高中語文4必修

出版時間:2005年12月  出版社:遼海  作者:王文君  頁數(shù):88  字數(shù):175000  

內(nèi)容概要

本叢書以全新的視角角審視新課程,走進新課程。其特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:    一、內(nèi)容與時俱進,體現(xiàn)時代需求;敏銳捕捉最新信息,搜集聯(lián)系當今時事、經(jīng)濟、前沿科學等方面的熱點問題,融入設計的試題當中,使命題具在時代感,貼過新課標的特點與要求。    二、構(gòu)建與整合學科內(nèi)、學科間的知識網(wǎng);針對新教材要求知識面寬、信息量大的特點,設計了互動欄目,通過提供相關學科的趣味知識、前沿科學知識等,使學生增強信息意識、儲備知識的能力,同時以開放性的思路為師生提供對話的平臺,體現(xiàn)新課程“滲透綜合與交叉”的思想。    三、基礎與能力并重,綜合與創(chuàng)新結(jié)合;精編精選名題、新題、活題。通過設計研究性課題、開放性問題和貼近社會生產(chǎn)生活實際的試題,激活學生的潛能,提高對學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。內(nèi)容由淺入深,既注重課堂基礎達標,又注重綜合素質(zhì)的提高。    四、鏈接高考名題,針對性地進行訓練;精心逃選近年典型高考試題,進行在針對性的演練,使學生提前體驗高考,從中感受高考的命題趨勢、命題立意和難易程度。    五、透視疑點難點,引導學生“學而思”;針對每章節(jié)中可能遇到的誤點疑點,分析容易出錯的原因,進行推類訓練,引導學生主動思考,領悟正確的解題思路。    六、注重階段總結(jié)、知識梳理及檢測;梳理學過的知識并進行階段性測試,考查學習技能、學習方法、查漏補缺,夯實基礎,提升能力。經(jīng)過測試,培養(yǎng)學生的臨場考試經(jīng)驗,提高心理素質(zhì)。    七、答案詳細,規(guī)范實用;為方便學生使用,書后附有詳細的參考答案與提示。力求做到每題必解,解析精當。

書籍目錄

第一單元  1 竇娥冤  2 雷雨  3 長亭送別  4 哈姆萊特   第一單元計時測試第二單元  5 柳永詞兩首  6 蘇軾詞兩首  7 辛棄疾詞兩首  8 李清照詞兩首  第二單元計時測試第三單元  9 拿來主義  10 父母與孩子之間的愛  11 語言生活的歷史進程  12 短文三篇  第三單元計時測試第四單元  13 廉頗藺相如列傳  14 蘇武傳  15 張衡傳  16 李賀小傳  第四單元計時測試綜合能力測試參考答案與提示 見附本

圖書封面

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