牛津家訓

前言

牛津大學建于1167年。它在英國社會和高等教育系統(tǒng)中占據(jù)極其重要的地位，有著世界性的影響。在800多年的歷史中，牛津大學培養(yǎng)了6位英國國王、26位英國首相、多位外國政府首腦。    牛津靠什么打造了這些巨人？他們的教育中有什么深藏未露的秘密？從這些成功者身上我們不難看到，在牛津收獲的東西是他們獲得如此成就的決定性因素，是牛津精神始終鞭策他們向成功的頂峰攀登，是牛津大學成功的教育理念締造了他們輝煌的人生。    牛津大學的巨大成就，關鍵不是因為它的規(guī)模宏大、學科眾多，而在于它先進的辦學理念、追求真理的可貴精神和800多年沉淀下來的閃光智慧。在人生的旅途中，大學只是一個短暫的歷程，但牛津讓學生在這個短暫的歷程中汲取著智慧的營養(yǎng)，教會了學生怎樣做人、怎樣做一個成功的人，并引領他們思考和感悟人生，為實現(xiàn)人生目標，取得成功做好積極而充分的準備。    當然，牛津取得巨大的成就，并不完全是學校教育的成果，這其中也有學生家長的功勞。他們成功的教育方法和理念、他們培養(yǎng)孩子成才的堅定信心和嚴謹態(tài)度，以及他們將教育孩子作為人生重要目標的信念，都是牛津精英教育的重要組成部分。    每個家長都渴望自己的孩子擁有成功的人生，要想成功，就離不開教育的作用。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂，家庭教育在很大程度上決定著孩子的未來。但是，如何更好地教育孩子是家長們公認的一大難題。隨著社會競爭的激烈發(fā)展，家長的教育職責也越來越具有挑戰(zhàn)性，其教育理念和教育方法直接決定著孩子將會取得的成就。牛津家訓的成功案例告訴我們，正確的學習習慣和生活習慣是父母給予孩子的最大財富。    《牛津家訓》匯集了牛津大學800多年最頂級的教育理念和牛津家訓精華，從人生哲理、優(yōu)秀品質、杰出本領、人性弱點，以及牛津家訓等多個角度，充分詮釋了牛津大學教育理念中的精髓和牛津家訓的要旨，觸及了人生中最樸素的感情和人性中最本質的東西，并挖掘出成長路上最豐富的成功內涵，為成長中的孩子提供適合其心理需求的精神養(yǎng)分，鑄就一個牛津學子應有的優(yōu)秀品質，并樹立起明確的精英意識，學會在學習和生活中自我選擇，自我塑造，為成長為社會精英打下堅實的基礎。    作者    2012年9月

內容概要

《牛津家訓》匯集了牛津大學最頂級的教育理念及家訓精華，從人生哲理、人性弱點、家訓等多個角度，充分詮釋了牛津大學教育理念中的精髓及其家訓的要旨，觸及了人生中最樸素的感情和人性中最本質的東西，并挖掘出成長路上最豐富的成功內涵，為成長中的孩子提供適合其心理需求的精神養(yǎng)分，鑄就一個世界頂級學府學子應有的品質，并樹立起明確的精英意識，學會在學習和生活中自我選擇、自我塑造，為成長為社會精英打下堅實的基礎。

書籍目錄

第一章要像雄鷹一樣展翅翱翔 親手雕琢自己的生命 砍掉依賴的繩索，才能飛得更高 不妨把自己帶到懸崖邊 做自己命運的策劃師 戰(zhàn)勝自我，就贏得了一切 生命就是一次次的自我挑戰(zhàn) 做永不退縮的人 在奮斗中成就最好的自己 沒有嘗試過，就永遠不要說“不行” 培養(yǎng)一種拼搏的慣性 第二章用信念武裝自己 自信是命運的主宰 信念就是一種期望 用信念對夢想發(fā)出召喚 永遠不要放棄你的目標 絕不在最后關頭退縮 堅忍不拔方顯人生本色 只要你想到，你就能做到 自信的勇氣產生力量 用信念為人生開路 挑戰(zhàn)生命中的難度，才能成就生命的高度 第三章坐而論不如起而行——提高行動力  行動，才有實現(xiàn)的可能 行動力就是不斷地努力 不要總是耽于幻想 行動的第一步往往最為艱難 用勇氣為行動開路 不要被別人的議論擋住你行動的步伐 不要總是將希望寄托于明天 敢于行動，就能創(chuàng)造奇跡 永不放棄行動的權利 亮出你的行動力 第四章慢一秒鐘。你的境遇就會不同 效率是成功的最佳保證 想提高效率，就要找對方法 小的目標更容易助人加速前進 做事情要分清輕重緩急 過分苛求完美是效率的阻礙 先辦好關鍵的環(huán)節(jié) 別被瑣事牽著鼻子走 想實現(xiàn)效率，準備自然要充分 利用備忘錄，提高你的效率 不要忽視榜樣的力量 第五章做好小事，才有可能成大器 細節(jié)是決定成敗的關鍵點 形象是最好的通行證 舉止是內在修養(yǎng)的鏡子 細節(jié)往往最能打動人心 保持一種憂患意識 不必糾結于無關緊要的小事 細節(jié)往往蘊藏著智慧 多為別人著想 守時的人更為可信 做生活的有心之士 第六章世界上沒有一個懶惰的天才 勤奮是造就天才的搖籃 將努力發(fā)揮到極致 懶惰是成功的攔路虎 克服拖延的陋習 用責任感督促你勤奮起來 “差不多”是毀掉勤奮的劊子手 勤奮耕種，才能收獲夢想的果實 不要讓懶散吞噬掉你的心靈 借助勤奮踏上卓越的階梯 第七章習慣是日復一日地養(yǎng)成的 好習慣可以贏得巨大價值 持久專注地做每一件事 反省是進步的階梯 保持節(jié)儉的生活作風 主動調整生活的節(jié)奏 不要讓不良習慣毀了你 培養(yǎng)認真的習慣 要永遠坐在第一排 在行動之前，先做出詳細的計劃 及早養(yǎng)成理財?shù)牧晳T 第八章生活離不開創(chuàng)意 智慧是永恒的財富 每個人都有一座創(chuàng)意的寶庫 創(chuàng)新是你獨樹一幟的旗桿 創(chuàng)新是為想象注入的一縷陽光 從小事中激發(fā)無限的創(chuàng)意 甩開標準答案的限制 打破常規(guī)的束縛 另辟蹊徑，創(chuàng)意自來 敢創(chuàng)新，才能成就大事 用新意裝點這個世界 第九章?lián)碛邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。自能看到光芒 獨具慧眼，你就能看到不一樣的 走出陰霾的地帶 邂逅生活的美 躲開暴躁情緒的騷擾 以微笑迎接走向你的事物 學會從不完美中尋找美麗 溫和的情緒能擦亮美的眼睛 遠離憂慮的侵擾 順利度過生命的冬眠期 保持一顆平靜的心 第十章為自己多存幾本人脈存折 朋友是永遠不會貶值的財富 微笑和贊美是人際交往的潤滑劑 傾聽讓你更具魅力 用坦誠來贏得人脈 放低姿態(tài)，才能走好每一步路 以貌取人是不成熟的表現(xiàn) 抬高自己，就是孤立自己 要懂得站在他人的立場看問題 適當時應學會退讓 對他人寬容，就是給自己拓寬道路 第十一章要在苦難的烈焰中奮勇高歌 苦難是雕琢天才的一把刻刀 不要因為失敗而否定未來 失敗是堅韌的最后考驗 把不利的因素轉化為前行的動力 能站起來，就是一種勇氣 選擇最佳的方式改變自己 不要習慣做劣者的角色 把每一次磨難當做一次學習 站在逆境中更要勇敢高歌 學會在風雨中汲取清新的氧氣 第十二章成功與你僅有半步之遙 成功并非想象中那么難 成功是一扇虛掩的門 最擅長的事也就最容易成功 只要你想做，你就能成功 成功就是將簡單的事情反復做 不要讓優(yōu)勢成為成功的絆腳石 優(yōu)柔寡斷是成功的最大敵人 別讓自負毀掉你的成功 借助外力為成功提速 用熱情點燃成功的火種 第十三章你的健康資本不容有失 健康是滋潤成長的雨露 把保持健康當成一種習慣 有健康的體魄，才能有好的將來 強身健體，從規(guī)律生活做起 不要做一座永不停歇的馬達 弦扣得太緊，弓容易失去彈性 在疲勞到來之前，先休息一下 不與疲勞做無謂的抗爭 永遠不要犧牲健康換取他物 如果不想累倒，那么現(xiàn)在就開始放松 第十四章轉個彎，就能看到最美的風景 給心靈洗個澡 珍惜你的擁有 別太在意他人的議論 永遠都不要絕望 別讓狹隘禁錮住你的心 戒掉自卑的心理 庸人自擾是無謂的行為 抱怨對解決問題毫無幫助 擺脫孤獨的陰霾 把腳步放慢，才能看到路邊的風景 第十五章珍惜成長路上的每一個足跡 努力去做一個有價值的人 任何時候都要心存希望 你的定位將決定你的人生路線 壓力是成長的最強動力

章節(jié)摘錄

版權頁：   杰克·倫敦在童年時，整天跟著一群惡棍在舊金山海灣附近游蕩，把大部分的時間都花在偷盜等勾當上。有一天，當他漫不經(jīng)心地走進一家公共圖書館時，偶然看到了名著《魯濱孫漂流記》。他看得如癡如醉，竟然舍不得中途停下來回家吃飯。第二天，他又跑到圖書館去看別的書。從這以后，一種酷愛讀書的情緒便不可抑制地左右了他。一天中，他讀書的時間達到了10～15小時，從荷馬到莎士比亞，從赫伯特斯賓基到馬克思，能找到的所有著作，他都如饑似渴地讀著。 19歲時，他進入加利福尼亞州的奧克德中學，不分晝夜地用功，只用了3個月的時間就把4年的課程念完。通過考試后，他進入了加州大學。 他渴望成為一名偉大的作家。在這一雄心的驅使下，他一遍又一遍地讀《金銀島》、《基督山伯爵》、《雙城記》等書，之后就拼命地寫作。后來，他寫了一篇名為《海岸外的颶風》的小說，這篇小說獲得了《舊金山呼聲》雜志所舉辦的征文比賽頭獎。1903年，他有6部長篇以及125篇短篇小說問世。他成了美國文藝界最為知名的人物之一。 杰克·倫敦的經(jīng)歷說明，一個人的成就和他的勤奮程度永遠是成正比的。試想，如果杰克·倫敦不是那么勤奮和努力，寫作不是那樣廢寢忘食，他絕對不會取得日后的成就。 為了夢想付出努力，這是生命的意義所在。沒有一個人的才華是與生俱來的，在成功的道路上，除了勤奮和為之付出的努力，沒有任何捷徑可走，在每個成功者的身上，我們都可以看到這種努力的精神。 瑪莉·馬特琳出生時是一個正常的孩子，但出生18個月后，她因高燒失去了聽力和說話的能力。但是，她并沒有被生活的磨難打倒，依舊對生活充滿了激情。她從小就喜歡表演，總是一個人默默地練習表演。長大后，她時常被邀請用手語表演一些聾啞角色。 1985年，19歲的瑪莉參加了舞臺劇《上帝的孩子》的演出。她飾演的是一個次要角色，可就是這次演出，使瑪莉走上了銀幕。

編輯推薦

《牛津家訓》給您提供了一套好的教育方法，讀完后您會發(fā)現(xiàn)：原來。培養(yǎng)有超級創(chuàng)造力的孩子，就這么簡單！一顆好奇的心和一雙好奇的眼睛是孩子天生就擁有的，他們的腦袋里經(jīng)常裝著稀奇古怪的問題，他們的眼睛里萬物平等，他們時常會問一些家長答不出的問題。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識，是每個家長困惑的問題。

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