現(xiàn)代人力資源管理

內(nèi)容概要

　　當(dāng)今我國各類企業(yè)組織已進(jìn)入一個全新的知識經(jīng)濟(jì)時代。在這個時代，人力資源與知識資本優(yōu)勢的結(jié)合已成為組織與企業(yè)的核心競爭力。面對全球經(jīng)濟(jì)一體化及市場激烈的競爭，企業(yè)家深刻地感受到：市場的競爭是產(chǎn)品與服務(wù)的競爭；產(chǎn)品與服務(wù)的競爭是技術(shù)、資本實力的競爭；而技術(shù)、資本實力的競爭歸根到底是人才的競爭。誰擁有眾多的人才，誰就將在市場競爭中立于不敗之地。對此，《現(xiàn)代人力資源管理》的編著者為滿足企業(yè)組織對培養(yǎng)人力資源管理應(yīng)用型人才的需求，經(jīng)過調(diào)查研究，在總結(jié)普通高校與獨立院校教學(xué)改革實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分吸收企業(yè)組織在人力資源管理實際運作中的成功案例，組織編寫了這部教材。　　一、課程教學(xué)目標(biāo)　　通過本課程的教學(xué)，力求為戰(zhàn)斗在市場經(jīng)濟(jì)第一線的企業(yè)組織培養(yǎng)和打造具有人力資源管理知識和能力的應(yīng)用型管理人才，要使這種類型的人才不僅了解現(xiàn)代人力資源管理的基本理論、原理與規(guī)律；熟悉現(xiàn)代人力資源管理工作的流程、規(guī)則與慣例；具備現(xiàn)代人力資源管理實際運作的能力；而且掌握現(xiàn)代人力資源管理實際運作的方法，能更好地?fù)?dān)負(fù)起企業(yè)組織交給的發(fā)現(xiàn)人才、招聘人才、愛護(hù)人才、留住人才、使用人才的任務(wù)及推進(jìn)企業(yè)組織持續(xù)、穩(wěn)健發(fā)展的使命?！　《?、教材編寫特點　　為著力實現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型管理人才的目標(biāo)，體現(xiàn)本課程應(yīng)用性的特征，在其內(nèi)容體系的設(shè)計安排上，本教材的編寫主要具有以下特點：　　1、內(nèi)容的適用性　　本教材吸收現(xiàn)代人力資源管理理論和實踐發(fā)展的最新成果，并借鑒人力資源管理實務(wù)中成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，使《現(xiàn)代人力資源管理》的資料新穎，內(nèi)容豐富生動，適用性強(qiáng)，能更好地滿足教學(xué)工作的需要，對學(xué)生不僅有正面的教育引導(dǎo)作用，而且有反面的教訓(xùn)引以為戒，能給學(xué)生帶來更深刻的教益?！　?、結(jié)構(gòu)的新穎性　　本教材參考最新的教材版面進(jìn)行其結(jié)構(gòu)設(shè)計。突出教學(xué)目標(biāo)的要求，各章都有提綱挈領(lǐng)式的教學(xué)內(nèi)容小結(jié)，便于掌握課程理論知識要點；各章都安排案例，提出若干問題，引導(dǎo)學(xué)生深入分析與思考，為解決實際問題出謀劃策，提高思維能力；各章都給學(xué)生布置一定量的實際練習(xí)題，以提升學(xué)生應(yīng)用操作的能力；各章都有補(bǔ)充閱讀參考資料，讓學(xué)生開闊視野，提高其管理素質(zhì)，樹立新觀念，開新思路，選擇新出路。　　3、使用的多樣性　　本教材的編寫充分考慮到工商管理、財經(jīng)、理工科各類專業(yè)的教學(xué)需要，供各專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)的實際情況與相關(guān)的課程配套銜接，保證各類專業(yè)多層次的教學(xué)要求。本教材可以作為本科院校、獨立院校、民辦院校、職業(yè)技術(shù)院校開設(shè)工商管理、人力資源管理、物流管理、市場營銷、行政管理、財務(wù)管理等專業(yè)的主干課教材，為培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生提供豐富的理論知識和管理技能。

作者簡介

　　劉善華，男，1947年8月生，副教授。現(xiàn)任廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院人力資源管理專業(yè)課程主講教師。曾主持編寫《公司管理學(xué)》?！妒袌鰻I銷學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《市場推銷學(xué)》、《市場營銷策劃案例分析》等多部教材和專著，在有關(guān)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文三十余篇。主要研究方向是工商管理、人力資源管理。

書籍目錄

總序前言第一章　人力資源管理概論第一節(jié)　人力資源管理概述第二節(jié)　人力資源管理的作用和任務(wù)第三節(jié)　人力資源管理職責(zé)分工與管理者第四節(jié)　人力資源管理的模式第五節(jié)　人力資源管理的發(fā)展趨勢第二章　人力資源規(guī)劃的制定與實施第一節(jié)　人力資源規(guī)劃概述第二節(jié)　人力資源規(guī)劃的制定第三節(jié)　人力資源規(guī)劃的實施與控制第三章　工作分析與工作評價第一節(jié)　工作分析概述第二節(jié)　工作分析的實施第三節(jié)　工作評價第四節(jié)　工作設(shè)計第四章　人員招聘與錄用管理第一節(jié)　人員招聘概述第二節(jié)　人員招聘的實施第三節(jié)　應(yīng)聘人員的選拔第四節(jié)　人員錄用管理第五節(jié)　人員招聘與錄用實務(wù)第五章　人員測評第一節(jié)　人員測評概述第二節(jié)　人員測評的意義與作用第三節(jié)　人員測評的方法與標(biāo)準(zhǔn)第四節(jié)　測評中心第六章　人員培訓(xùn)與開發(fā)第一節(jié)　人力資源培訓(xùn)與開發(fā)概述第二節(jié)　培訓(xùn)工作的實施第三節(jié)　職業(yè)生涯管理第七章　工作績效管理第一節(jié)　績效管理概述第二節(jié)　績效管理的作用第三節(jié)　績效管理的程序、方法、考評分析與對策第八章　薪酬管理第一節(jié)　薪酬管理概述第二節(jié)　薪酬設(shè)計第三節(jié)　薪酬制度第四節(jié)　員工福利第九章　人力資源保護(hù)第一節(jié)　員工安全與健康概述第二節(jié)　員工安全與健康管理的內(nèi)容第三節(jié)　社會保險第十章　勞動關(guān)系管理第一節(jié)　勞動關(guān)系概述第二節(jié)　勞動合同第三節(jié)　勞動合同的變更、解除、終止與管理第四節(jié)　勞動爭議第十一章　人員流動管理第一節(jié)　人員流動管理概述第二節(jié)　影響人員流動的因素分析第三節(jié)　員工流動過程管理第四節(jié)　員工流失第十二章　員工行為激勵管理第一節(jié)　員工行為概述第二節(jié)　員工行為激勵概述第三節(jié)　員工激勵管理第十三章　人力資源管理制度第一節(jié)　公務(wù)員制度第二節(jié)　人事代理服務(wù)制度第三節(jié)　專業(yè)技術(shù)職稱評定與聘任制度第四節(jié)　就業(yè)準(zhǔn)人制度與職業(yè)資格證書制度第十四章　人員使用與人才管理第一節(jié)　人員使用概述第二節(jié)　人員使用的機(jī)制第三節(jié)　人員的升職、降級、外派與引進(jìn)第四節(jié)　人才管理第五節(jié)　知識型員工管理參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章　人力資源管理概論　　第一節(jié)　人力資源管理概述　　一、人力資源的含義及特征　　1、人力資源的含義　　人力資源是指人擁有的知識、技能、經(jīng)驗、健康等共性化要素和個性、興趣、價值觀、團(tuán)隊意識等個性化要素，以及態(tài)度、努力、情感等“情緒化”要素的有機(jī)組合。這不僅從人力資源所包含的知識、能力、健康等要素對人力資源加以定義，并且站在企業(yè)的角度，從人與崗位、人與人的匹配角度，結(jié)合個性、興趣、態(tài)度等給予定義，從而使人力資源的含義更加豐富和深刻。人力資源包括人的智力、體力、知識和技能，它作為一定人口總體中所擁有的勞動能力的總和，表現(xiàn)為數(shù)量和質(zhì)量兩個方面?！　。?）在數(shù)量上的構(gòu)成。人力資源的數(shù)量包括絕對數(shù)量和相對數(shù)量。絕對數(shù)量從宏觀上看，指的是一個國家或地區(qū)中具有勞動能力、從事社會勞動的人口總數(shù)，它是一個國家或地區(qū)勞動適齡人口減去其中喪失勞動能力的人口，加上非勞動適齡人口之中具有勞動能力的人口。其中包括：　　處于勞動年齡之內(nèi)，正在從事社會勞動的人口（我國法定勞動年齡為男18－60歲，女干部18－55歲，女工人18－50歲），即勞動適齡就業(yè)人口。

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