出版時間:2006-11 出版社:中央編譯出版社 作者:李漢松 頁數(shù):199 譯者:潘潔 注解
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內容概要
把人作為研究對象,研究人的意識、潛意識、人格的形成、智力因素,以及社會心理學。更好的認識我們自己、認識人,認識社會。本書根據(jù)“彩色人文故事”系列叢書的體例,選取了一百多位有代表性的心理學史人物及其重要事件,大體上按歷史順序編寫成心理學的故事。
書籍目錄
第1章 哲學心理學的產(chǎn)生發(fā)展 哲學王、武士和勞動者(柏拉圖) 割與斧,靈魂整體論(亞里士多德) 體液一氣質(希波克利特、蓋倫) 我思,故我在(笛卡兒) 心靈白板論(洛克) 單子論(萊布尼茨) 存在就是被感知(貝克萊) 心理現(xiàn)象學(體謨) 聯(lián)想,神經(jīng)波動(哈特萊) 心靈不可知(康德) 意識閾與統(tǒng)覺團(赫爾巴特)第2章 科學心理學的創(chuàng)建 有趣的顱相學 感官生理心理 感官神經(jīng)特殊能力(約翰內斯·繆勒) 彩色與感覺色素(赫爾姆霍茨) 感覺閾限(韋伯) 從刺激到感覺,“納稅”(費希納) 記憶實驗與遺忘曲線(艾賓浩斯) 圖形一背景和遺覺(魯賓、楊施) 科學心理學的誕生(馮特)第3章 徘徊于生物學化道路的心理學 物競天擇,適者生存(達爾文) 美國機能心理學的開拓(威廉·詹姆士) 心理學與社會實踐(杜威) 對上帝不敬(鐵欽納) 智慧,嘗試一錯誤(桑代克) 行為主義(華生) 白鼠實驗(托爾曼) 操作主義(斯金納) 非正統(tǒng)的行為主義(赫爾) 榜樣學習(班杜拉)第4章 趨于完滿的格式塔心理學 從感覺元素到意動(布倫塔諾) 無意象思維(屈爾佩) 形質說和格式塔(厄倫弗斯) 錯覺和知覺(韋特海默) 頓悟學習(苛勒) 心理發(fā)展(考夫卡) 格式塔學派同路人(勒溫)第5章 從精神分析到發(fā)展心理學第6章 人格心理學第7章 認知心理學第8章 心理測量與智力的因素分析第9章 社會心理學附錄
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