出版時(shí)間:2007-4 出版社:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 作者:(英)路易莎·戈斯林,邁克爾·愛(ài)德華茲 頁(yè)數(shù):383
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內(nèi)容概要
自從首次出版以來(lái),《發(fā)展工作手冊(cè)》以其實(shí)用性得到了世界各地相關(guān)人士的廣泛歡迎。它向讀者系統(tǒng)地介紹了項(xiàng)目規(guī)劃、督導(dǎo)、評(píng)估和影響分析的整個(gè)過(guò)程,并探討了一系列關(guān)鍵問(wèn)題,例如讓哪些人參與、如何避免歧視,以及使用哪些方法等。它還提供了14個(gè)實(shí)用的督導(dǎo)與評(píng)估工具,可以根據(jù)具體情況加以靈活運(yùn)用。 本新版《發(fā)展工作手冊(cè)》經(jīng)過(guò)重大修改和更新,以期體現(xiàn)近期的發(fā)展和新的挑戰(zhàn)。書(shū)中新增的一章討論了項(xiàng)目的影響分析,對(duì)于項(xiàng)目實(shí)施人員和資助機(jī)構(gòu)而言,這是一個(gè)越來(lái)越重要的領(lǐng)域。此外,書(shū)中還新增了有關(guān)督導(dǎo)與評(píng)估倡導(dǎo)的一章和一個(gè)工具,以及有關(guān)緊急救援項(xiàng)目督導(dǎo)與評(píng)估的工具。 《發(fā)展工作手冊(cè)》以常識(shí)為基礎(chǔ),汲取了救助兒童會(huì)的經(jīng)驗(yàn),尤其適用于人道主義領(lǐng)域的項(xiàng)目實(shí)施人員和學(xué)術(shù)人士。
書(shū)籍目錄
新版序言序FOREWORD前言PREFACE第一篇 基本原則 第一章 規(guī)劃、督導(dǎo)、復(fù)查、評(píng)估和影響分析的重要性 第1節(jié) 項(xiàng)目周期 第2節(jié) 以權(quán)利為本的發(fā)展 總結(jié) 第二章 鼓勵(lì)相關(guān)人員參與 1.參與為什么是一種好實(shí)踐? 2.哪些人應(yīng)當(dāng)參與? 3.哪些人將使用實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果? 4.何時(shí)和如何讓人們參與? 5.倫理 6.與合作伙伴合作:非政府組織、政府和其他機(jī)構(gòu) 7.應(yīng)當(dāng)由哪些人開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng):內(nèi)部人士還是外部人士? 總結(jié) 第三章 確定和應(yīng)對(duì)差異和歧視 確定差異,避免歧視 避免歧視 總結(jié) 第四章 系統(tǒng)地收集和分析信息 系統(tǒng)性的原則 定量和定性方法 何時(shí)使用不同的方法 總結(jié)第二篇 實(shí)踐問(wèn)題 第五章 規(guī)劃、督導(dǎo)、復(fù)查、評(píng)估和影響分析時(shí)應(yīng)考慮的問(wèn)題 工作任務(wù)書(shū) 1.實(shí)踐活動(dòng)的總體目標(biāo) 2.實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)對(duì)象是誰(shuí)?他們會(huì)如何利用實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果? 3.實(shí)踐活動(dòng)的具體目標(biāo)和關(guān)鍵問(wèn)題 4.信息收集和分析 5.結(jié)果展示和結(jié)果利用 6.組織結(jié)構(gòu) 總結(jié) 第六章 調(diào)研和項(xiàng)目規(guī)劃 設(shè)計(jì)調(diào)研和規(guī)劃實(shí)踐活動(dòng) 調(diào)研和項(xiàng)目規(guī)劃的各個(gè)階段 第1階段:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 第2階段:開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查 第3階段:設(shè)計(jì)項(xiàng)目:如何解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 第4階段:評(píng)估項(xiàng)目 第5階段:批準(zhǔn)建議書(shū)和開(kāi)展基線調(diào)查 總結(jié) 第七章 督導(dǎo) 督導(dǎo)的類(lèi)型 設(shè)計(jì)督導(dǎo)系統(tǒng) 1.確立督導(dǎo)系統(tǒng)的總體目標(biāo) 2.選擇相關(guān)信息 3.收集和分析數(shù)據(jù) 4.展示和利用結(jié)果 5.組織結(jié)構(gòu) 總結(jié) 第八章 復(fù)查和評(píng)估 復(fù)查和評(píng)估的作用以及它們之間的不同點(diǎn) 開(kāi)展復(fù)查或評(píng)估時(shí)應(yīng)考慮的重要問(wèn)題 1.目的和總體目標(biāo) 2.目標(biāo)對(duì)象是誰(shuí)?他們?nèi)绾卫媒Y(jié)果? 3.具體目標(biāo)和關(guān)鍵問(wèn)題 4.資料收集和分析 5.展示結(jié)果 6.組織結(jié)構(gòu) 總結(jié) 第九章 影響分析 1.什么是影響分析?它與規(guī)劃、督導(dǎo)、復(fù)查和評(píng)估有什么關(guān)系? 2.開(kāi)展影響分析 3.闡明實(shí)踐活動(dòng)的具體目標(biāo)和關(guān)鍵問(wèn)題 4.資料收集和分析 5.開(kāi)展影響的復(fù)查或評(píng)估:方法和組織結(jié)構(gòu) 總結(jié) 第十章 緊急救援項(xiàng)目的規(guī)劃、督導(dǎo)、復(fù)查和評(píng)估 1.限制因素和障礙 2.總體目標(biāo)和具體目標(biāo) 3.緊急救援項(xiàng)目涉及的關(guān)鍵問(wèn)題和指標(biāo) 4.緊急事件下的信息收集和分析方法 5.展示結(jié)果 總結(jié) 第十一章 倡導(dǎo)的規(guī)劃、督導(dǎo)與評(píng)估 1.什么是倡導(dǎo)? 2.確立倡導(dǎo)的總體目標(biāo)和具體目標(biāo) 3.確定要督導(dǎo)和評(píng)估的內(nèi)容 4.如何督導(dǎo)和評(píng)估倡導(dǎo)? 5.挑戰(zhàn) 總結(jié)第三篇 工具 工具1 參與式學(xué)習(xí)和行動(dòng)(PLA) 工具2 調(diào)查 工具3 邏輯框架分析(LFA) 工具4 成本效果分析 工具5 優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、機(jī)會(huì)和限制因素(SWOC)分析 工具6 制定目標(biāo) 工具7 評(píng)估參與效果 工具8 發(fā)揮顧問(wèn)的作用 工具9 項(xiàng)目考察 工具10 展示和分享信息:會(huì)議、圖表、錄像和劇場(chǎng) 工具11 規(guī)劃、督導(dǎo)、復(fù)查、評(píng)估和影響分析的培訓(xùn)和發(fā)展 工具12 利益相關(guān)者分析 工具13 用以分析倡導(dǎo)過(guò)程的框架 工具14 用以確定緊急事件督導(dǎo)與評(píng)估問(wèn)題的框架參考文獻(xiàn)和推薦讀物 評(píng)估和影響分析:核心讀物 資料收集和分析方法 倡導(dǎo) 緊急事件 評(píng)估 殘障和評(píng)估 互聯(lián)網(wǎng)上的督導(dǎo)與評(píng)估信息源術(shù)語(yǔ)表
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