中文專業(yè)論文寫作教程

內容概要

　　《中文專業(yè)論文寫作教程》包括了論文的性質、特點及其分類、論文寫作目的、基本要求與主要環(huán)節(jié)、論文的選題和創(chuàng)新、資料搜集與文獻檢索、論證方法與技巧、論文的結構、標題和語言、論文的形式規(guī)范等。

書籍目錄

第一章 論文的性質、特點及其分類第一節(jié) 論文的性質第二節(jié) 論文的特點第三節(jié) 論文的分類第二章 論文寫作目的、基本要求與主要環(huán)節(jié)第一節(jié) 論文寫作的目的第二節(jié) 論文寫作的基本要求第三節(jié) 論文寫作的主要環(huán)節(jié)第三章 論文的選題和創(chuàng)新第一節(jié) 論文的選題第二節(jié) 選題的創(chuàng)新第四章 資料搜集與文獻檢索第一節(jié) 資料搜集第二節(jié) 文獻檢索第五章 論證方法與技巧第一節(jié) 論證的含義與分類第二節(jié) 常見的論證方法及其例證第三節(jié) 論證應堅持的原則第六章 論文的結構、標題和語言第一節(jié) 論文的結構第二節(jié) 論文的標題第三節(jié) 論文的語言第七章 論文的形式規(guī)范第一節(jié) 論文寫作要合乎形式規(guī)范第二節(jié) 論文的形式構成及格式要求第三節(jié) 論文編制的一些要求第八章 畢業(yè)論文答辯程序與論文的評價第一節(jié) 畢業(yè)論文答辯的意義與作用第二節(jié) 畢業(yè)論文答辯程序與注意事項第三節(jié) 畢業(yè)論文的成績評價第九章 指導教師的職責與指導方法第一節(jié) 指導教師的資格第二節(jié) 指導教師的職責第三節(jié) 指導教師的具體工作第四節(jié) 指導教師的指導方法附錄從彩陶蛙紋看“帝”字的產生劉勰論公文寫作論姜夔詞的騷雅與清空王夫之《古詩評選》選詩評詩簡析試論蕭紅創(chuàng)作中的故鄉(xiāng)情結論海子的詩歌精神網(wǎng)上民意表達的途徑和影響后記

章節(jié)摘錄

　　理論性是指論文的寫作過程是運用學科理論知識分析問題、解決問題。中文系本科論文寫作要有理論追求、理論價值，論述時要有理論色彩。如果僅有事實的羅列，材料零散，不能為我所用，這就失去了寫論文的意義。即使是文獻學方面的論文，也不是純粹的史實羅列，而是在文獻基礎上進行的史論結合的研究。在掌握資料的基礎上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，找出問題的規(guī)律，是論文寫作的大致過程，也是理論逐步得到升華的過程。寫作，其實就是圍繞著一個命題或問題，恰當?shù)匾谜摀?jù)進行論證的過程。一篇論文，無論是新材料、新方法的運用，還是新思路的展開，都要有一定的理論進行指導。一些傳世的經典論著就是因為其具有獨創(chuàng)的理論性而經久不衰的。如王國維的《人間詞話》，它引入西方的文學理論，如叔本華的悲觀主義哲學去闡釋中國傳統(tǒng)的詞學，為古老的研究領域注入了生機，取得了超越前人的成就。當代學者葉嘉瑩用西方文論中意識流的觀點，去解釋南宋詞人吳文英詞中跳躍式的時空結構，也具有突破性的意義。如果我們具備較好的理論素養(yǎng)，在論文寫作的過程中就能如魚得水。中文系本科階段開設的《文學概論》、《文學理論》等課程，為學生的學習打下了一定的理論基礎。另外，中文系的學生多讀一讀哲學方面的書，對提高理論素養(yǎng)會很有好處。任繼愈、馮友蘭先生的哲學史著作，李澤厚先生的美學著作，羅素、梯利的西方哲學史著作，還有一些邏輯學方面的書，都能夠開闊視野，提高理論水平。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    中文專業(yè)論文寫作教程 PDF格式下載

---