加強領導干部黨性修養(yǎng)樹立和弘揚良好作風學習問答

出版時間:2009-2  出版社:人民日報出版社  作者:《加強領導干部黨性修養(yǎng)樹立和弘揚良好作風學習問答》編寫組 編  頁數(shù):235  

內容概要

  《加強領導干部黨性修養(yǎng)樹立和弘揚良好作風學習問答》主要內容胡錦濤在十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上強調,各級黨委要把加強領導干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風作為重大政治任務抓緊抓好,把加強領導干部黨性修養(yǎng)作為重要內容納入深入學習實踐科學發(fā)展觀活動?! 閹椭鷱V大黨員干部深刻理解胡錦濤同志的這一講話精神,《加強領導干部黨性修養(yǎng)樹立和弘揚良好作風學習問答》結合大家在學習過程中可能遇到的難點、熱點、疑點、焦點問題,列舉了近百個問題進行了解答。

書籍目錄

胡錦濤在十七屆中央紀委三次全會上發(fā)表重要講話強調加強領導干部黨性修養(yǎng) 弘揚良好作風 繼續(xù)推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議公報(2009年1月14日中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議通過)1.為什么說加強領導干部黨性修養(yǎng)是黨搞好自身建設的重大命題?2.為什么說加強領導干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚良好作風既十分重要又十分迫切?3.為什么說加強領導干部黨性修養(yǎng)是黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要內容?4.當前領導干部存在哪些作風不正的問題?5.新時期如何進一步推進黨風廉政建設?6.為什么說加強領導干部黨性修養(yǎng)是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要保證?7.加強領導干部黨性修養(yǎng)的基本要求是什么?8.如何落實加強領導干部黨性修養(yǎng)的基本要求?9.黨性修養(yǎng)的主要內容是什么?10.加強黨性修養(yǎng)的方法有哪些?11.如何遵循黨性修養(yǎng)的規(guī)律?12.為什么說領導干部要著力增強宗旨觀念,切實做到立黨為公、執(zhí)政為民?13.以人為本最根本的含義是什么?14.怎樣才能做到以人為本?15.什么是“三問”?16.提出“三問”要求的歷史意義是什么?17.“三問”的精神實質和基本含義是什么?18.如何在改革開放實踐中堅持“三問”?19.為什么要牢固樹立群眾觀點和公仆意識?20.怎樣牢固樹立群眾觀點和公仆意識?21.如何把握群眾工作的新形勢和新特點?22.如何把改善民生作為當前群眾工作的重中之重?23.怎樣帶著深厚感情去做群眾工作?24.怎樣運用做群眾工作的方法?25.怎樣為做好群眾工作提供政治保障?26.領導干部為什么要著力提高實踐能力,切實用黨的科學理論指導工作實踐?27.為什么說實踐的觀點是馬克思主義的基本觀點?28.怎樣努力把握馬克思主義實踐觀點的基本內涵?29.我們黨的三大優(yōu)良作風是什么?30.為什么說理論聯(lián)系實際是我們黨的優(yōu)良作風?31.怎樣堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風?32.中國特色社會主義理論體系的內涵是什么?33.為什么說把黨的科學理論與改革發(fā)展穩(wěn)定實踐緊密結合起來是新時期的一項重要政治任務?34.為什么要認真研究解決實際問題,不斷提高干事創(chuàng)業(yè)能力,不斷增強應對復雜局面能力?35.怎樣不斷提高干事創(chuàng)業(yè)能力?……

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  《加強領導干部黨性修養(yǎng)樹立和弘揚良好作風學習問答》是廣大黨員領導干部加強黨性修養(yǎng)、學習貫徹中紀委三次全會精神的必備工具書,也是科學發(fā)展觀學習實踐活動的重要參考讀物。

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