和諧社會(huì)的治理之道（第3輯）

前言

　　經(jīng)中共中央組織部批準(zhǔn)，從2002年開(kāi)始，國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心與清華大學(xué)、美國(guó)哈佛大學(xué)合作，每年舉辦一期公共管理高級(jí)培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象主要是中央部門(mén)和地方的司局級(jí)或地廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，也有少數(shù)是省、部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。迄今已經(jīng)舉辦六期，共培訓(xùn)學(xué)員315人，普遍反映收獲很大。第七期將于近期開(kāi)班。　　這項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的一個(gè)突出特點(diǎn)，是理論學(xué)習(xí)和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，注重案例教學(xué)，在結(jié)業(yè)時(shí)每人根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷寫(xiě)一篇案例。因?yàn)樗麄儊?lái)自全國(guó)各地很不相同的工作崗位，而且都有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以寫(xiě)出的這些案例豐富多彩，生動(dòng)活潑。讀者從這里看到的，不是空泛的大道理，而是對(duì)實(shí)際問(wèn)題的具體分析，解決問(wèn)題的方法和過(guò)程，以及由此引發(fā)的思考。每一篇案例所講的，都是某個(gè)具體問(wèn)題，也都具有某種普遍性的意義。在2006年和2007年，我們先后把前五期學(xué)員所撰寫(xiě)的案例，選編為《和諧社會(huì)的治理之道——領(lǐng)導(dǎo)者的講述》第一輯和第二輯出版。受到各界讀者的廣泛好評(píng)。

內(nèi)容概要

　　從2002年開(kāi)始，中共中央組織部會(huì)同國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心，與清華大學(xué)、美國(guó)哈佛大學(xué)合作舉辦每年一期的公共管理高級(jí)培訓(xùn)班。迄今為止，培訓(xùn)班一共舉辦了六期，來(lái)自中央機(jī)關(guān)和各省區(qū)市的315位學(xué)員參加了學(xué)習(xí)?！　?shū)中案例均選自培訓(xùn)班學(xué)員理論實(shí)踐相結(jié)合所撰寫(xiě)的公共管理案例。《和諧社會(huì)的治理之道：領(lǐng)導(dǎo)者的講述（第3輯）》以親歷者的獨(dú)特視角，展現(xiàn)了政府在轉(zhuǎn)變執(zhí)政理念、改善執(zhí)政方式和深化體制改革中的實(shí)踐探索，領(lǐng)域涉及當(dāng)前政府治理典型問(wèn)題，包括如何協(xié)調(diào)各種矛盾沖突、如何在發(fā)展中兼顧公平效率，以及如何實(shí)現(xiàn)政府管理體制改革等諸多方面。全書(shū)生動(dòng)記述了政府在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步中付出的努力和取得的進(jìn)展，內(nèi)容兼具全面性、前沿性和可讀性，可供關(guān)注政府公共管理改革發(fā)展的各界人士參考閱讀。

書(shū)籍目錄

第一篇 農(nóng)業(yè)·農(nóng)村·農(nóng)民江西省農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)資源整合之路“大學(xué)生村官”計(jì)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣體系改革的一次探索賀蘭縣的醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革一條黃金路千年游牧的存廢困惑為民服務(wù)全程代理制改革紀(jì)實(shí)第二篇 行政管理改革與政府治理河北省政府績(jī)效評(píng)估的實(shí)踐與思考中國(guó)特色的認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)管制度和諧司法看調(diào)解政府投資項(xiàng)目審計(jì)的探索“省管縣”財(cái)政體制改革玉林市的電子政務(wù)建設(shè)中石油川東北氣礦“12·23”事故處置陜西省應(yīng)對(duì)汶川特大地震的啟示從重大突發(fā)事件的發(fā)生看行政監(jiān)察第三篇 社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理福州市的便民呼叫中心上海市完善社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系的探索柳州市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)施方案的探索把工會(huì)建到沃爾瑪有效杜絕藥害事件的發(fā)生一部愛(ài)國(guó)主義影片引發(fā)的糾紛與思考退休年齡：如何體現(xiàn)性別公平第四篇 環(huán)境治理與生態(tài)保護(hù)無(wú)錫市是如何確保供水安全穩(wěn)定的拯救塔里木河的綠色走廊銅陵市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的探索與實(shí)踐攀枝花市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市“掃地”掃出新天地北京“禁煙令”第五篇 經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展“一腳油門(mén)踩到底”的成功與困惑公共財(cái)政支持企業(yè)創(chuàng)新的實(shí)踐探索績(jī)效視角下的“統(tǒng)一營(yíng)銷(xiāo)”中國(guó)民航局第二研究所的改革歷程S市火電企業(yè)的浴火重生中國(guó)“小土豆”打贏“洋官司”管理網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)的過(guò)程及思考重鑄瀘酒輝煌的奧秘

章節(jié)摘錄

　　第一篇農(nóng)業(yè)·農(nóng)村·農(nóng)民　　江西省農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)資源整合之路　　2008年1月11日，來(lái)自青山湖區(qū)的吳思敏等50位農(nóng)民工代表高興地在江西省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)券發(fā)放儀式上領(lǐng)取了培訓(xùn)券。領(lǐng)到培訓(xùn)券的吳思敏激動(dòng)地說(shuō)：“我作為失地農(nóng)民，原來(lái)只符合參加‘陽(yáng)光工程’培訓(xùn)，可是我卻一直想?yún)⒓印曷队?jì)劃’培訓(xùn)?！?yáng)光工程’設(shè)在區(qū)里的培訓(xùn)點(diǎn)離家遠(yuǎn)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置和我的興趣不符，就近找工作比較困難?，F(xiàn)在好了，我可以自己選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)，在家門(mén)口就可以參加培訓(xùn)，學(xué)到自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)到自己想進(jìn)的工廠，是培訓(xùn)券幫我實(shí)現(xiàn)了這一愿望?！薄　?jù)介紹，江西省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)券是由省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)將幾個(gè)部門(mén)的培訓(xùn)資源集中起來(lái)，采取統(tǒng)一印制培訓(xùn)券，分別由勞動(dòng)保障、農(nóng)業(yè)、扶貧三個(gè)部門(mén)按規(guī)定發(fā)放到有就業(yè)愿望的農(nóng)村勞動(dòng)力手中。農(nóng)民領(lǐng)取培訓(xùn)券后可自主選擇參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)憑培訓(xùn)券向相關(guān)政府部門(mén)申請(qǐng)培訓(xùn)資金補(bǔ)貼?！　〗鞯霓r(nóng)業(yè)歷史悠久，“畫(huà)好山水畫(huà)，寫(xiě)好田園詩(shī)”曾一度成為江西的發(fā)展思路，農(nóng)村人口占全省總?cè)丝诘?0％，農(nóng)村富余勞動(dòng)力1100萬(wàn)人，跨省勞務(wù)輸出人數(shù)每年超過(guò)500萬(wàn)人，但農(nóng)民工技能短缺問(wèn)題十分突出。江西省統(tǒng)計(jì)部門(mén)抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全省70．8％的農(nóng)民工是初中及以下文化程度，普遍缺乏一技之長(zhǎng)。江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全省3000家工業(yè)園區(qū)企業(yè)缺工近20萬(wàn)人，由于結(jié)構(gòu)性用工矛盾，全省94個(gè)工業(yè)園區(qū)普遍存在“招工難”問(wèn)題。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　《和諧社會(huì)的治理之道：領(lǐng)導(dǎo)者的講述（第3輯）》作者來(lái)自全國(guó)各地很不相同的工作崗位，而且都有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以寫(xiě)出的這些案例豐富多彩，生動(dòng)活潑。讀者從這里看到的，不是空泛的大道理，而是對(duì)實(shí)際問(wèn)題的具體分析，解決問(wèn)題的方法和過(guò)程，以及由此引發(fā)的思考?！　　鯄?mèng)奎

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