二十世紀(jì)的科學(xué)

內(nèi)容概要

當(dāng)前的時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、新科技革命蓬勃興起的時(shí)代 。作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和主人，應(yīng)該為著社會(huì)的進(jìn)步和人類的幸福，把自己培養(yǎng)成掌握豐富科學(xué)文化知識(shí)的創(chuàng)造型人才。    “才以學(xué)為本”，“學(xué)而為智者，不學(xué)而為愚者”。要用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀科學(xué)文化成果把自己武裝起來(lái)?？茖W(xué)史知識(shí)是這種創(chuàng)造人才優(yōu)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可或缺的一個(gè)組分。任何科學(xué)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)和技術(shù)成果的發(fā)明，都有一個(gè)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，這其中不但滲透著科學(xué)家們追求真理、獻(xiàn)身科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏、百折不撓、尊重事實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神，而且包含著他們勇于探索、敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造性地運(yùn)用類比、模型、猜測(cè)、推理和想像等找到突破口的正確思路和科學(xué)方法?？茖W(xué)史就是通過(guò)這些生動(dòng)具體、有血有肉的科學(xué)探索的史實(shí)，告訴人們科學(xué)是如何產(chǎn)生、如何發(fā)展的，那些名垂青史的科學(xué)大師們是如何成長(zhǎng)、如何成功的；使讀者從中受到感人至深、催人奮進(jìn)的科學(xué)精神的激勵(lì)，并從科學(xué)家們的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)中學(xué)習(xí)科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思維，領(lǐng)悟到一點(diǎn)科學(xué)創(chuàng)造的“天機(jī)”，獲得超出課堂知識(shí)學(xué)習(xí)的有益啟示。英國(guó)哲學(xué)家F.培根說(shuō)：“學(xué)史使人明智?！蔽覈?guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊舱f(shuō)，學(xué)史可以“益人神智”。    在人類五千年的科技發(fā)展中，科學(xué)的發(fā)展和技術(shù)的發(fā)明比比皆是、不勝枚舉，科學(xué)史的園地里真是五彩繽紛、氣象萬(wàn)千，我們不可能對(duì)這個(gè)歷史過(guò)程作全景式的描述。這套叢書(shū)就像一個(gè)科學(xué)史“導(dǎo)游圖”，只是從各個(gè)歷史時(shí)期的科技發(fā)展中，選擇一些有代表性的典型事件，作為一個(gè)個(gè)“景點(diǎn)”，引導(dǎo)讀者沿著歷史的足跡，領(lǐng)略一下用人類智慧構(gòu)筑成的科學(xué)大廈奇?zhèn)ス妍惖木坝^。

書(shū)籍目錄

開(kāi)篇 科學(xué)技術(shù)革命的世紀(jì)物理發(fā)現(xiàn)篇 “莊嚴(yán)的老人們”說(shuō)物理學(xué)的大廈已經(jīng)建成 熒光點(diǎn)露出的“天曉得射線” 壞天氣帶給貝克勒爾的好運(yùn)氣 破棚子里4年苦煉鐳 第一種被發(fā)現(xiàn)的基本粒子 三種射線的“煉金子”思想的復(fù)活 危機(jī)和署光時(shí)空物理篇 凝思宇宙奧秘的科學(xué)奇才 “追光”奇想和“同時(shí)性”穎難 高速世界中的新奇景象 升降機(jī)里的迷惑 偉大的愛(ài)因斯坦原子物理篇 關(guān)于原子存在的爭(zhēng)論 “紫外災(zāi)難”和普朗克“量子” 光量子和光的波粒二象性 從“葡萄干面包”到“行星模型” “偉大的三部曲” 德布羅意波 魔矩陣和波力學(xué) 有悖“常理”的微觀世界核物理篇 中子的發(fā)現(xiàn)和原子核結(jié)構(gòu) 金魚(yú)池巧覓“慢中子” 93號(hào)元素之謎與核裂變 從鏈?zhǔn)椒磻?yīng)到原子彈 輕核聚變的發(fā)現(xiàn)和核能的和平利用粒子物理篇 正電子的發(fā)現(xiàn)和反物質(zhì)世界 一群基本粒子的發(fā)現(xiàn) 強(qiáng)子結(jié)構(gòu)的探索現(xiàn)代化學(xué)篇 化學(xué)元素周期律本質(zhì)的闡釋 化學(xué)鍵和物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論的發(fā)展 化學(xué)反應(yīng)理論的全面發(fā)展 日新月異的化學(xué)分析現(xiàn)代數(shù)學(xué)篇 從“問(wèn)題”開(kāi)始 尋找統(tǒng)一的基礎(chǔ) 偶然現(xiàn)象和模糊現(xiàn)象進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó) “運(yùn)籌帷幄”求最優(yōu)

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