百年畫壇鉤沉

前言

回首中國書畫發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)，清末民初形成了一個(gè)罕見的高潮。在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻仍、經(jīng)濟(jì)凋敝、民生不堪的社會(huì)狀況下，書畫藝術(shù)卻能夠一枝獨(dú)秀，呈現(xiàn)出人才輩出、流派紛呈、創(chuàng)作和市場都相對(duì)繁榮的景象，這不能不說是一個(gè)奇跡。解讀這個(gè)奇跡，是一件非常有意思的事情。解讀的方法有許多種，而我則更傾情于搜集散落的“珍珠”，也就是廣泛搜集逸聞?wù)乒剩⑺鼈兿瘛罢渲轫?xiàng)鏈”一樣貫穿起來。新中國成立后，政治運(yùn)動(dòng)頻繁，書畫藝術(shù)在受到國家關(guān)心扶持的同時(shí)，書畫家們也曾經(jīng)不可避免地受到不同程度的沖擊，特別是在“反右”和“文革”中，受到的傷害更大，在這種情況下，書畫藝術(shù)家依然頑強(qiáng)地堅(jiān)持創(chuàng)作，依然有不少書畫家及其作品可以載入史冊(cè)．他們書寫了書畫藝術(shù)史上特殊的一頁。特殊時(shí)期的逸聞?wù)乒剩畯涀阏滟F。改革開放三十年來，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，書畫藝術(shù)煥發(fā)了新的生命力，尤其值得稱道的是，書畫市場異常火爆，呈現(xiàn)出井噴行情，加上藝術(shù)品拍賣方式的導(dǎo)入，對(duì)長期以來中國書畫交易方式產(chǎn)生了革命性的影響。

內(nèi)容概要

本書以獨(dú)特的角度按時(shí)間順序擷取了百年來中國書畫家的動(dòng)人故事和傳奇經(jīng)歷，猶如一部百年書匭編年史，以小見大地展示了中國書畫的浩瀚與偉大。書中插有近百幅珍貴圖片，圖文并茂，雅俗共賞，平和中透著雋永，字里行間凸顯出書畫名家的人性人情。既可供具中等以上文化程度的一般讀者閱讀，其豐富的史料也可供書畫研究者參考。

書籍目錄

穿起散落的“珍珠”——自序1898年-1909年1910年-1919年1920年-1929年1930年-1939年1940年-1949年1950年-1959年1960年-1969年1970年-1979年1980年-1989年1990年-1999年2000年-2008年跋

章節(jié)摘錄

1898年-1909年1898年，李叔同偕同家人從天津遷居上海。戊戌變法時(shí)，他刻了一方“南?？稻俏釒煛钡拈e章，被當(dāng)局視為逆黨，不得不南下避禍。他到上海不久，便加入“城南文社”，并與城南草堂主人許幻園、名士袁希濂、儒醫(yī)蔡小香、書家張小樓等結(jié)為“天涯五友”?！俺悄衔纳纭泵吭禄顒?dòng)一次，文社的課卷專請(qǐng)精通理學(xué)、長于詩賦的張孝廉評(píng)閱，確定成績。李叔同顯示了出眾的才氣，第一次參與就獲得了第一名。許幻園家中富有，為人慷慨，是當(dāng)時(shí)上海新學(xué)界的領(lǐng)袖人物，經(jīng)常舉辦懸賞征文活動(dòng)。李叔同只要參加征文，其成績必定名列前茅。許幻園傾慕他的才華，讓出城南草堂的一部分，邀請(qǐng)李叔同一家搬來同住，兩人遂成摯友。馬一浮自幼聰穎過人，家中聘請(qǐng)一位有名望的舉人為塾師，可只教了兩年，塾師覺得無可再教，自動(dòng)請(qǐng)辭另就。1898年，l5歲的馬一浮參加紹興縣試，一同進(jìn)試場的還有周作人、周樹人兄弟。馬一浮獲第1名，周作人34名，周樹人（魯迅）37名。闈卷流傳，曾任浙江省民國首任都督、民國交通總長的名紳湯壽潛激賞其才學(xué)，主動(dòng)將愛女湯孝愍許配給他。在后來一次出國考試中，馬一浮又一次和周樹人同進(jìn)考場，馬一浮依然名列第一。1898年，素以學(xué)問淵博著稱的葉爾愷出任陜西提學(xué)使，他注重新學(xué)，到任后出了幾十道題目，涉及方方面面內(nèi)容，讓全省秀才去做，限定一個(gè)月交卷。20歲的于伯循（于右任），在“冬寒無火，夜間呵凍所書，忽濃忽淡，甚形潦草”的情況下，寫成幾十篇交卷。葉爾愷讀后大為嘆賞，認(rèn)為于伯循的詩文策論卓爾不凡，非時(shí)流可及。他欣然在卷子上批道：“入關(guān)以來，未見第二人?！薄白髡咂娌琶罟P，可以自成一家?！辈⒋髸拔鞅逼娌拧彼膫€(gè)大字，以示推崇。葉爾愷傳見于伯循，嘉獎(jiǎng)勉勵(lì)之余，特地拿出一部薛福成的《出使四國日記》，讓于伯循帶去閱讀，囑其留意世界大勢(shì)。一省學(xué)臺(tái)，對(duì)一個(gè)出身農(nóng)家的窮秀才如此青睞，實(shí)屬罕見，可見葉爾愷確實(shí)是欣賞于伯循的才學(xué)，而寄予厚望。1898年，陳衡恪（師曾）的祖父陳寶箴、父親陳三立作為維新運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和推行者同時(shí)被革職。面對(duì)突發(fā)變故，他們變得清醒起來，不再讓兒孫參加科舉考試，而讓他們講入新式學(xué)堂學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，掌握立身本領(lǐng)。陳衡恪遵照長輩要求，于1898年考入南京江南陸師學(xué)堂附設(shè)礦務(wù)學(xué)堂，學(xué)習(xí)開礦，兼學(xué)建造鐵路。在學(xué)校里，他與魯迅同學(xué)，結(jié)下很深友誼。陳三立也于這一年攜家遷居南京。1899年，時(shí)年56歲的吳昌碩在揚(yáng)州鹽運(yùn)署當(dāng)幕僚。是年秋末，署里分到一個(gè)安東（今漣水縣）縣令缺。安東是小縣，油水少，鹽運(yùn)署里大家都不愿去。擔(dān)任運(yùn)司的同鄉(xiāng)丁葆元便讓吳昌碩去做安東縣令。吳昌碩上任后，不愿曲意逢迎，不久便和上司鬧翻了。只當(dāng)了一個(gè)月，他毅然掛冠而去，從此絕意仕途，矢志藝術(shù)創(chuàng)作。他刻有“一月安東令”、“棄官先彭澤令五十日”兩方閑章，讓人感到一種手拂浮云的超然與悠閑。1899年，齊白石拜湘潭著名詩人王閭運(yùn)（湘綺）為師。此前，王闿運(yùn)看了齊白石的畫，感嘆道：“這木匠齊白石也是非常好學(xué)，就是不愿做我的門生。”胡沁園說：“不是齊白石不愿拜你為師，是你的門檻太高，他怕進(jìn)不了你的門。”王闿運(yùn)說：“那你對(duì)他說，他若能做我的門生，我會(huì)以此為幸。我的門生中有個(gè)銅匠曾招吉，有個(gè)鐵匠張登壽，再收他這個(gè)木匠齊白石，豈不是三匠了么！”胡沁園笑著說：“你想得好，你門下有個(gè)銅匠、鐵匠，再收個(gè)木匠，王氏門下三匠，真是文壇佳話！”胡沁園便與齊白石促膝長談，說動(dòng)齊白石終于去拜王閭運(yùn)為師，學(xué)習(xí)詩文。1899年，古董商人攜甲骨至京，王懿榮認(rèn)定甲骨上所刻為古文字，遂重金收購，甲骨文從此為世人所重。

編輯推薦

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