和而不同

內(nèi)容概要

本書講述了江西萬載縣是如何在爭斗不息中構(gòu)建起相對安定的地方社會的。從清代到民國時期，按時間順序，從地方社會的歷史發(fā)展脈絡(luò)出發(fā)，把土、客矛盾所引發(fā)的一系列沖突事件納入地方社會的發(fā)展脈絡(luò)和權(quán)力關(guān)系中，以揭示在國家的影響下土客關(guān)系演變的機(jī)制與邏輯。告訴讀者：要和平共處、要安定和諧，就必須遵循從事經(jīng)濟(jì)和社會生活的最基本的行事方式，必須遵循最基本的辦事規(guī)矩。

作者簡介

謝宏維，1994年7月進(jìn)入江西師范大學(xué)歷史系讀本科，1998年7月推免保送為本校碩士研究生，導(dǎo)師為方志遠(yuǎn)教授。2001年7月考入中國人民大學(xué)清史研究所攻讀博士學(xué)位，導(dǎo)師為張研教授，2004年7月獲博士學(xué)位。畢業(yè)后回校工作。期間，2006年6月入廈門大學(xué)進(jìn)行博士后研究，導(dǎo)師為鄭振滿教授，2008年8月出站。2006年評為副教授，2009年破格晉升為教授。2010年入選江西省新世紀(jì)百千萬人才工程.
主要從事明清史、區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)史研究，目前重點(diǎn)關(guān)注湘贛邊區(qū)?，F(xiàn)主持國家社科基金項目1項，完成江西省社科規(guī)劃項目、江西省高校人文社科規(guī)劃項目、江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地招標(biāo)項目3項，參與教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)項目、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項目、江西省政府重大科研項目、國家文物局科技課題多項，出版著作2部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近20篇。獲江西省社科優(yōu)秀成果特等獎（集體）、二等獎及江西省高校社科優(yōu)秀成果三等獎。

書籍目錄

總序
第一章 導(dǎo) 言
一、走向歷史現(xiàn)場的中國移民史研究
二、作為區(qū)域與個案的江西萬載縣
三、基本思路與分析架構(gòu)
第二章 移民遷入與地方變亂
第一節(jié) 移民進(jìn)入及其經(jīng)濟(jì)活動
一、移民的遷入
二、移民的經(jīng)濟(jì)活動
第二節(jié) “棚亂”及其影響
一、“棚亂”
二、驅(qū)“棚”運(yùn)動
三、“后遺癥”
第三章 國家認(rèn)同與移民入籍
第一節(jié) “棚民”政策的出臺與執(zhí)行
一、溫上貴事件
二、中央政策的出臺
三、地方政府的“土政策”
第二節(jié) 里甲組織與土著的抵制
一、清初里甲組織的重建
二、清前中期賦役承擔(dān)方式的變化
三、萬載的戶籍區(qū)分及其涵義
第三節(jié) 移民的入籍
一、頂遞入籍
二、附圖入籍
三、外縣入籍與“冒籍”
第四章 土客沖突與族群認(rèn)同
第一節(jié) 學(xué)額紛爭案
一、客籍不得城居案
二、嘉慶八年之前的學(xué)額紛爭
三、嘉慶八年之后的學(xué)額紛爭
四、學(xué)額案所反映的關(guān)系
第二節(jié) 書院的興盛
一、清中期萬載經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
二、清中期萬載書院的發(fā)展
第三節(jié) 《土著志》與土著集團(tuán)的形成
一、道光十二年《萬載縣志》
二、辛氏長、幼兩房互控案
三、《萬載縣土著志》
第四節(jié) “東洲籍”與客籍集團(tuán)的形成
一、東洲書院的發(fā)展
二、“東洲籍”的形成
第五章 國家干預(yù)與土客融合
第一節(jié) 清中后期至民初土客關(guān)系的松動
一、太平天國運(yùn)動與萬載土客紳士的反應(yīng)
二、清末民初的土客關(guān)系
第二節(jié) 土地革命時期的土客關(guān)系
一、土地革命時期的地方社會
二、階級斗爭與土客籍的反應(yīng)
第三節(jié) 國民政府的政權(quán)建設(shè)與新族學(xué)
一、政權(quán)擴(kuò)張下的萬載地方社會
二、新族學(xué)的發(fā)展
三、地方社會的評價
第四節(jié) 東洲學(xué)產(chǎn)案
一、客籍的教育機(jī)構(gòu)與權(quán)力機(jī)關(guān)：從東洲中學(xué)到東洲公局
二、東洲學(xué)產(chǎn)案
三、萬載紳士的評說
四、難圓之夢
第六章 結(jié) 論
一、和而不同：土客關(guān)系的演變軌跡及其內(nèi)在機(jī)制
二、化干戈為玉帛：國家官員與地方紳士的權(quán)力技術(shù)
參考文獻(xiàn)
后 記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    和而不同 PDF格式下載

---