麥克阿瑟

內(nèi)容概要

　　麥克阿瑟不同于美國(guó)歷史上其他任何將領(lǐng)。他的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩。他創(chuàng)造了美軍歷史上的數(shù)個(gè)第一：1903年從美國(guó)西點(diǎn)軍校畢業(yè)時(shí)，他以高分打破了該校25年來(lái)的記錄，成為該校歷史上首位被破格晉升為上尉的學(xué)員；1919年晉升為少將，成為美軍歷史上最年輕的將軍；一戰(zhàn)后出任西點(diǎn)軍校歷史上最年輕的校長(zhǎng)之一；1930年晉升為四星上將，成為美軍歷史上最年輕的陸軍參謀長(zhǎng)。麥克阿瑟是美國(guó)歷史上參加過(guò)第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)和朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一將軍。他是有才能的軍事家，但又是糟糕的政治家；他忠誠(chéng)于他的國(guó)家，但對(duì)抗這個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)；他取得過(guò)輝煌的勝利，但也遭到過(guò)慘重的失??；他有時(shí)似乎寬宏大量，有時(shí)又顯得小肚雞腸；他有時(shí)溫文爾雅，有時(shí)又暴跳如雷；他愛(ài)慕榮譽(yù)，但最終被虛榮所毀滅。

書(shū)籍目錄

01　嘹亮的軍號(hào)　生長(zhǎng)在軍營(yíng)的孩子　優(yōu)秀的軍校生　屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的生命02　勇猛的步槍　“彩虹”師的傳奇　嶄露頭角的高地　重振西點(diǎn)軍校03　閃光的刺刀　前程似虹　骨子里的軍人　凝眸遠(yuǎn)東　日軍的腳步臨近04　啞火的地雷　馬尼拉不設(shè)防　巴丹的苦兵卒05　修復(fù)的榴炮　英勇的突圍者　橫跨大洋的防線(xiàn)06　曳光的信號(hào)　艱難的戰(zhàn)役　難以忘懷的時(shí)刻　烏云正在散去07　多彩的標(biāo)圖　攻勢(shì)大轉(zhuǎn)向　挺進(jìn)菲律賓　“我回來(lái)了！”08　進(jìn)爆的航彈　激戰(zhàn)萊特島　重返馬尼拉09　歡歌的機(jī)槍　掃蕩南洋　“密蘇里”號(hào)的榮耀10　垮塌的堡壘　踩在廢墟上　將軍的政治改革11　受潮的火藥　退兵洛東江　仁川的滿(mǎn)潮之夜　威克島交易　全新的神秘對(duì)手12　垂落的旗幟　悵然離去　老兵不會(huì)死

章節(jié)摘錄

　　01　嘹亮的軍號(hào)　　生長(zhǎng)在軍營(yíng)的孩子　　在新墨西哥州的溫格特堡軍事哨所，每天下午5點(diǎn)30分，一支隊(duì)伍都會(huì)準(zhǔn)時(shí)集合，舉行降旗儀式。此時(shí)，軍官們穿著長(zhǎng)軍大衣，佩戴著紅飾帶、流蘇肩章和閃閃發(fā)光的軍刀。士兵們挺胸收腹，排列成整齊的隊(duì)形，頭上黑金兩色帶短刺的德國(guó)式頭盔華麗輝煌。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，由一名鼓手、幾名提琴手和幾名軍號(hào)手組成的軍樂(lè)隊(duì)奏起國(guó)歌，星條旗從旗桿上緩緩地降落下來(lái)。遠(yuǎn)處，金色的夕陽(yáng)跌入地平線(xiàn)。立即，一門(mén)輕型榴彈炮鳴放起來(lái)，隆隆的炮聲穿越軍營(yíng)，沉悶地漂向很遠(yuǎn)的地方，在即將沉睡的天空、寂靜的沙漠和廣漠的平原上長(zhǎng)久回蕩?！　?880年，道格拉斯-麥克阿瑟6個(gè)月大時(shí)，父親阿瑟-麥克阿瑟上尉就從阿肯色州調(diào)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的哨所。這是麥克阿瑟來(lái)到人世后全家第一次搬遷，小麥克阿瑟蜷縮在母親的懷里，跟隨父親穿越新墨西哥州的沙漠，經(jīng)過(guò)8個(gè)晝夜的奔波才最終到達(dá)目的地。4歲那年，父親又被派往新墨西哥州拉斯克魯塞斯以北格朗河畔的軍事要塞——塞爾登堡。這些地方距離大城市很遠(yuǎn)，生活單調(diào)乏味。但在小麥克阿瑟看來(lái)，卻是他的天堂。這里有軍旗和意氣風(fēng)發(fā)的戰(zhàn)士，他們身穿制服，腳蹬長(zhǎng)靴，皮鞘锃亮。麥克阿瑟?jiǎng)倳?huì)走路說(shuō)話(huà)，父親就教他騎馬，帶著他出去打槍玩。每天早晨，父親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)小麥克阿瑟的房間，朝他大聲喊道：“該起床了，中士！”　　睡意矇眬的麥克阿瑟聽(tīng)到父親的聲音后，立即睜開(kāi)眼睛，雙腳踢開(kāi)被窩，站起來(lái)舉手敬禮。等到父親還禮后，他迅速地穿起衣服，臨了準(zhǔn)會(huì)將一把精美的木劍別在腰間。這是他3歲那年，父親花了兩個(gè)晚上時(shí)間特意給他制作的。麥克阿瑟高興極了，一直帶在身邊。每當(dāng)揮舞起這把木劍，麥克阿瑟都感覺(jué)自己像是一名勇往直前的“西部牛仔”一樣。這一切收拾停當(dāng)后，麥克阿瑟跟在父親的身后，歡蹦亂跳地跑出去，開(kāi)始了一天的生活?！　∫簧砣盅b的父親是麥克阿瑟心目中的偶像。從他那里，麥克阿瑟繼承了剛毅、果敢和倔強(qiáng)的性格。有一次，父親帶他出外打獵。突然從樹(shù)林中竄出一只豹子，咆嘯著向麥克阿瑟奔來(lái)。麥克阿瑟嚇壞了，驚惶失措，跑到父親的身后，抱著父親的身體再也不肯松開(kāi)。父親很生氣，松開(kāi)他的手，對(duì)他說(shuō)：“道格，不要害怕，我的孩子。要勇敢，做個(gè)真正的男子漢！人如果總是這么膽小，將來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)一旦發(fā)動(dòng)，誰(shuí)敢去殺敵報(bào)國(guó)呢？永遠(yuǎn)不要忘記，你是軍人的兒子！”　　從此，在麥克阿瑟心中，誰(shuí)要認(rèn)為他不是一個(gè)男子漢，那就是對(duì)他最大的羞辱，是他不能容忍的。　　父親特別注意培養(yǎng)麥克阿瑟的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，經(jīng)常鼓勵(lì)他做事要爭(zhēng)第一，要勇于接受挑戰(zhàn)，不怕失敗。有一天，家里來(lái)了幾位親戚。正當(dāng)大人們交談時(shí)，麥克阿瑟和哥哥突然在院子里拳打腳踢地打斗起來(lái)。顯然，兩個(gè)人是在某件事情上發(fā)生了爭(zhēng)議。親戚們都勸父親把孩子拉開(kāi)，幫他們和好。而父親卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在沙發(fā)上，叼著煙斗，微笑著一聲不響?！　　澳阍趺纯梢赃@樣任憑孩子打架呢？”一個(gè)客人問(wèn)。　　父親說(shuō)：“讓孩子自己想辦法去解決矛盾，或者和談，或者動(dòng)武，總之是他們倆之間的事。要是插手太多，會(huì)使他們覺(jué)得自尊心受挫，況且要體魄強(qiáng)壯的男子漢不打架是不可能的?！薄　∫淮?，母親正在廚房里烤面包，兩兄弟又打了起來(lái)。一會(huì)兒，年紀(jì)較大，身體較壯的哥哥明顯地占了上風(fēng)。他騎在趴臥在地的麥克阿瑟身上，給了弟弟一頓重拳?！　　胺藛?？”哥哥大聲問(wèn)?！　　安环?！”麥克阿瑟重重地喘著氣回答?！　∧赣H跑出來(lái)，試圖扯開(kāi)打得熱火朝天的兩個(gè)寶貝兒子。不料正處于下風(fēng)的麥克阿瑟當(dāng)即嚴(yán)肅地對(duì)母親說(shuō)：　　“別管我們，讓我們自己解決！”　　說(shuō)這話(huà)時(shí)，他正躺在地板上，臉上多處青腫?！　∪绻f(shuō)道格拉斯·麥克阿瑟的父親給了他做男子漢的榜樣和勇于獻(xiàn)身的進(jìn)取精神的話(huà)，那么他的母親平克尼則給了他終生受用不盡的許多本領(lǐng)和品質(zhì)。平克尼出身南方種植園主家庭，有著高貴的血統(tǒng)和良好的教養(yǎng)。她以古老的南方貴族傳統(tǒng)來(lái)熏陶道格拉斯·麥克阿瑟。麥克阿瑟一生中都極注重著裝、禮儀、講話(huà)方式，這些都源于母親的影響。母親還是麥克阿瑟的啟蒙老師，從很小的時(shí)候起，母親鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)，給他朗讀各種讀物，努力培養(yǎng)他對(duì)家庭和國(guó)家的責(zé)任心和榮譽(yù)感。不論什么特殊場(chǎng)合，諸如升旗、降旗、客人來(lái)訪(fǎng)，甚至報(bào)紙登載自由女神像送達(dá)紐約的消息，她都要求孩子們行舉手禮。她每天晚上照顧孩子們上床，末了總要對(duì)小麥克阿瑟說(shuō)：“你將來(lái)長(zhǎng)大，要做一個(gè)人物?！庇袝r(shí)還加上一句：“要像你爸爸?！彼貏e告誡小麥克阿瑟，男人不該哭泣?！　∫淮?，麥克阿瑟和幾個(gè)小伙伴比賽攀援。軍營(yíng)里沒(méi)有大樹(shù)，往哪里爬呢？一位小伙伴靈機(jī)一動(dòng)，指著高聳的旗桿說(shuō)：“就爬這個(gè)！看誰(shuí)爬得高，爬得快！”于是幾個(gè)孩子輪流沿著那根粗大的旗桿由下向上攀援，旗桿飄揚(yáng)著一面星條旗。輪到小麥克阿瑟了，他奮力地向上爬，旗桿并不很高，不一會(huì)，麥克阿瑟就爬到頂端。下面的小伙伴都為他鼓掌喝彩。小麥克阿瑟一時(shí)得意，競(jìng)撕下一小片旗幟，作為“勝利的紀(jì)念”。很不幸，晚上回家后，這片“紀(jì)念”被母親發(fā)現(xiàn)了。母親忙追問(wèn)來(lái)源，麥克阿瑟一五一十地說(shuō)了。母親先是沉默不語(yǔ)，而后嘆了一口氣說(shuō)：“孩子，你知道這星條旗的意義嗎？你是一個(gè)美國(guó)人，而星條旗是美國(guó)的象征啊！在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，它代表著勝利，是戰(zhàn)士們心中的希望，多少戰(zhàn)士寧愿自己死，也不讓這面旗幟受損，或讓這面旗幟倒下；在和平的年代，它代表著榮譽(yù)，是人們前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你灰心失望時(shí)，它會(huì)帶給你力量。記住，這就是國(guó)家——榮譽(yù)！”　　母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的引導(dǎo)，使年幼的麥克阿瑟深受感動(dòng)和教育，他后來(lái)回憶說(shuō)：“母親對(duì)我的教育不僅包括最簡(jiǎn)單的知識(shí)，而且更為重要的是啟迪我們的責(zé)任感。她讓我們逐漸懂得了，不論什么事，只要對(duì)國(guó)家有利，不管個(gè)人做出什么犧牲，都是應(yīng)該的，而且要努力去做。”　　1886年，麥克阿瑟的父親調(diào)到堪薩斯州的萊文沃思步兵騎兵學(xué)院。此時(shí)，麥克阿瑟6歲，到了該上小學(xué)的年齡，父母把他送進(jìn)駐地附近的一所小學(xué)就讀。已經(jīng)習(xí)慣了天馬行空、無(wú)拘無(wú)束地生活的麥克阿瑟，根本不把學(xué)習(xí)放在心上。上課時(shí)，他總是想著打打殺殺的游戲。麥克阿瑟的成績(jī)一直不理想，每次考試都有幾門(mén)功課不及格。老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是：“厭煩學(xué)習(xí)，注意力不集中，盡管聰明卻不刻苦”。麥克阿瑟對(duì)此一點(diǎn)也不在乎，每天放學(xué)后，他簡(jiǎn)單地收拾一下，立即沖出教室，不是到操場(chǎng)去看騎兵耀武揚(yáng)威地操練表演，就是跑到外面去看炮兵的實(shí)彈射擊。他最熱衷的是捉俘虜?shù)挠螒?。這種游戲非常激烈，年齡小和個(gè)子小的孩子一般總是吃虧。每當(dāng)這時(shí)，麥克阿瑟總是先發(fā)制人，動(dòng)作迅速，因此吃虧的次數(shù)很少。　　兩年的時(shí)問(wèn)一晃就過(guò)去了，1889年7月，父親調(diào)到華盛頓陸軍司令部任高級(jí)副官助理。這樣，麥克阿瑟有幸第一次來(lái)到首都，就學(xué)于華盛頓小學(xué)。然而就在這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了。　　這年夏天，父親帶領(lǐng)全家赴美國(guó)東海岸旅行，海邊的旖旎風(fēng)光是迷人的。父親本想讓孩子們換換空氣，把美麗的景色留在記憶里，借以陶冶他們的情操，使他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)開(kāi)眼界。然而事與愿違，小麥克阿瑟在整個(gè)旅游期間，始終沒(méi)能擺脫疾病的糾纏。在瀏覽舊金山唐人街的那天，他感冒了，不停地咳嗽，在其后的幾天又淋了一次雨，病情加重。晚上，他發(fā)著高燒，臉漲得通紅。幾天后，高燒才退下去。但不幸的是，經(jīng)過(guò)這次大病的折磨，年幼的麥克阿瑟患了口吃病，說(shuō)起話(huà)來(lái)吞吞吐吐、結(jié)結(jié)巴巴?！　〈藭r(shí)，已經(jīng)快到開(kāi)學(xué)的時(shí)間?？诔圆?duì)麥克阿瑟打擊很大。他一向是個(gè)要強(qiáng)的孩子，這一下連發(fā)音都不能夠準(zhǔn)確，怎么可以在一所富貴子弟云集的學(xué)校里和那些受了良好的學(xué)前教育、又聰明又伶俐的孩子一爭(zhēng)高低呢？果然，一天，麥克阿瑟和同學(xué)們一起上課，坐在他前面的一個(gè)同學(xué)突然搞起惡作劇來(lái)，向大家使鬼臉，把手伸到頭頂上扮成怪怪的樣子，逗得全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。老師生氣地問(wèn)是誰(shuí)干的，那個(gè)調(diào)皮的孩子就把這一切推給了麥克阿瑟。由于他剛剛來(lái)到這里，別人對(duì)他都不夠了解，而且他的成績(jī)也不好，因而老師信以為真了。他批評(píng)阿瑟說(shuō)：“你真是個(gè)調(diào)皮的壞孩子，我要把這一切告訴你的父親！”　　麥克阿瑟委屈極了，臉一下子漲得通紅，不由自主地站起來(lái)想辯解。然而因?yàn)榭诔?，他費(fèi)了好大的勁，但還是說(shuō)不清楚。后來(lái)，他競(jìng)急得把課桌上的課本摔到地下去了，這下老師更加生氣，訓(xùn)斥他是一個(gè)“脾氣暴躁的孩子”。倔強(qiáng)的小麥克阿瑟忍耐著不讓淚水流出來(lái)，一聲不響地繼續(xù)上課了。放學(xué)回家后，母親叫他去雜貨店買(mǎi)燈泡，在懊惱情緒支配下，他竟然不小心把兩只剛買(mǎi)的燈泡全給摔碎了?！　∧赣H問(wèn)明了情況，鼓勵(lì)和啟發(fā)他說(shuō)：“做人要凡事對(duì)自己有信心，我的孩子。別人說(shuō)什么都不必太在意，重要的是怎樣努力去做，來(lái)改變別人對(duì)你的印象。”　　母親的開(kāi)導(dǎo)使小麥克阿瑟平靜下來(lái)。從那天起，他默默地忍受同學(xué)們的羞辱和嘲弄，并把這一切挫折都轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有些同學(xué)在課堂上模仿他發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，有些同學(xué)還在黑板上模仿他不規(guī)范的拼寫(xiě)，有些時(shí)候小麥克阿瑟真感到忍無(wú)可忍，真想沖上去把羞辱他的同學(xué)狠狠地揍一頓。但是，他從來(lái)沒(méi)有真的這樣做，只是默默地憋足一股勁頭。每天剛剛破曉的時(shí)候，小麥克阿瑟就起床了，一聲不響地走出家門(mén)，在晨光中，一遍一遍地朗讀課文，朗讀媽媽給他買(mǎi)的讀物，來(lái)糾正自己的發(fā)音。終于，一段時(shí)間后，小麥克阿瑟的努力見(jiàn)到成效。同學(xué)們不再嘲笑他朗讀課文時(shí)結(jié)結(jié)巴巴了，他用毅力成功地對(duì)付了口吃病。　　經(jīng)過(guò)這次事件后，麥克阿瑟下決心要用十倍的努力使自己的成績(jī)獲得提高。每天放學(xué)后，他都極其認(rèn)真地完成老師留給他的家庭作業(yè)。對(duì)于課本的知識(shí)，他采取靈活學(xué)習(xí)的方式，總是能夠把許多知識(shí)有效地結(jié)合起來(lái)，做到由此及彼。遇到難記的，他就把它們記在小本本上，有時(shí)間就拿出來(lái)看一看；遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，他就靜靜地坐在書(shū)桌旁，先翻閱課本，然后集中精力運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去攻克它?！　←溈税⑸獙?duì)寫(xiě)文章很感興趣。他從小閱讀了許多書(shū)，并有著極其廣泛的愛(ài)好。他善于觀察周?chē)氖挛铮刻靾?jiān)持寫(xiě)日記，把感興趣的東西及時(shí)記錄下來(lái)。每次父母帶他去旅游或度假，他都會(huì)把自己的日記本記得滿(mǎn)滿(mǎn)的，把感受到的一切美好的東西用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。在他持之以恒的努力下，成績(jī)明顯提高，他獲得了老師的贊揚(yáng)。他的老師這樣評(píng)價(jià)他：“剛開(kāi)始時(shí)，他的成績(jī)的確很差，但我發(fā)現(xiàn)他身上有種絕不認(rèn)輸?shù)摹?zhí)著的、只知道努力向前的品質(zhì)，無(wú)論他的努力是否能換來(lái)成功，他都一如既往。而事實(shí)上，他成功了！”　　小麥克阿瑟從小顯示非凡的抱負(fù)，因而在同齡孩子中表現(xiàn)出與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)的意志力。在一次期末考試時(shí)，老師一面分發(fā)試題，一面宣布說(shuō)：“今天考試可以參考課本，也可以相互商量。”同學(xué)們都拍手稱(chēng)快，笑逐顏開(kāi)。他們?nèi)宄扇?，交頭接耳，很快便把題答完了。等卷子收齊后，老師非常感慨地說(shuō)：“今天的考試，目的是對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神進(jìn)行一次考驗(yàn)。然而，大多數(shù)同學(xué)沒(méi)能經(jīng)受住考驗(yàn)。實(shí)際上，全班同學(xué)中沒(méi)有翻閱課本，也沒(méi)有同別人商量，真正獨(dú)立思考答題的，只有一個(gè)人?！薄　∷褪躯溈税⑸！　?yōu)秀的軍校生　　1893年，麥克阿瑟已經(jīng)13歲，學(xué)完了全部小學(xué)課程，該上中學(xué)了。這時(shí)，父親調(diào)到得克薩斯軍區(qū)工作。經(jīng)過(guò)慎重選擇，父親把他送進(jìn)當(dāng)?shù)氐奈鞯每怂_斯軍事中學(xué)。從教學(xué)條件來(lái)說(shuō)，西得克薩斯軍事中學(xué)并沒(méi)有什么過(guò)硬的。學(xué)校剛剛開(kāi)辦不久，條件不是太好，晴天半是草地半是泥地，雨天則滿(mǎn)地爛泥，教室只是一片荒地中的一棟大木頭房子，課程設(shè)置與其他中學(xué)一樣?！　「赣H為麥克阿瑟選擇這個(gè)學(xué)校，算得上是費(fèi)盡心思。到西點(diǎn)軍?！锷蠈W(xué)，是每一個(gè)軍人的夢(mèng)想。父親也不例外，他本來(lái)有幾次機(jī)會(huì)可以去西點(diǎn)軍校，但最終都因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有去成。從麥克阿瑟很小的時(shí)候起，父親已經(jīng)不知不覺(jué)地把自己的夢(mèng)想寄托在兒子身上?！霸邴溈税⑸獖檴檶W(xué)步之前，他父親就讓他奔著‘大平原’——著名的西點(diǎn)軍校閱兵場(chǎng)而去。麥克阿瑟一出生，他父親就決定讓他進(jìn)西點(diǎn)軍校?！薄　男∩钤谲姞I(yíng)的麥克阿瑟，在朦朧中早就產(chǎn)生了從軍的想法。父母煞費(fèi)苦心把他送到西得克薩斯軍事中學(xué)，給他提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。麥克阿瑟決心利用難得的機(jī)會(huì)，去實(shí)踐自己的夢(mèng)想，向西點(diǎn)軍校沖刺！　　麥克阿瑟的身體素質(zhì)不是很好。他長(zhǎng)得很瘦弱，身體單薄，被別人稱(chēng)為“弱者”。麥克阿瑟意識(shí)到身體素質(zhì)對(duì)自己的制約，從進(jìn)入軍事中學(xué)的第一天起，就決心加強(qiáng)體育鍛煉。父親十分支持麥克阿瑟鍛煉身體的想法，為他準(zhǔn)備了一間專(zhuān)用健身房。在健身房里，有單杠、雙杠、啞鈴以及其他的健身器械。他抓緊任何可以利用的時(shí)間去鍛煉身體，并且為自己在健身房中的訓(xùn)練制定了明確而現(xiàn)實(shí)的規(guī)劃。鍛煉是一件十分艱苦且又重復(fù)單調(diào)的事情，它常使人感到精疲力竭。但每每想停下來(lái)的時(shí)候，麥克阿瑟就告誡自己：不要忘了心中的目標(biāo)！　　一年的時(shí)間很快過(guò)去，麥克阿瑟以為自己的努力獲得成效?？墒?，滿(mǎn)懷信心的他又受到了挫折。有一天，班級(jí)里推選各部委員，麥克阿瑟自告奮勇要求擔(dān)任班級(jí)體育委員的職務(wù)。有一個(gè)同學(xué)嘲笑說(shuō)：“如果體弱的麥克阿瑟也可以當(dāng)體育委員，那簡(jiǎn)直是對(duì)班級(jí)的侮辱?！丙溈税⑸?dú)鈮牧耍蛩岢鎏魬?zhàn)，要求放學(xué)以后比試一下。然而，令他傷心的是，他失敗了，那個(gè)同學(xué)把他狠狠地摔倒在地上。麥克阿瑟灰心極了，他原以為一年的艱苦鍛煉會(huì)使他的身體變得結(jié)實(shí)有力，可誰(shuí)知他所收到的只是表面的效果?！　【髲?qiáng)的麥克阿瑟沒(méi)有因此一蹶不振。他忍受著同學(xué)們的譏笑，暗下決心：要像小時(shí)候?qū)Ω犊诔圆∫粯尤ハ蜃约旱纳眢w挑戰(zhàn)。他要鍛煉好身體，重新塑造自己的形象?！　榱诉_(dá)到這個(gè)目的，他開(kāi)始更加刻苦地進(jìn)行體育鍛煉。他為此付出了多少努力、流下了多少汗水，恐怕是難以用語(yǔ)言描述出來(lái)的。一次，就連剛毅的父親在健身房中看到了正在訓(xùn)練的麥克阿瑟，都不免心疼地說(shuō)“你的頑強(qiáng)讓爸爸感到吃驚，好好練吧，但要注意身體的承受能力?！薄　〗?jīng)過(guò)刻苦鍛煉，麥克阿瑟的體質(zhì)終于大為改觀。他的個(gè)子長(zhǎng)到1.76米，體重超過(guò)59公斤，長(zhǎng)成一個(gè)健壯的小伙子?！　≡谛W(xué)時(shí)，麥克阿瑟的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好。那時(shí)，他感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。到中學(xué)后，麥克阿瑟發(fā)誓要努力在學(xué)習(xí)上超越別人。他不允許自己落在班級(jí)里任何一個(gè)同學(xué)的后面，把任何同窗的領(lǐng)先都看做是一種挑戰(zhàn)，他把這種挑戰(zhàn)看成是不斷前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞著他不懈向前，取得一個(gè)又一個(gè)更好的成績(jī)。有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道題。同學(xué)們都按照老師曾經(jīng)講過(guò)的方法開(kāi)始運(yùn)算，只有麥克阿瑟沒(méi)有那樣做。他想出了一種簡(jiǎn)單的方式，并很快得出了答案。他做題的速度令同學(xué)們都很吃驚，老師當(dāng)眾讓麥克阿瑟解釋自己的想法?！　←溈税⑸f(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，我們?yōu)槭裁匆芙^深入探索的樂(lè)趣，而去死守著千年不變的東西呢？”　　麥克阿瑟的大膽回答使老師和同學(xué)非常意外，而他觸類(lèi)旁通的能力又令大家佩服?！　←溈税⑸呐](méi)有白費(fèi)，很快他就在班級(jí)名列前茅。到一年級(jí)末期，麥克阿瑟被評(píng)為全中學(xué)的模范學(xué)生。麥克阿瑟沒(méi)有驕傲，他將優(yōu)秀的成績(jī)一直保持到畢業(yè)。當(dāng)中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)平均分是97.33分，幾乎為滿(mǎn)分。

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