到她的婆婆,我滿是羨慕,雖然我可以獨(dú)立地照顧丈夫和寶寶,可他們卻還是堅(jiān)持認(rèn)為他們可以照顧得更好所以理直氣壯地在我和老公的小家自由進(jìn)出。并且把照顧孫子當(dāng)成退休后的已任,甚至在我拒絕之后還說,我破壞了他們的天倫之樂。好像說遠(yuǎn)了,真的很珍惜和孩子在一起的每一天,也理解為什么有些母親情愿包辦孩子的一切而讓孩子可以更久一點(diǎn)地留在自己身邊那種心情,寶寶雖然才五個(gè)多月,但他時(shí)不時(shí)就會冒出一個(gè)新花樣來,哪怕一個(gè)細(xì)小的動作,當(dāng)他突然摸索出來的時(shí)候就會不斷地去練習(xí),那種專注與認(rèn)真勁兒誰看了都會感動。正如三字經(jīng)中說,人之初,性本善。一個(gè)嬰兒慢慢長大,總會經(jīng)過一些必經(jīng)之路,思想也會由幼稚到慢慢成熟,如何好好地保護(hù)孩子性格中美好的部分,讓他成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,并不是靠看一本兩本書就可以完全領(lǐng)悟的,為了他,我已經(jīng)堅(jiān)持了五個(gè)多月的純母乳,而到以后,會遇到越來越多的現(xiàn)實(shí)問題,我希望可以做一個(gè)沒有遺憾的母親,
  •   這本書是好朋友推薦給我的,起因是我?guī)?歲半的女兒去她家玩,因女兒沒有主動跟她父母打招呼,我就告訴女兒應(yīng)該跟“爺爺奶奶說再見”。我朋友說我“不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子跟大人打招呼,因?yàn)槲覀儧]有正式向孩子介紹”,然后滔滔不絕告訴我小巫對這類事情的處理方式,并要我一定要買這本書看看。實(shí)話說,買這套書只是想隨便看看,書來了后,我把《讓孩子做主:母乳媽媽育兒手記》,《給孩子自由——中西理念沖撞中的早教(最新修訂版)》(適合1-4歲)這兩本書送給了待產(chǎn)的妹妹,自己看“和孩子劃清界限”和“接納孩子”,準(zhǔn)備看完后都送給妹妹,但是“和孩子劃清界限”這本書,只看了“上篇:驅(qū)除父母內(nèi)心的陰影”,就被震撼了,告訴妹妹,這本書我不送你了,再給你買一本,因?yàn)檫@是一本需要長期看的書。作者用獨(dú)特的視角去分析父母對待孩子的方式,因?yàn)楦改冈谕陼r(shí)的經(jīng)歷、與父母家人的關(guān)系,會影響父母對孩子的方式方法,而這些卻都被冠上了“都是為孩子好”這頂讓孩子無法承受的巨大的帽子,這篇這所以能讓我震撼,是因?yàn)槲以诮逃⒆由显?jīng)犯過類似的錯(cuò)誤,盡管我現(xiàn)在已改正了許多,但需要這樣一本書,經(jīng)常放在枕邊的一本書提醒我,去呵護(hù)我和老公生命的延續(xù)——那朵稚嫩的小花。
  •   小巫的全套書我都買了,她的書寫得非常好,這不用我說,好的話都被其它人說完了,無法用語言來形容她書對我的幫助,只想說:作者一定是非常了解兒童心理學(xué),也看了很多類似的書藉,因?yàn)榭戳怂臅屛业男膽B(tài)變好了,所以我現(xiàn)在經(jīng)常跟別人說,我也完成了一次內(nèi)心的成長,我現(xiàn)在不僅是對待孩子的態(tài)度變好了,就是在工作中對同事,對朋友,對家人的態(tài)度也都轉(zhuǎn)變了,所以很感謝作者.正如作者所說:你必須把孩子的情緒和你自已的情緒分開,請?jiān)试S我們的孩子發(fā)脾氣,生氣,開心,快樂,所有的情緒都是被允許的,但不良的情緒不要影響到家長,我們不要被孩子的不良情緒所影響,不要因?yàn)楹⒆硬宦犇愕?,而去使用威脅的手段,比如:不聽話就不要你了,就不喜歡你了,聽話才是乖孩子,不聽話就是壞孩子,就不給你好吃的等等,這樣的話恐怕很多家長脫口而出吧!因?yàn)閼T懷,我們從小就是受的這樣的家庭教育,所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌盐覀冃r(shí)候所受的家庭教育照搬到現(xiàn)在我們自已的孩子身上,不是聲討我們的父母,70-80年代的父母不像我們現(xiàn)在飽讀詩書,我們的父母全是通過辛苦勞作才有我們今天的成就,而我們的父母本身根本沒有受到良好的教育,在那樣的環(huán)境下,只能一代一代傳承,我們現(xiàn)在有很多機(jī)會(家教書藉,育兒網(wǎng),電視,雜志等等),可以了解到先進(jìn)的育兒理念,甚至是國際先進(jìn)育兒理念,所以兩代人所處的環(huán)境是不一樣的,我們沒有權(quán)力去說我們的父母不對,只是當(dāng)時(shí)中國的教育環(huán)境就是這樣,包括學(xué)校都是,我們那個(gè)年代,還處于老師可以代替家長體罰學(xué)生,但現(xiàn)在的學(xué)校是絕對不允許的,因?yàn)檫@是對人格的侮傉,直接導(dǎo)致成年后自卑心理.暫且就說這么多吧!仁者見仁,智者見智吧!僅代表我個(gè)人看法而以?。几虾⒆映砷L的腳步>也值得一看
  •   拿到書,幾乎是一口氣讀下來,中途曾安奈不住,想立刻上網(wǎng)書寫評論的沖動!認(rèn)識小巫的書是朋友的強(qiáng)烈推薦,怕我不買,還特別從異地來時(shí)帶給我一本《給孩子自由》,看過后就喜歡上了小巫,再看《和孩子劃清界限》,竟徹底成了小巫的“粉絲”。因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)內(nèi)心或多或少的存在心理傷痕,正在痛苦中掙扎,盡力改變(改進(jìn))自我,希望養(yǎng)育出正常、健康、快樂孩子的母親??葱∥椎臅挟a(chǎn)生共鳴的感慨,有為教育現(xiàn)狀感覺傷感和沉重的嘆息,也有看到明天,看到希望的喜悅。感謝小巫,感謝你的執(zhí)著,你的愛心!我能感受到小巫不僅深深的愛著自己的孩子,也同樣愛著所有中國的孩子!小巫常說“我不是什么專家”,可我覺得在這個(gè)中國教育起步、轉(zhuǎn)折的時(shí)期,你的書將給中國年青一代的家長在思想上帶來革命性的轉(zhuǎn)變。小巫,加油,期待你的新書!
  •   和孩子劃清界限——成功訓(xùn)育兒童自律的法寶
  •   小巫的書,也讀了好幾本,個(gè)人覺得,這一本最精彩!它讓我們看到了很多我們常犯的錯(cuò)誤,對待孩子,我們在觀念和具體的操作上有很多疏漏和缺陷!培養(yǎng)自律的寶寶,和孩子劃清界限,幫助孩子建立心理的疆界,同時(shí)管理好自己的疆界,這些提法,讓人有耳目一新的感覺!
    在參考書目中,提到一本《我們都有心理傷痕》,同樣買來了,也是一本不可多得的好書!
  •   看了小巫前兩部書后產(chǎn)生一個(gè)疑惑:給孩子自由給孩子無限的愛,和溺愛之間如果區(qū)分。這本書很好解答了這個(gè)問題。更給父母一個(gè)新的理念:訓(xùn)育孩子的基礎(chǔ)就是先要嚴(yán)格要求父母自己??磥硎莻€(gè)巨大的工程,希望自己的家庭能給孩子更好的生活及教育環(huán)境,讓他快樂成長。
  •   小巫真的很厲害,字字句句說到我心里去了,買了諸多心理學(xué)等各種書,但還是很迷茫,看了小巫的書之后才明白.小巫的方法是在多年訓(xùn)育自己兩個(gè)孩子的基礎(chǔ)上得來的,對我們來說就好比教科書中的例題,需要我們舉一反三而不是死記硬背生搬硬套??磥韯澢迮c孩子的界限,首先要我們認(rèn)識自己,再認(rèn)識孩子,進(jìn)而給孩子以無條件的愛,讓他成為獨(dú)立的個(gè)體而不是我們的翻版或假想,最后把那些“愛的傷害”留給自己,不但給他們一個(gè)健康的身體,更要給他們健康的心靈。
  •   讀完著本書,讓我痛苦了好一陣,和孩子劃清界限,同樣,與父母,丈夫都要劃清界限。小巫借鑒了許多心里學(xué)者的觀點(diǎn)來闡述為什么要劃清界限,又怎么來訓(xùn)育出自律的孩子,值得好好思考。
  •   好書!它改變了我的育兒觀念和方法,帶我進(jìn)入了一個(gè)全新而且更為有效的訓(xùn)育孩子的領(lǐng)域.感謝小巫,也期待她的新書,多和我們這些年輕的父母們分享她的心得.
  •   真是白活了這近三十年,我一直不知道自己是個(gè)怎么樣的人,不知道自己應(yīng)該干什么,能干什么。原來這一切是家庭教育的結(jié)果,慶幸的一點(diǎn)是從小愛看書的習(xí)慣撿回來了。小巫真的很厲害,字字句句說到我心里去了,買了諸多心理學(xué)等各種書,但還是很迷茫,看了小巫的書之后才明白,原來根結(jié)在這里。父親對我一直很嚴(yán)厲,但我是個(gè)相當(dāng)叛逆的人,這樣的教育方式注定是個(gè)失敗的早教結(jié)果,但他不乏是個(gè)好父親。我愛我的女兒,沒有什么比她更重要的,但我不想和中國普遍的父母一樣以上名牌大學(xué)為榮,我希望我女兒能做個(gè)性格成功的人,即使她以后是個(gè)清潔工或廚師,也沒什么不好。學(xué)會做人,學(xué)會做事,這比掌握專業(yè)知識和技能更重要,其實(shí)父親從小給我灌輸?shù)囊彩沁@種理念“給你魚,不如教會你如何釣魚”,只不過他沒有耐心對待我,現(xiàn)在的我也是面臨同樣的問題,做事情沒有耐心,包括看一本書。從我做了母親以后,我對別的事可能耐心不夠,但對女兒耐心十足,因?yàn)槲也幌霘v史重演,不想我的女兒和我一樣。教育理念不缺,現(xiàn)在缺乏的是教育方式,我不知道該如何教育我的孩子,很幸運(yùn)的買了這些書,小巫和李躍兒教會了我做為母親的教育方式,我會按我女兒的實(shí)際情況去養(yǎng)育她。謝謝小巫!
  •   我是在書評上看這本書比較好,然后抱著試試看的態(tài)度買了下來。說實(shí)話,給我很大的震撼。原以為習(xí)以為常的正確的事情,到這里卻一一傷害了孩子。比如“聽話,不聽話,媽媽就不喜歡你了,不要你了”,這樣的話,真是司空見慣,以為小孩子什么不懂,我們都打著愛的名義,卻一一傷害了做為父母最不愿意傷害最心疼寶貝的孩子。那是因?yàn)槲覀儾欢⒆?,我們也不懂自己,?xùn)育孩子的過程,其實(shí)反而是訓(xùn)育我們家長的過程。我們應(yīng)當(dāng)放下高高在上的態(tài)度,同孩子一起成長,一起體驗(yàn)生命的過程。感謝小巫,在我寶寶五個(gè)月時(shí)就讓我看到這本書,明白這些道理,相信我自己,我會努力的做一個(gè)好媽媽的。
  •   最開始接觸小巫的書是源于同事在看--《接納孩子》,拿過手也是順便翻翻的心理,結(jié)果讀起來就一發(fā)不可收拾。接著又看了《讓孩子做主》,《給孩子自由》和《和孩子劃清界限》,不得不說,較于一般的育兒書籍,實(shí)在是挺好的。有的家長也提了這樣或那樣的不滿意,理解的同時(shí)也要知道,沒有一本書能囊括您所有的問題。小巫的書里夠詳細(xì)的描述了孩子的癥狀及解決的方法,而更需要的是家長的舉一反三。有一點(diǎn)我也挺苦惱,小巫的文化水平和素養(yǎng)決定了她在應(yīng)對孩子突發(fā)事件上的急智,這個(gè)是一般的家長學(xué)不來的。我就決定,自己做判斷時(shí)要慢,耐心,不行就多想想。再就是反復(fù)的看這幾本書,有一句話給我印象深刻:無論孩子屬于什么樣的性格,家長都要無條件接受。前天下班買菜,遇到一媽媽帶個(gè)3歲左右的妹妹,從見到她們就聽見媽媽一直不停的在呵斥孩子,后來我終于忍不住了,走上前搭話,建議媽媽買小巫的書看看。呵呵,我覺得,看了書后會有更多的孩子受益的。
  •   這本書和另外一本《好媽媽勝過好老師》一樣非常喜歡,我覺得這兩位作者媽媽都是從孩子的角度出發(fā),為孩子考慮,有真愛的媽媽,所以她們的孩子的健康和成功是水到渠成的事。尤其是這一本,覺得受益匪淺,有一口氣看完的沖動。其實(shí)我們每個(gè)人都或多或少地有一些心理陰影,真正心靈非常健康的人是很少的,這些心理的傷痕在我們養(yǎng)育子女的過程中時(shí)不時(shí)就跳出來搗亂,而我們經(jīng)常是不自知的。像我自己性格比較內(nèi)向、靦腆、拘束,日常生活遇到過很多挫折,就很希望自己的小孩外向、陽光、開朗,當(dāng)他表現(xiàn)出內(nèi)向、懦弱的一面時(shí),常常就會惱怒、發(fā)火或者沮喪、不知所措,看了這本書才意識到原來是自己的心理陰影投射到孩子身上了,原來不滿的是自己,而解決的方法,不是強(qiáng)硬的去糾正孩子,而是改變自己,努力讓自己活得陽光,在這個(gè)過程中孩子肯定會受到父母正面積極的影響,他的改變會來得水到渠成。這本書與其說是在教我們?nèi)绾谓逃⒆?,不如說是教我們認(rèn)識自己,解放自己。只有當(dāng)我們不那么跟自己較勁的時(shí)候,我們自己和孩子才有幸福的可能。
    這本書視角比較獨(dú)特,觀點(diǎn)新穎,主要是從父母從小接受的教育理念和手段對其對下一代的教育影響這個(gè)角度出發(fā),而且作者非常真誠,非常專業(yè)。每一個(gè)人在看這本書時(shí)肯定會在不同的地方有所觸動,希望所有想成為好父母的人都來看一看,希望所有的孩子都有一顆健康的心靈。
  •   小巫的書除了今年出的《接納孩子》還沒買之外,其他我都讀過了,真的不錯(cuò),她的書很吸引人,尤其實(shí)用,我用在兒子身上非常有效,今年7月我5歲半的兒子到芝加哥上幼兒園,那里的老師很喜歡他,說他非常active,而且他們對他的很快適應(yīng)美國幼兒園的生活感到吃驚,我先生前幾天還通過網(wǎng)絡(luò)感謝我說我的教育方法很好,盡管他一個(gè)人在國外帶兒子,但是不比別人累,他說咱們家兒子太可愛了,他獨(dú)立又懂事,平常生活根本不用他爸爸操心。其實(shí)這些都得感謝小巫,她的作品改變了我和兒子的生活,同時(shí)我也希望她的作品能影響到更多的父母與孩子,更希望讀過小巫的書的家長朋友們能夠盡量多的把小巫的書推薦給更多的家長,只有這樣我們的孩子才能真正自由、自主(因?yàn)橹挥写蠹业暮⒆佣甲杂伞⒆灾髁?,我們的孩子才真正自由、自主?。?.....
  •   由這本書認(rèn)識了小巫,帶我進(jìn)入一個(gè)從未進(jìn)入的世界!她把孩子當(dāng)做朋友,當(dāng)作一個(gè)有思想的人來看待,而不僅僅只是一個(gè)孩子!它不僅僅對于兒童的訓(xùn)育有益,更是成年人通過自己的童年進(jìn)行自我認(rèn)知與自我修復(fù)的途徑!
  •   自從接觸了孫瑞雪的《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》后,開始正式接觸了蒙氏教育理念,從此對于育兒理念的求知欲望就像洪水一樣擋都擋不住,先后看了很多蒙氏的書,比如李躍兒的《誰拿走了孩子的幸福》《誰了解孩子成長的秘密》之后又買了小巫的包括這本書在內(nèi)的一套書籍,看完這么多書,覺得小巫的書對我來說實(shí)用性最強(qiáng),而這本書是我最喜歡的,打從開始接觸蒙氏理念就開始懂得,教育不是教你怎么來教孩子,而是教會父母怎樣給孩子營造一個(gè)環(huán)境,繼而去影響他,這也就要求父母自己先要成為自己心目中想要的樣子,自己做到了,做好榜樣,孩子自然就會像父母一樣,而我和老公也開始學(xué)著改變自己,了解自己性格的缺陷,并追溯這些缺陷來自于成長過程中的哪些環(huán)節(jié),然后不斷地去磨合,去調(diào)整,真正的讓父母和孩子一起成長,我想等孩子長大,我和他爸也能修身養(yǎng)性到一定境界了,這本書有很多的案例,用小巫自身的例子告訴父母遇到類似的情況該怎么做,同時(shí)小巫的語言非常直接而又有力度,直擊人心,每天利用中午休息時(shí)間看上半小時(shí),每天都能有很多的震撼和反思,現(xiàn)在我都特別想到蒙氏幼兒園去應(yīng)聘去,這些好的教育理念真的應(yīng)該大力推廣,我很慶幸我看了這些書,也慶幸我的孩子現(xiàn)在很有安全感,每當(dāng)我看到很多的父母為了自己的面子要求孩子做這做那,這個(gè)不行那個(gè)不好,非打即罵,真的覺得很痛心,覺得那些孩子很可憐,希望父母們都來好好學(xué)習(xí),從自身做起,只有你自己成長、自己改變,孩子才能向你想的方向發(fā)展,如果你無法改變,那么就請接受自己也接受孩子,真正地去愛孩子。。。。
  •   剛剛讀過《給孩子自由》的時(shí)候,說實(shí)話,我有些些的失望,小巫在那本書中雖然也表達(dá)了一些關(guān)于愛和自由的育兒觀念,但是更多的象是在炫耀自己的兒子,舉其他例子時(shí),也多是選擇一些較極端的反面事例,讓我感覺她的理論來得有些片面。當(dāng)然,對于那些新手媽媽們來說,還是有一定的借鑒參考價(jià)值的。但看了《和孩子劃清界限》,我對小巫又有了新的認(rèn)識,這時(shí)候的她已經(jīng)明顯地成熟了,不再片面,更加深刻。這本書理論性更強(qiáng),有些心理分析也更專業(yè)了。是一本值得推薦的好書!
  •   一直想看小巫的書,孩子18個(gè)月,呈現(xiàn)出很多個(gè)性特點(diǎn),如何引導(dǎo),真是難題?寶寶為什么喜歡咬人?為什么不愿意給別人玩具?我們應(yīng)該阻止、批評,怎么都沒有用?有時(shí)候孩子反而和父母唱反調(diào)?帶著疑問著急的打開新書尋找答案,原來是這樣啊~~~有時(shí)候他的表現(xiàn)是一種對父母的愛,有時(shí)候是證明他長大的.....越看越有勁。老公也遇到同樣疑問,讓他自己去看,邊看邊點(diǎn)頭,還向我解釋是怎么回事,哈哈,交流下心得,齊心協(xié)力教育孩子是父母義不容辭的責(zé)任,劃清界限,難在如何說“不”,何時(shí)去說,方式?表達(dá)的藝術(shù)好,孩子就會按大人的意思去辦,真是很有看頭,連外婆都帶上老花鏡開始研究了。謝謝小巫,和孩子一起成長,感覺真好!不錯(cuò)~
  •   前一段時(shí)間當(dāng)當(dāng)一直缺貨,我從朋友那里借來看完了,但是一直想自己買一本,還好還是在當(dāng)當(dāng)買到了!個(gè)人覺得這是一本可以長期反復(fù)看的書,從書中學(xué)習(xí),勉勵自己,訓(xùn)育兒童,受益匪淺!謝謝小巫!再推薦下這本書中提到的蘇斯博士的書,很不錯(cuò),當(dāng)當(dāng)也有,我買了,很不錯(cuò)!在此也謝謝當(dāng)當(dāng),給我們這么好的一個(gè)平臺!
  •   買小巫的書是一位朋友推薦的一堆書里的一本,買來后便沒有看。一是沒時(shí)間,還沒看到;二是看了李躍兒的《誰拿走了孩子的幸福》,小巫大力推薦,但本人不太喜歡李躍兒的文筆方式,有些地方看得煩,不過癮,所以就猜想小巫的可能也不好看。買這本書的時(shí)候,也幫一位朋友買了一本,她看完了以后好像挺感興趣,讓我又幫她買了其它幾本小巫的書。我正看著《林怡說早教》,也有些煩,就來看這本。同時(shí)因?yàn)橘I了蒙氏教具得到了《給孩子自由》電子書(還是沒修訂過的),沒事時(shí)也看,這下興趣來了,小巫的書真的很棒!我總結(jié)了一下育兒書的種類:一是講早教的,比如馮德全、七田真,卡爾維特教育等等,還有什么大腦開發(fā),英才教育,經(jīng)典教育等等;二是與上一點(diǎn)似乎比較沖突的蒙特梭利教育,我個(gè)人比較傾向這一點(diǎn),雖然我最早更關(guān)注早期教育,后來“勤學(xué)”并感受后改變了;三是講具體方式方法的,這類書存在某類思想在里面,但說得不多,只告訴你結(jié)論,不論證,或者就是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會,比如《好孩子的成長99%靠媽媽》。小巫的書就是蒙氏精神的,那就說蒙氏教育吧。本人還沒有讀蒙特梭利的原著,先看的是《愛和自由》。這本書也非常關(guān)鍵,讓我深受震撼,受益匪淺。但作為推薦的話,我就得這本書可以讓人掌握原理,卻苦于如何實(shí)施,而且這本書不看兩遍,恐怕讀不透的,除非以前就接觸過這種理念。小巫的書就很好的解決了這個(gè)問題,很具有操作性,而且全面,從母乳喂養(yǎng)講起,是每個(gè)媽媽都應(yīng)該讀一讀的。有人認(rèn)為小巫的有些觀點(diǎn)偏激,沒看之前我也以為她是不是自以為是、崇洋媚外,她也自稱是假洋鬼子。但看了之后不僅喜歡她的書,也喜歡她的為人。我認(rèn)為不算偏激,只能說是觀點(diǎn)鮮明,說法比較尖銳。但對于那些根本不懂得尊重孩子,理解孩子感受的人來說,又何必客氣!
  •   第一次看小巫的書,覺得非常好,有點(diǎn)震撼。于是我開始用自己的行為與書中的觀點(diǎn)開始對照,自己的哪些行為是真愛行為,哪些又是非愛行為,讓自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。確實(shí),同樣是與孩子相處,但與孩子溝通時(shí)的語氣、肢體語言、語音語調(diào)以及說話的方式,都很重要,都隱含著重要的信息。就是因?yàn)檫@些的不同,才會有訓(xùn)育效果的不同。
  •   真的是非常好的一本書!寶寶現(xiàn)在快4個(gè)月了,非常慶幸在她還小的時(shí)候讀了這本書。真愛是什么,這本書里有很好的解釋。了解真愛,如何訓(xùn)育兒童,也可以盡量避免未來在和孩子相處時(shí)不會去傷害孩子的心靈。
    推薦所有的媽媽都讀讀這本書。
  •   我是一名幼兒教師,看過小巫的這本書后,強(qiáng)力推薦給家長們,因?yàn)闀兴峒暗募议L教育孩子中存在的問題是非常普遍的問題,如:家長看到自己孩子“吃虧”,就跳出來干預(yù);只會寵孩子,恨不得替孩子做一切事情,不懂得培養(yǎng)孩子責(zé)任感與獨(dú)立性;不知道怎么培養(yǎng)孩子自律,等孩子大了,問題越來越多,家長束手無策;等等。小巫在書中所提倡的教育方法很有針對性,而且是非常有效的,比如“自然后果法”就是我們當(dāng)老師經(jīng)常用的,還有“延遲滿足”、“學(xué)會等待”都是家長們應(yīng)該懂得的最基本的教育方法。如果家長們都能看看這本書,并試著用小巫說的方法教育孩子,那么,我們將會看到更多出色的孩子。現(xiàn)在的孩子各方面條件都很好,就看家長懂不懂得教育,教育方法好的家長,孩子當(dāng)然就出類拔萃。沒有不好的孩子,只有不會教育的家長。爸爸媽媽們要學(xué)會“教育愛”,而不是“簡單愛”。
  •   “跟孩子劃清界線”這本書實(shí)例多,基本上都是用實(shí)例來闡述觀點(diǎn),對于家長來說具有很高的參考價(jià)值,因?yàn)樵诓簧俜矫婧⒆佣加型ㄐ?,所以對于教育子女比較有針對性。個(gè)人感覺這本書比“給孩子自由”更好。在訓(xùn)育孩子方面有共鳴。
  •   
    本來計(jì)劃每天晚上等孩子睡覺后,再在床上慢慢閱讀,結(jié)果一打開書我就被小巫的育兒理念深深吸引了,正好這幾天工作不忙,就硬著頭皮拿到辦公室看了。整體的感覺,小巫的育兒理念是在記錄孩子成長的實(shí)踐過程中,結(jié)合世界各國優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過一系列認(rèn)真深入的思考,歸納、總結(jié)出來的,真正做到了來源于生活,又高于生活,即給我釋惑答疑,又給我很多指導(dǎo)性的意見,非常適合年輕的父母來看,強(qiáng)烈推薦給大家。讓我們一起來“培養(yǎng)正常兒童”吧?。?/li>
  •   和小巫前面兩本書相比,這本稍微有點(diǎn)偏向于理論.適合孩子3歲左右的孩子家長看.本人是先囫圇看了看,準(zhǔn)備等到以后孩子2歲左右時(shí)再仔細(xì)閱讀一遍.真的很值得家長們學(xué)習(xí).里面對中國常見的父母培育兒童的語言\思想\行為,分析得很透徹,并且還提供了一些可行的改進(jìn)方法,值得學(xué)習(xí).
  •   我非常同意前一位讀者的說法,我的老爺和奶奶也是一直在母乳喂養(yǎng)上面和我發(fā)生爭執(zhí),而從我先生身上,我真的發(fā)現(xiàn)他的父母對他的深遠(yuǎn)影響,他們也是不鼓勵我先生獨(dú)立,只是包辦和溺愛,打擊我先生做事的信心,書中有句話說得好,一些年幼曾經(jīng)遭受過恐懼和痛苦的父母,他們過于控制孩子和保護(hù)孩子的父母,其實(shí)是為了保護(hù)自己不再受到恐懼和痛苦.我一直母乳喂養(yǎng),現(xiàn)在兒子已經(jīng)16個(gè)月了,我發(fā)現(xiàn)我兒子是一個(gè)安全感非常強(qiáng)的孩子,一再驗(yàn)證頭幾年的生活是給與孩子安全感和自信的科學(xué)說法.我也從自己父母,先生父母身上學(xué)到了很多東西,我相信這些是對我以后養(yǎng)育孩子最好的教材.我知道如何在一個(gè)大的方向和指導(dǎo)下教育孩子,這是我最值得高興的事情.我強(qiáng)烈推薦大家來看一看這本書.真的很有啟發(fā)性.
  •   這本書,我會毫不猶豫地打5分。因?yàn)樗屛沂芤娣藴\,收獲不小呢。為此,我特意寫了一篇博文,與大家分享呢。如下:
    前兩天,我剛把小巫的書《和孩子劃清界限》看完,覺得還不錯(cuò),印象最深刻的是,孩子生氣了,憤怒了,委屈了......我們做家長的,一定要尊重孩子的情緒,不去壓制孩子的情緒,看著看著,我就想起以前許多錯(cuò)誤的做法。想起來,還是自己不會處理。

    以前,每次遇到孩子生氣,或者想哭時(shí),我總是指責(zé)孩子,不能哭,“男兒有淚不輕撣”,或者我更加生氣了,“說了,叫你不要生氣,有什么說出來,我們商量,但生氣能解決問題嗎?”看了小巫的書,我才知道:我首先應(yīng)理解孩子的情緒,這些情緒是正常行為,先共情,安慰孩子的情緒,再想解決辦法。

    昨天晚上,剛準(zhǔn)備關(guān)店時(shí),幾個(gè)本地孩子玩燈籠,并請丑丑也去玩,由于我們還沒有吃晚飯,天也黑了,我第一反應(yīng)是,不想同意,但我對孩子說:“我想,你一定想去玩吧,你自己選擇吧,如果去玩的話,可以在什么時(shí)候回來?如果回來晚了,我先洗澡,那對不起了,你的衣服自己洗吧?!背蟪笙肓讼耄悬c(diǎn)不高興地選擇了回家。

    因?yàn)槌蟪笮睦锊煌纯欤瑡寢屪龅南★?,比較干,丑丑又不高興地嘀咕,“怎么這么干?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是啊,好干的稀飯,你外婆做稀飯,總是很干。哦,能不能自己倒點(diǎn)開水進(jìn)去?”丑丑不情愿地去倒開水。恰好,開水沒有了。 丑丑更加不高興了,翹著小嘴,一副生氣的模樣。我報(bào)歉地說:“哦,開水沒有了,真是倒霉啊。這幾天,我本想讓你看店,我回家做飯,或者你回家做飯,但想到為了讓你多玩,我就沒有擔(dān)誤你的時(shí)間?!蔽乙贿呎f一邊去燒開水。

    想不到,沒過幾分鐘,丑丑想起了一個(gè)笑話,要講給我聽,我聽完后,也配合地大笑起來。就這樣,丑丑的不良情緒無影無蹤了。

    后來,我想了想,為什么這次,我一點(diǎn)也不生氣呢。哦,原來是看了小巫的書,理解孩子的情緒了,并知道先與孩子共情,平息孩子的情緒,再找解決辦法。

    小巫的書,還有一個(gè)精華:利用“自然行為后果”培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,把自主權(quán)讓給孩子,孩子要為自己的選擇負(fù)責(zé)任。

    也是昨晚上,9點(diǎn)左右,丑丑躺在床上,玩起了熒光棒。我對他說:“哦,你是選擇繼續(xù)玩呢?還是選擇明天起不了床,我不打擾你,讓你保持睡眠呢?”想不到,丑丑馬上把熒光棒放在床頭,準(zhǔn)備睡覺。我心想,小巫這“選擇題”真管用。這時(shí),丑丑又忍不住摸熒光棒,我輕輕問他:“哦,你是睡不著嗎?......”我正準(zhǔn)備繼續(xù)說,(如果睡不著,我不反對你起來玩耍,不過,要為自己的選擇負(fù)責(zé),如果起不了床,我不去叫你哦 。)丑丑馬上很自覺的收住小手,默默地合上眼睛,再也沒有“動作”了。很快,他就進(jìn)入夢鄉(xiāng),會周公去了。

    這就是看小巫的書,我的收獲,怎么樣?有啟發(fā)嗎?





  •   父母要想養(yǎng)育好孩子,首先要修煉自己。甚至要一層一層揭開也許自己都不知道的創(chuàng)傷,正視那些創(chuàng)傷給自己的心理造成的問題,才不至于讓錯(cuò)誤一代又一代的延續(xù)下去,這個(gè)過程也許很痛苦,可是,如果愛你的孩子,就請接受這個(gè)過程吧,不要因愛之名做出一些傷害孩子的事情。
    這本書,讓我知道了如何無條件地去愛和接受,只有足夠的愛和依附,孩子長大之后才能因此而獲得真正的自由,內(nèi)心才能足夠的強(qiáng)大,而基于這種無條件愛之上的邊界,孩子是會樂于去遵守和服從的。
    感謝小巫
  •   小巫的書我看了幾本,這本書從更深層次分析父母在教育孩子的過程或所采取的方式的心理根源,比起前一本更豐富了理論知識,個(gè)人覺得頗有收獲,借鑒了不少很實(shí)際的、可操作的經(jīng)驗(yàn),更關(guān)鍵的是,把握了對待孩子的基本原則:給孩子探索世界的自由,給孩子無條件的愛與接納。
  •   小巫的書,很值得一看。里面很多內(nèi)容,不光教育孩子用得上,對于成年人來說,在心理健康、自律等方面也有很大的幫助。值得推薦。
  •   我是一個(gè)2歲男孩的父親,在關(guān)于教育孩子方面的書籍看了大約有40-50本,覺得基本上國內(nèi)外比較典型的書籍都看過了,覺得各種教育觀點(diǎn)都看得差不多了??葱∥椎倪@本書只是想看一下是否能夠有一些新的收獲,所以買了一本看了一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)人和人之間的差異如此之大,怨不得是美國大學(xué)的碩士呢。跟她咱是沒發(fā)比了。在她的書中,各種教育的觀點(diǎn)基本上都有國外的教育理論、心理學(xué)方面的理論作為依據(jù)。讓你能夠明白為什么是這樣教育,而不是另外的教育方式。關(guān)于教育孩子方面是學(xué)無止境。小巫的書用心的讀,不單單是對于教育孩子有幫助,對于自己性格的形成等各方面都有非常大的好處,因此簡易有時(shí)間的時(shí)候可以看一看。
  •   從原來無意中發(fā)現(xiàn)<讓孩子做主>開始,一直都在關(guān)注小巫的書.本來一套都買全了,被人拿走了幾本,于是重新來買.我覺得獲益良多.從自己堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)到鼓勵身邊的朋友母乳喂養(yǎng),我現(xiàn)在非常慶幸自己是母乳喂養(yǎng),因?yàn)槿鼓谭凼录屛抑啦还苁菄a(chǎn)的還是進(jìn)口的奶粉都可能存在問題,母乳是最好的.身邊的很多朋友在我的帶動下都進(jìn)行母乳喂養(yǎng),我覺得很開心.
    小巫的書很貼近生活,通過自己生活中具體的小事,也許每個(gè)媽媽都會遇到的,來介紹教育方法,我覺得挺好的.
    希望媽媽們都好好學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的好媽媽.
  •   這是一本對于我來說產(chǎn)生重大影響的書。通過閱讀它讓我完善了自己作為母親的行為方式。小巫讓我知道,父母對孩子真正的愛,是一種感恩的愛,不加任何條件的愛。感謝上蒼把一個(gè)生命送給我們做禮物,讓我們有機(jī)會通過孩子的成長,再學(xué)習(xí)一回做人!對于禮物,我們是不應(yīng)該奢求的,我們該接受孩子的一切,我們要從內(nèi)心深處認(rèn)為這個(gè)禮物是專門為我們定制的且是獨(dú)一無二的。這樣,我們每天都會快樂地看著孩子的成長,就不會對孩子有任何的嫌棄、抱怨、指責(zé)和不滿,就不會去和別人比較,就不會覺得孩子給自己丟臉或者為自己爭了面子。如果嫌孩子長得不如自己漂亮,或怕照顧孩子影響自己的工作、晉升或娛樂,不愿意花時(shí)間和心力陪孩子,或當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)大呼小叫甚至大打出手,而不是先關(guān)注孩子的情感和心理……所有這些都不是真正的愛。心存真正的愛,我們就會不斷學(xué)習(xí),改善我們的性情,美化我們的言行,提高我們的學(xué)識,掌握科學(xué)育兒方法;心存真正的愛,我們就會學(xué)著變得更加善良仁慈,更加機(jī)智和包容,更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,更加陽光明媚和年輕。于是,我們就和孩子一起成長了!&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  •   這本書很實(shí)用,對3-4歲孩子出現(xiàn)的很多問題作了解釋和解決,有困惑的媽媽需要看看。我是第一次看小巫的書,剛開始還有些不以為然,但是隨著文章的深入,我的確吸收到了很多東西,很多問題是我們原來不知道,甚至可以說是在回避的,孩子的成長在教育我們,我們也需要和孩子一樣成長。她提到的很多論點(diǎn)一下子就說到了我的心坎中,當(dāng)然還有很多是我原來根本認(rèn)識不到的,我們自以為是慣了,本著自己的良好出發(fā)點(diǎn),一定認(rèn)為自己給予孩子的一定是正確的,看了書才知道有多少誤區(qū)讓我們徒然地?zé)o功而返。但是,我們中國父母大部分是在父母的專制下長大的,可能我們要改變要付出比孩子成長更痛苦的經(jīng)歷,而且在我們幾千年的傳統(tǒng)教育的影響下,很多特質(zhì)已深入血液,我覺得不能完全照搬,可以認(rèn)識到,也可以吸取,但是還是要有所選擇,孩子是有個(gè)性的,我們的教育也一定要有個(gè)性,適合的就是最好的。
  •   考慮買這本書只是因?yàn)閶寢屒皟商旄嬲]我“你已經(jīng)開始溺愛你的小不點(diǎn)了”,想著這本書也許可以幫助自己避免溺愛和縱容孩子?,F(xiàn)在書還沒有讀完,但是真的覺得這本書對自己是非常好的提醒書,自己之前都沒有發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)心里也是將一些隱藏的盼望不知覺的加在孩子的身上去了。雖然我那個(gè)2歲大的兒子跟書中提到的小朋友們都是不同的性格,但是在他整體行為的發(fā)展上和我們作為父母能夠給他提供的幫助方面,這本書我相信對自己還是會起到很好的提醒和幫助作用的。感謝小巫,把自己的體會和經(jīng)驗(yàn)跟大家來分享。
  •   溫馨的筆觸說出了真理,小巫的書為我打開了兒童心理的大門,同時(shí)也打開了自己的心門,找到了自己的病根,徹底的改變了我一直認(rèn)為不可能改變的性格,看待孩子看待父母的態(tài)度。幫助我與父母鏈接的更緊密,對孩子更寬容,做一個(gè)合格的母親。謝謝!
  •   以前就看過小巫的節(jié)目,很喜歡她對孩子的教育理念,從她的書里可以學(xué)到很多,也看到了自己的很多不足。讓孩子有快樂的童年,是我們做父母的最大心愿。這本書很適合我們看,正好我兒子也快4歲了,我已經(jīng)看完了,現(xiàn)在正在給老公消化,也推薦給了朋友看。他們都認(rèn)為這是一本不錯(cuò)的家長和孩子溝通的書!
  •   在眾多的育兒書中選擇小巫的是因?yàn)槲以诓溉槠跁r(shí)看了很多她的訪談,小巫老師的很多觀點(diǎn)我非常認(rèn)同。后來從當(dāng)當(dāng)上看了許多書評,大家都對小巫的育兒經(jīng)贊不絕口。于是我也買來看看。
    這本《和孩子劃清界限》簡直就是小巫整理出了我內(nèi)心對育兒的感受。四年中,我從新手媽媽逐漸成熟。但孩子也在不斷變化中,因此我獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也要面臨新的困擾。在這個(gè)過程中,我和兒子其實(shí)是在一起成長的。小巫的書讓我認(rèn)識到,沒有人天生就是好父母的,有些傳統(tǒng)看來很好的父母其實(shí)對孩子也是一種慈祥的虐待。如何當(dāng)好父母是需要學(xué)習(xí)和自省的。我們要從自身的成長中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再結(jié)合新時(shí)代的要求和孩子的性格脾氣加以引導(dǎo)才能最好的幫助孩子健康成長。
  •   看了差不多一半了,作者用平實(shí)的語言和生動的實(shí)例講"訓(xùn)育"孩子,很容易理解,也很有啟發(fā),雖然做父母有時(shí)候也有很多無奈,有無名之火要發(fā)(因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)候真的很"討罵",但是多看看這類的書籍,對自己對孩子都不錯(cuò),推薦看.
  •   看過很多小巫的書,這便是其中一本,如果真能如書所述從小便給孩子立界限,并堅(jiān)定溫和的執(zhí)行,我想孩子長大了自我管理能力就比較強(qiáng),和父母的沖突也會比較少,或者即便有沖突也會比較理性的解決。可惜,我很早就看了這本書,但是本身的性格使我執(zhí)行不徹底,狠不下心,導(dǎo)致反反復(fù)復(fù),兒子日漸長大,矛盾也越來越多,盡管我意識上已努力,但是看起來好像又要不可避免地走到我和我父母們的那種狀況,所以,原來那本書在朋友之間傳丟了后,我又買了一本,希望能給自己更好的啟迪,也希望各位家長看到好書后,要盡量的根據(jù)自己的情況,將好方法運(yùn)用到底,我相信科學(xué)教育能給我們帶來好的未來。
  •   買了小巫的三本書,啟發(fā)都還是很大的,看了她的讓孩子做主,我成為了母乳喂養(yǎng)的忠實(shí)踐者,并且效果也很好,這本書看了之后感覺在教育上會借鑒很多,很多時(shí)候,我們都知道道理,但是不一定就能做到,很多時(shí)候做為父母我們應(yīng)該提高自已,要和孩子一起成長!
  •   小巫一直受到媽媽們的推崇,看了它就知道為什么了,書里生動的講述如何教育孩子控制力和自律以及爸爸媽媽的愛與非愛的區(qū)別,給我感受很多.
  •   理論與案例結(jié)合,很實(shí)用。
    當(dāng)下中國人心理很脆弱,看看富士康跳樓事例。沒有良好的心態(tài)及正確的價(jià)值觀念,在突然受到挫折后容易輕生。但是良好的心態(tài)及正確的價(jià)值觀念,是從小父母培養(yǎng)教育而來的。而父母的培養(yǎng)教育理念直接造就了什么樣的孩子。所以我建議做父母的不管你自認(rèn)為自家孩子”很聽話,很乖巧“,還是認(rèn)為自己的教育方式?jīng)]問題都多看看這方便的心育書籍
  •   第一次看小巫的書。她的很多觀念對于很有幫助,有些觀點(diǎn)真的是顛覆了我一直以來的老觀念,讓我獲益菲淺。有些觀念大家值得探討,但可以看到不同的觀點(diǎn)也是對一個(gè)人的成長有很大好處的。父母想培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子,自己首先要不斷進(jìn)步。雖然都是為了孩子,可是方法不同,結(jié)果截然不同。我們該如何“真愛”孩子,相信是所有父母都想知道的,那我推薦大家看看這本書吧。
  •   我真的好喜歡小巫這本書!確實(shí)講出了做父母教育小朋友的很多誤區(qū)很多我們平時(shí)不在意的,也經(jīng)常說的話,做的事都會直接或間接的影響到孩子的心理發(fā)育孩子心理發(fā)育的重要性真的比我以前認(rèn)識的要重要的多!!我準(zhǔn)備多看幾遍不知道其余小巫的書什么時(shí)候能到!
  •   很有用的一本書,原來看了《好媽媽勝過好老師》,轉(zhuǎn)變了我的觀念,看了這本書后,感觸更深!小巫把小孩子的心理研究得恨透,而且她有能夠根據(jù)孩子的一些行為給予家長們最恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)??傊?,只有真正的愛才能教好孩子。把這本書推薦給了同事,又買了好幾本了。
  •   書一到手,一口氣讀了四小時(shí),一直不舍放下,這真是一份遲來的“愛”!但我一定可以跟小巫與躍兒老師學(xué)習(xí)讓愛延續(xù)的。書內(nèi)的經(jīng)典題材很貼近生活,非常實(shí)用!密友在一年前就推薦小巫與躍兒系列著作,但忙于工作怕自己買回來沒時(shí)間看,所以只是在網(wǎng)上看電子版,后來發(fā)現(xiàn)不買不行了,越看越覺得好像專門為我量身定作,所以買了“和孩子劃清界限”和“誰拿走了孩子的幸?!?。確實(shí)很不錯(cuò),我相信新一代媽咪讀后一定收益匪淺。
  •   我孩子現(xiàn)在4歲了,現(xiàn)在非常感謝小巫,她的書伴隨我和兒子的共同成長。從一歲開始,我就盡力的向小巫學(xué)習(xí)。雖然我們生活在中國,在中國教育大家都是知道的。有很多不足的地方。作為一個(gè)平凡的人,我只希望我可以讓孩子快樂的成長??梢猿蔀橐粋€(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。從她的書可以看到一些非常實(shí)用的東西,運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。所以我強(qiáng)烈推薦給愛孩子的家長們。給孩子自由,讓他們自由的選擇。
  •   好書,看了之后受益良多。書的定位是給4歲以上孩子家長的,不過我覺得小寶寶的家長也可以看。不但對育兒有啟發(fā),也可以更深刻的了解自己。我覺得育兒的過程就是父母內(nèi)心修復(fù)以及成長的過程。也許我們曾經(jīng)生活中的一些負(fù)面的東西給我們留下了似乎不可磨滅的傷痕,不過我們還有一個(gè)機(jī)會可以抹去這些傷痕進(jìn)而得到精神上的升華。育兒就是這個(gè)機(jī)會。

    有評論說這個(gè)書理論性的東西多。我覺得不是,理論都配合著實(shí)例。以一個(gè)過來媽媽的經(jīng)驗(yàn)來講的理論,更能給我們啟發(fā)。我覺得讀育兒的書純理論的要讀,這種理論聯(lián)系實(shí)踐的也要讀。這樣才能更好地理解育兒理論,并且結(jié)合自己家的情況找到適合的育兒方式。
  •   小巫的字字句句說到我心里去了,中國傳統(tǒng)的教育方法,傳統(tǒng)的為人父母,或許某些真的給了我們太多的不是“真愛”的東西,我和我的老公都是這樣壓抑著長大的,而今,不要再讓悲劇重演在我們孩子的身上。感謝小巫,感謝寫出這么好的東西,讓我得到了提升。強(qiáng)力推薦!
  •   第一次讀小巫的書,真的獲益良多,剛開始是抱著教育孩子的心態(tài)來讀她的書,因?yàn)樗诮逃矫婧苡薪?jīng)驗(yàn),有很多理念可以借鑒,后來不知不覺地發(fā)覺自己也得到了很好地提升,這是本教育父母很值得推薦的書
  •   這本書很好,對于一個(gè)2歲孩子的媽媽來說,真是一本教育孩子的好書,小巫從心理學(xué)的角度講述了什么是真愛,看了這本書讓我知道了怎樣做一個(gè)好母親,避免了將來在育兒過程中犯一些讓自己后悔的錯(cuò)誤。
  •   它就是我一直想找的書,我有兩個(gè)小孩,為了做個(gè)好媽媽,我買了好多育兒書,我不求孩子能多優(yōu)秀,但我希望他們能過得快樂,但總是事與愿違,孩子一天天長大,好習(xí)慣沒養(yǎng)成,壞習(xí)慣倒有增無減,而且好多壞習(xí)慣都能在我和我老公身上找的。孩沒在身邊時(shí),心想著,我該如何如何好好做媽媽,要耐心啦要愛心啦,可孩子在眼前時(shí),一出現(xiàn)狀況,我馬上火冒三丈,罵啊,打啊,全來了。有時(shí)真覺得我特像我媽當(dāng)年對我們的一個(gè)樣,連我自己都反感,可還是止不住的做了。。。。。往往孩沒少受罪,把自己搞得身心疲憊,心力交瘁的,但又不知為何?。。。。。尋尋覓覓,終于在小巫的《和孩子劃清界限》找根源,找到出路。真太感謝當(dāng)當(dāng)了
  •   發(fā)自內(nèi)心的想對所有在育兒過程中遇到過問題卻又束手無策的父母們說:快來看看這本書吧!看完這本書感覺特舒服,猶如吸入了清新的空氣,心情豁然開朗。有一天和孩子又遇到了問題,要是以前肯定是強(qiáng)行執(zhí)行,那一天我用了小巫的方法,真的好有效果!我把這件事說給其他家長聽,大家都非常感興趣,都想看此書,快快行動起來吧,早看早收獲!
  •   之前買過一本小巫的<<接納孩子>>看過之后感覺還行,就又買了這本書,感覺這本書寫的更好,分析的比較透徹,最起碼學(xué)會了一點(diǎn)兒怎么和孩子交流,還是受益匪淺的,已經(jīng)看完一遍了,準(zhǔn)備讀完另一本后再讀一遍,強(qiáng)烈推薦孩子在三歲左右的爸爸媽媽們看,為以后教育孩子多學(xué)習(xí)一些這方面的知識!
  •   小巫的書都很喜歡,尤其這本《與孩子劃清界限》??戳艘院笥|動頗大,感覺這些東西很科學(xué)。對養(yǎng)育孩子有很多指導(dǎo)作用
  •   在朋友的推薦下購買了這本書,非常感謝小巫為我們撥開了教育孩子過程中的一些云霧。我女兒馬上三歲了,平時(shí)總會遇到一些具體問題,如和小朋友搶玩具或者動手打人了等等等等,我們在處理完之后經(jīng)常會反思,這么處理到底對不對,有時(shí)確實(shí)挺困惑的?,F(xiàn)在看了這本書,心里覺得豁然開朗了,并且也為自己找到了好的方法而高興。有相見恨晚的感覺!一定會推薦給親朋好友的!
  •   這是我看的第二本小巫的書,幾年前讀過她的<讓孩子自己做主>,感覺很不一樣.小巫的書總是那么淺顯易懂,從身邊發(fā)生的事情說起,給我們做父母的很多啟發(fā).所以這次也沒有猶豫就買了下來,很快讀完,受益匪淺,真是一本不錯(cuò)的書,推薦給我的朋友們.
  •   千千萬萬的父母有有千萬種對待自己兒女的理念方法,但不管用什么方法,其同樣的出發(fā)點(diǎn)必須是真愛。本書給我最大的啟迪不僅是如何訓(xùn)育自己的兒女,更重要的是讓我覺得訓(xùn)育自己更重要。我們這代年輕的父母,在自己小時(shí)侯并不一定受到良好的訓(xùn)育,而在自己訓(xùn)育小孩的時(shí)候得到一次重新訓(xùn)育自己的機(jī)會,每個(gè)父母都不應(yīng)該錯(cuò)過這次重生的機(jī)會!
  •   從來也寫過書評,因?yàn)檫@本書而寫。小巫的書確實(shí)是好書,很值得希望孩子能快樂健康成長的年輕父母一讀!一直以來,我想做一位既能理解孩子愛孩子又不失“管教”的媽媽,看了很多書,學(xué)習(xí)了很多方法,實(shí)踐的時(shí)候心中經(jīng)常困惑,無法確認(rèn)是否得當(dāng)。有時(shí)怕“過”了,有時(shí)怕不及。看了小巫的書,堅(jiān)定了內(nèi)心的想法,并得到了具體的操作方法,踏實(shí)了。好書,寫些分享,希望更多的媽媽看到此書,為更多的孩子帶去福音!
  •   看小巫的書收獲很大從一個(gè)完全沒有“教育”概念的父母轉(zhuǎn)變成一個(gè)有原則、用正確理念教育孩子的媽媽!正在讓老公研讀希望他也能從根本上改變陳舊老土的教育觀念!
  •   書上記載的內(nèi)容很客觀很正面,而小巫能坦然承認(rèn)每個(gè)孩子不能得一百分,很正確,使我更加正面的對待孩子的行為,如果希望你的孩子能健康快樂,增進(jìn)親子關(guān)系,這本書是不可缺的
  •   小巫的書從來不會讓人失望,而這本是我最喜歡的一本??戳撕笳嬗蟹N豁然開朗的感覺,很多話都說到了心坎上。個(gè)人覺得這本書很值得看,不僅僅是有了孩子的父母才看。
  •   作者是位普通的母親,也曾有過初為人母的困惑。可看了她的書你會相信,她和她的孩子們一定很快樂,雖然也有成長的煩惱,可是無論失敗成功在母親的語音和行動中,你可以感覺到愛的力量,讓成功或失敗都變成積極的力量,伴隨孩子成長。這是不平凡的。當(dāng)然,其中有一些事例,一些家長的做法很極端,正是與他們不快樂的童年有著密不可分的關(guān)系。我記得小時(shí)侯經(jīng)常被問及長大了希望做什么。這個(gè)“家”,那個(gè)“家”的。可是有位同學(xué)的答案(三年級)我現(xiàn)在依然記憶猶新,她說當(dāng)老師,挺好甚至有些光榮和偉大的愿望。如果故事到這結(jié)束也許我早不記得她說的是什么,還有一句補(bǔ)充:“因?yàn)槟菢泳涂梢越o學(xué)生布置很多很多作業(yè),誰讓我的老師現(xiàn)在讓我寫那么多東西!”她的語句中含有抱怨甚至報(bào)復(fù)的意味。我想說的是,孩子們的想法不是無緣無故的,總是或多或少受身邊人的影響,特別是父母。我同學(xué)的語言反映了她對周六繁重功課的厭倦與不滿,但問及責(zé)任卻不能不說有老師和家長的影響。己所不欲,勿施于人。不要讓我們孩提時(shí)的抱怨重復(fù)在我們的孩子身上。至少盡量去減少些吧。畢竟我們的日子比二十年前好很多了,教育方式也需要與時(shí)俱進(jìn)了。
  •   這本書讓我更清楚地認(rèn)識孩子和自己,讓我用更人性,更科學(xué)的方法對待孩子的養(yǎng)育問題,讓我明白到什么是真愛,"真愛"的意義是什么,真的好后悔這么遲才買了這本書,我的女兒已經(jīng)7歲了,原來我以前的教育方法都是錯(cuò)的,讓我的女兒生活了不屬于自己的7年時(shí)間,真的好慚愧啊,希望現(xiàn)在改變不會太遲,造成的傷害不會太深啦,真的好多謝小巫啊!
  •   喜歡小巫的觀點(diǎn):給孩子自由,讓孩子做主。她的書教會我放養(yǎng)小孩子,但又不能隨心所欲。我特別關(guān)注小孩子教育的書,總地來說,小巫還是很會欣賞自己的孩子并且尊重他們的。這本書相對來說理論太多,例子也是別處引來的例子多些;比較起來我更喜歡她的那本給孩子自由。我喜歡看小巫身邊的小故事,特別是sum的。
  •   我們從上學(xué)到工作到結(jié)婚生子,沒有意識做父母也是要學(xué)習(xí)的,等到孩子開始反抗你及出現(xiàn)你不愿看到的行為時(shí),才覺得如何和孩子相處是急需解決的問題,這本書就教會你如何尊重及真愛自己的孩子,讓你的親子關(guān)系更和諧美滿。
  •   看小巫的書很久了。

    我覺得小巫的書不是育兒書,而是育“父母”書,呵呵。因?yàn)楹艽蟪潭壬?,她的書是在做育兒者的心理建設(shè),從而矯正一些不正確的育兒方法。

    繼續(xù)支持。
  •   在朋友的大力推薦下,買了這本書,拿到手后一口氣讀完了。真的很好,不僅讓我知道如何愛孩子,更讓我知道自己應(yīng)該和孩子一起努力,一起成長,想讓孩子做一個(gè)自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢自律的人,那首先要從自己做起。謝謝小巫。
  •   原以為不過爾爾,但細(xì)看后發(fā)現(xiàn)這是一本不錯(cuò)的書,并沒有簡單的闡述什么才是成功,而是有具體的方法,雖然訓(xùn)育的是不同的孩子,但卻也現(xiàn)是經(jīng)驗(yàn)總結(jié),碰到類似的情況后可以借鑒學(xué)習(xí)。不錯(cuò)。
  •   這本書,我覺得很有現(xiàn)代育兒價(jià)值。小巫很有品位和見地,將孩子的心理和行為用比較時(shí)尚的文字表達(dá)出來,孩子的行為要靠大人來約束,正確的方法比什么都重要,小巫長在中國,學(xué)在中國,嫁個(gè)老外,中西合璧,對我們教育寶寶。和寶寶斗智斗勇很有一套,也很有趣,值得一看!
  •   內(nèi)容非常好!謝謝小巫,看了她的書,我才意識到自己之前的想法有多可笑,之前我想著不因?yàn)樾『⒌⒄`我的工作和學(xué)習(xí),生完就交給我媽帶.現(xiàn)在才知大錯(cuò)特錯(cuò),孩子成年前就應(yīng)該由父母來親自教養(yǎng),而不是把教養(yǎng)的工作交給老人,老一輩的教育方式還有她們處的位置,不會給孩子充分的愛和自由.
  •   這本書寫的實(shí)在是好。我女兒才十一個(gè)月,雖然一時(shí)用不上,育兒上還沒有這么多困惑,但是小巫講了很多我們中國傳統(tǒng)教育方式的弊端,我完全接受她的育兒觀點(diǎn)。以前也閱讀過《家為何傷人》,所以對于這本書中涉及到父母需要更改思想觀念的說法完全同意。之前覺得育兒路漫漫長,很是迷茫,看過這本書了,心里至少有個(gè)基本的育兒原則,育兒方法了。在親戚的孩子以及自己的孩子成長中都會去努力實(shí)踐的。不過也意識到,如果家庭不支持的話,可能這種突破了中國傳統(tǒng)教育理念的觀點(diǎn)不為家人所接受,打算先爭取老公的支持,再讓他來做公公婆婆的工作,這樣家人一致,教育才會事半功倍吧。
  •   小巫寫的真好,分析的比較深刻,我也非常贊同她的觀點(diǎn)。我們在自己的成長期間有諸多的問題,心理有很多的陰影,有了孩子之后,隨著教育孩子,也進(jìn)一步在解決掉自己童年留下的問題,我想這也是我們最大的收獲。
  •   小巫的書里這本很值得一讀,愛和自由不能過了度,訓(xùn)育方法很重要。
  •   這本書對我的幫助真是太大了.讓我分清了自己的情緒和孩子的情緒.劃清了界線很多事情就能很理智的處理好了.書中的觀點(diǎn)和理論不僅是對孩子教育有用,對與父母,家人,朋友相處都會有幫助.讓我受益良多.從此心理壓力小了,人也快樂多了.
  •   之前從其他孩子?jì)屇抢锝枇艘槐?,看后收獲很大。后跟另一孩子?jì)屃奶旖榻B了此書,里面有關(guān)3-6歲孩子的訓(xùn)育方法,很值得孩媽們學(xué)習(xí)。同時(shí)也是孩子爸媽們學(xué)習(xí)成長的好書。
  •   非常好的書!!自從讀了小巫的第一本書,就一口氣買回了她全套書,并在第二個(gè)寶寶出生前讀完了四冊,感覺很享受:有感動,有喜悅,更有自責(zé),并決心讓新生命有一個(gè)快樂人生!和孩子劃清界限讓人反思,中國傳統(tǒng)的育兒理念,做好媽媽光有愛是不夠的,更需要智慧,理智.
  •   與其說這本書是如何教育孩子的,不如說是教育自己的。小巫讓我看到了內(nèi)心深處的自己,也明白了為什么有時(shí)候自己會如此急躁和煩惱,這些都是由來已久的性格弊端,我只有改變了自己,駕馭好自己的情緒,才能更好地給孩子自由,才能讓她生活在自己的世界里,而不是媽媽的世界里!小巫,謝謝你!
  •   我是在兒子學(xué)校的圖書角隨手翻到的這本書,寫得太好了.思路很清晰,好象每句話都是寫給我一樣,好在我及時(shí)回頭,沒有走進(jìn)教育的誤區(qū).或者說我已經(jīng)在誤區(qū)中了,受小巫的影響,及時(shí)回頭了.
    值得一看的一本書,給那些想把孩子培養(yǎng)成天成的家長們!
    這年頭,有了我們這些未圓夢的家長,孩子們過得不容易啊.
    真實(shí)感受,希望對買書的人有幫助.
  •   我自己是搞教育的,讀了小巫的這本書感覺分析得太深刻了,建議做父母的都來讀一下這本書,現(xiàn)在的孩子承載著過多的父母的期望,我們應(yīng)該好好地反思了。
  •   非常好的一本書,朋友推薦的,看后受用很多。愛和規(guī)矩是不沖突的,既要會愛孩子,又要和孩子劃清界限。其實(shí)最需要學(xué)習(xí)的還是父母。
  •   幫一個(gè)作為準(zhǔn)媽媽的朋友買書,因?yàn)榉N種原因,書到了,她沒能馬上取走。陰差陽錯(cuò),我翻開了這本書,接下來做的是:馬上下單購買小巫的所有育兒系列??赡艽蟛糠秩硕紩J(rèn)為,唉,沒結(jié)婚的人現(xiàn)在看育兒的,是不是太早了點(diǎn)?我現(xiàn)在不那么認(rèn)為。如果真為了孩子好,早知道是最好的。文中不光是寫怎么教育孩子,而是怎么做好父母。站在孩子的立場去想,他/她真正需要的,而不是做為父母想孩子怎么怎么樣。
  •   感覺受益匪淺,想教育好孩子首先把自己得訓(xùn)育好
    是啊 改變自己的過程是有些痛苦
    但是為了孩子為了自己更好
    下定決心 好好努力
  •   小巫的書給我們一種全新的啟發(fā)。怎樣才是真正的愛孩子。如何讓孩子擁有強(qiáng)大的意志力等等。我不敢說每個(gè)孩子都是好孩子,但是看了小巫的書,我覺得絕大多數(shù)孩子都是好孩子,只是看家長會不會培養(yǎng)。

    和孩子劃清界限是很值得多次閱讀的。因?yàn)橛行┨幚矸椒ㄐ枰磸?fù)的理解才能在實(shí)際生活中運(yùn)用自如。

    我的孩子還沒有那么大。我也不知道將來我所學(xué)到的知識是否可以給她一個(gè)正確的關(guān)懷方式。但是至少給我了一個(gè)全新的視野。
  •   很順暢地看完了這一本書,合上書,腦中記得了這些觀點(diǎn):1、無條件地接受孩子,2、不要從父母自身出發(fā)去要求孩子,而應(yīng)該以有利于孩子成長的角度給與他愛和自由,3、克制自己的第一情緒沖動,想想孩子為什么這么做,給與他共情,提出有效的解決方法和選擇,4、己所不欲勿施于人,要求孩子自律,父母自己要能成為榜樣。因此,這本書更確切的說是給父母一面鏡子,養(yǎng)育孩子,先從自身做起。
  •   這本我自己覺得比上一本給孩子自由要好。小巫還擔(dān)心讀者媽媽不能接受她的觀點(diǎn),我卻沒她擔(dān)心的那樣不能接受,反倒上本中的小巫反對穿開檔褲、叫人等觀點(diǎn)讓我不能接受。雖然書中引用了很多“專家”的原話,我覺得這樣很好,等于小巫細(xì)讀了那些“專家”的理論,將她認(rèn)為好的、精華的講給我們媽媽們,同時(shí)結(jié)合她個(gè)人的育兒體會,沒有了理論的枯燥,讀她的書,如同跟一個(gè)睿智的媽媽聊天,聽她講她的育兒心得,她把認(rèn)為好的那些育兒經(jīng)驗(yàn)、理論娓娓講來,于是很快就把書讀完了,呵,我還要買下一本,等著當(dāng)當(dāng)?shù)膬r(jià)格低些時(shí)。而且,學(xué)以致用,我周日看完的,周一,昨天早上上班,就勇敢地同兒子講再見,原來我早上都不敢去照顧他,躲著他,一旦給他穿衣、喂飯、抱住他,等我走時(shí)他就大哭,舍不得他哭,就只好躲著他??戳藭行∥讓σ粋€(gè)媽媽同樣的困惑的解答,我放開了,讓兒子醒來就看到媽媽,媽媽照顧他穿衣、下地玩,臨走抱抱兒子,對兒子講,中午時(shí)要和爺爺?shù)叫^(qū)門口接?jì)寢寙?,雖然還是在他的哭聲中出門,但心理沒那么沉重了,等中午回來,奶奶講門關(guān)上了,兒子就沒哭了。呵呵。
  •   這本書確實(shí)很好,特別是對我這樣四歲孩子的母親來說,有助于我分清哪些是真愛行為,哪些是由于我自身的心理傷痕作怪而實(shí)施的非愛行為.值得一讀,推薦有在幼兒園上學(xué)的孩子爸媽閱讀.
  •   我覺得此書實(shí)用性很強(qiáng),對我很有啟發(fā),我看了以后,對孩子發(fā)火的次數(shù)少多了,隨時(shí)提醒自己不用情緒對待孩子,不埋怨孩子,最重要的是怎么讓孩子自律,小巫的行為后果法應(yīng)該很有作用,總之此書值得看
  •   看了很多關(guān)于教育的書,發(fā)現(xiàn)小巫的書觀點(diǎn)很新穎,確實(shí)能給我們很多啟示.其實(shí)只要父母有一顆真正會愛孩子的心,都能做到!
  •   我是小巫的忠實(shí)讀者,在懷孕的時(shí)候開始讀小巫的書,知道了母乳喂養(yǎng)的重要性,也樹立了對母乳喂養(yǎng)的信心,之后開始讀小巫的其他書,學(xué)到了很多。因?yàn)樽约簭男≡跔敔斈棠躺磉呴L大,從小就缺少父母的愛,懷孕后也一直很困惑,怕自己教不好寶寶,讀小巫的書真的受益匪淺
  •   受益匪淺,建議所有的爸爸媽媽都仔細(xì)閱讀、感悟!曾經(jīng)看到過這樣一句話:“教育好了一個(gè)母親,就教育好了整個(gè)民族”,所以,媽媽對孩子的影響非常深遠(yuǎn),經(jīng)常在街上看到很多媽媽“無知”的養(yǎng)育孩子,感覺很心痛,也許很多人并沒有意識到自己存在的問題,看看真本書吧,也許會有所啟發(fā)和領(lǐng)悟。
  •   小巫的書都不錯(cuò),推薦給一些家長了,現(xiàn)在的家長經(jīng)常太順著孩子,沒有原則,這本書可以有個(gè)教育借鑒。
  •   買了兩本小巫的《和孩子劃清界線》,出現(xiàn)頁碼缺失,跳頁的問題,書本直接從004跳到021頁,中間的5到20頁是沒有的,21頁到36頁重復(fù)了,我希望這個(gè)問題能得到解決,重新郵寄正版的,沒有問題的書給我。
  •   養(yǎng)育孩子的媽媽們,大力推薦小巫的書。
 

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