現(xiàn)代教育統(tǒng)計學

出版時間:2008-11  出版社:董毅 合肥工業(yè)大學出版社 (2008-11出版)  作者:董毅  頁數(shù):309  

內容概要

  《現(xiàn)代教育統(tǒng)計學》是在原安徽省教委師范處委托編著的全省中學教師全員培訓統(tǒng)用教材《教育統(tǒng)計學》基礎上全面修改形成的。全書共分十二章,主要內容包括集中量數(shù)、差異量數(shù)、概率基礎與抽樣分布、方差分析、x2檢驗、回歸分析等。《現(xiàn)代教育統(tǒng)計學》每章前面都增加了“本章教學要求”和“本章重點”,每章的后面都增加一個“小結”,便于學生把握重點,明確要求?!  冬F(xiàn)代教育統(tǒng)計學》可供高等院校本科心理學、教育學類專業(yè)、教師教育類專業(yè)使用。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 教育統(tǒng)計學的產生與發(fā)展第二節(jié) 學習教育統(tǒng)計學的意義第三節(jié) 幾點預備知識本章小結習題第二章 數(shù)據(jù)的初步整理第一節(jié) 數(shù)據(jù)的分類及搜集的途徑第二節(jié) 統(tǒng)計表第三節(jié) 統(tǒng)計圖本章小結習題第三章 集中量數(shù)第一節(jié) 算術平均數(shù)第二節(jié) 分位數(shù)與眾數(shù)第三節(jié) 幾何平均數(shù)與調和平均數(shù)本章小結習題第四章 差異量數(shù)第一節(jié) 分位差第二節(jié) 方差與標準差第三節(jié) 標準差的改進與應用第四節(jié) 幾種差異量的數(shù)量關系第五節(jié) 偏態(tài)量和峰態(tài)量本章小結習題第五章 概率基礎與抽樣分布第一節(jié) 概率論基礎第二節(jié) 二項分布與正態(tài)分布第三節(jié) 抽樣分布本章小結習題第六章 平均數(shù)與比率的估計第一節(jié) 總體參數(shù)估計的基本原理第二節(jié) 總體平均數(shù)與比率的估計本章小結習題第七章 平均數(shù)(比率)的顯著性檢驗第一節(jié) 顯著性檢驗的基本原理第二節(jié) 平均數(shù)與比率的顯著性檢驗第三節(jié) 平均數(shù)(比率)差異顯著性檢驗本章小結習題第八章 方差分析第一節(jié) 方差分析的基本原理第二節(jié) 完全隨機設計的方差分析第三節(jié) 隨機區(qū)組設計的方差分析第四節(jié) 各個平均數(shù)差異的顯著性檢驗第五節(jié) 多組方差齊性檢驗第六節(jié) 多因素方差分析簡介本章小結習題第九章 x2檢驗第一節(jié) x2檢驗的基本原理第二節(jié) x2檢驗的應用本章小結習題第十章 相關分析第一節(jié) 相關的意義與種類第二節(jié) 積差相關第三節(jié) 等級相關第四節(jié) 質與量的相關第五節(jié) 品質相關本章小結習題第十一章 回歸分析第一節(jié) 一元線性回歸方程的建立第二節(jié) 一元線性回歸方程的顯著性檢驗第三節(jié) 一元線性回歸方程的應用第四節(jié) 多元線性回歸方程介紹本章小結習題第十二章 非參數(shù)檢驗第一節(jié) 符號檢驗第二節(jié) 兩個獨立樣本總體均值差異的秩和檢驗第三節(jié) 完全隨機設計多組差異的秩和檢驗第四節(jié) 隨機區(qū)組設計的秩和檢驗第五節(jié) K—S檢驗本章小結習題附錄1統(tǒng)計分析的Excel實現(xiàn)第一節(jié) 常用統(tǒng)計函數(shù)值的計算第二節(jié) 綜合計算第三節(jié) 數(shù)據(jù)分析過程附錄2統(tǒng)計分析的SPSS實現(xiàn)第一節(jié) 數(shù)據(jù)的錄入第二節(jié) 假設檢驗的實現(xiàn)第三節(jié) 回歸分析第四節(jié) 主成分分析第五節(jié) 聚類分析與判別分析附表1 標準正態(tài)分布曲線下的面積P與縱線高度Y表附表2 x2上臨界值表附表3 t上臨界值表附表4 F上臨界值表附表 5百分率的可信限表附表6 q值表附表7 Fmax界值表附表8 r與Zr轉換表附表9 積差相關系數(shù)界值表附表10 等級相關系數(shù)上側界值表附表11 符號檢驗表附表12 符號秩次檢驗表附表13 秩和檢驗表附表14 H檢驗表附表15 x2值表附表16 K—S檢驗臨界值表參考文獻

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