出版時間:2008-4 出版社:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社 作者:蔣顯璟 頁數(shù):191
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內(nèi)容概要
任何學(xué)過一門外語的人都知道,挑選一本好的教材往往是事半功倍的捷徑。當(dāng)前,我國外語類的教材可謂汗牛充棟,魚龍混雜。面對著繁多的教材,讀者往往眼花繚亂,不知所從。編者認為,一本好的外語教材應(yīng)該符合以下的標準: 一、語言規(guī)范。雖然英語在全球的傳播已經(jīng)使得維持純正的King'S English既難以實行,又逆當(dāng)前標準多元化的潮流,但編者認為,采用符合英語國家大多數(shù)受過高等教 育者所認同、英美社會主流媒體(廣播、電視、報紙)所使用的規(guī)范語言,是教材編寫者的義務(wù)。必須給英語學(xué)習(xí)者提供最好的范本,才能使他們掌握與使用英語為母語者的溝通交流技能。 二、詞匯豐富。一本好的英語閱讀教材應(yīng)該包含有豐富的詞匯。這些詞匯應(yīng)該是循序漸進的,而且應(yīng)該取自鮮活的語言。大部分詞匯應(yīng)該是國外媒體和書刊中出現(xiàn)的常用詞匯,適當(dāng)包括一些口頭用語詞匯。詞語的多義性、習(xí)慣搭配、同義詞和反義詞等應(yīng)是詞匯學(xué)習(xí)的重點,而不應(yīng)該讓學(xué)生孤立地死記硬背生僻的單詞。 三、表達方式。教材所選文章應(yīng)該包含英美社會中通用的表達方式,既不太古奧,也不太時尚,而是要采納那些能流傳久遠的用語。與此同時,要提醒讀者注意典型的英國用法與美國用法的區(qū)別,以免混用和誤解。 四、課文長度。教材中所選課文的長短,應(yīng)以每篇課文能在4-6課時內(nèi)能講授完畢,并留有較充裕的時間讓學(xué)生反思、討論為宜。 五、思想內(nèi)容。一本好的外語教材,應(yīng)該在提高學(xué)生語言技能的同時,也讓他們學(xué)到人類歷史上的思想精華和哲理名言。眾所周知,掌握一門外語并不僅僅是會張口蹦出幾句時髦的流行語,見了外國人會寒暄幾句就足以炫耀了。一門語言也是一個民族看待與解釋世界的方式,是其歷史文化的厚重積淀。在過去十幾年中,我國的英語教育矯枉過正,在糾正了以往“聾子英語”和“啞巴英語”的弊病的同時,忽略了閱讀技能的培訓(xùn),使得學(xué)生沒能重視培養(yǎng)自己的閱讀能力,而只是把精力放在應(yīng)付繁多的考試上,淪為“考試機器”。
作者簡介
蔣顯瑕 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)英語學(xué)院教授,語言文學(xué)系主任,畢業(yè)于北京大學(xué),師從名師趙蘿蕤教授專攻英國浪漫主義文學(xué),獲博士學(xué)位。
主要負責(zé)英語專業(yè)本科生的“散文分析”課的建設(shè)與教材編寫工作,擔(dān)任英語專業(yè)研究生的“英國文學(xué)”、“英語詩歌”和“浪漫主義”等課程
書籍目錄
Unit One Education and DisciplineUnit Two The Marks of an Educated Man Unit Three In Defense of ElitismUnit Four Grant and Lee:A Study in ContrastsUnit Five Some American TypesUnit Six Boredom:The Most Prevale6t American DiseaseUnit Seven Simplicity Unit Eight The Future of ReadingUnit Nine Utopian Techniques Unit Ten My WoodUnit Eleven Selected SnobberiesUnit Twelve What to Listen for in MusicUnit Thirteen The Epoch of the Secular CityUnit Fourteen How Much Is“Enough”?Unit Fifteen Beauty Unit Sixteen On Genius and Originality
編輯推薦
《新基點·全國高等院校商務(wù)英語專業(yè)本科系列規(guī)劃教材·英美散文選讀1》大部分文章都屬于論述文,其論證方式和行文堪為典范,可供學(xué)生模仿。每篇課文后面均配有生詞表、課文注釋、配套練習(xí)等。任課教師可有選擇地在課堂上做這些練習(xí),或布置為家庭作業(yè)。
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