2010年重慶市公務(wù)員錄用考試專用系列教材

出版時(shí)間:2009-10  出版社:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社  作者:李永新,鄧湘樹(shù)  頁(yè)數(shù):158  

內(nèi)容概要

隨著數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高校擴(kuò)招的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè),大學(xué)生就業(yè)的壓力空前增大。畢業(yè)以后當(dāng)公務(wù)員已成為莘莘學(xué)子的第一選擇。公務(wù)員考試也隨之成為中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的考試之一,難度越來(lái)越大??忌仨毦邆湟欢ǖ睦碚摶A(chǔ)知識(shí)才能從容應(yīng)對(duì)。然而與越來(lái)越難的公務(wù)員考試形成鮮明對(duì)比的是,國(guó)內(nèi)大部分公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書(shū)知識(shí)點(diǎn)、題型過(guò)于陳舊,解析過(guò)于簡(jiǎn)單,只是泛泛地講一下每道題如何解答,而沒(méi)有上升到理論高度,無(wú)法有效輔導(dǎo)考生應(yīng)對(duì)考試。考生在使用這些輔導(dǎo)書(shū)后,往往會(huì)產(chǎn)生“公務(wù)員考試非常簡(jiǎn)單,不用復(fù)習(xí)”的錯(cuò)覺(jué),從而采取了錯(cuò)誤的備考策略,不能收到預(yù)期效果,痛失良機(jī)。    為了讓更多的考生真正找到應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試的正確方法與策略,避免由于輔導(dǎo)書(shū)的錯(cuò)誤選擇而耽誤前途,本書(shū)編者在深入研究考試題型、反復(fù)總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,匯集自己最新的研究成果,編寫了一系列具備一定理論基礎(chǔ)的公務(wù)員考試深度輔導(dǎo)教材。本套教材與市面上在售的所有輔導(dǎo)用書(shū)有所不同。本書(shū)編者先后三十余次參加中央、地方公務(wù)員考試,并在北京、重慶、成都、杭州、天津、上海、哈爾濱、南昌、廣州、長(zhǎng)沙、濟(jì)南等地成功培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)名,幫助眾多考生順利通過(guò)考試成為令人羨慕的公務(wù)員。在此基礎(chǔ)上,編者對(duì)公務(wù)員考試的每種題型進(jìn)行了深入的分析與歸納,找到了應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試每種題型的理論根源,并對(duì)每種題型的應(yīng)對(duì)理論和方法進(jìn)入深入、全面、透徹的解析,以使考生達(dá)到“題型任你變,方法我自有”的境界,從而從容地應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試。

作者簡(jiǎn)介

李永新,畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,中公教育首席研究員、資深培訓(xùn)師,曾三十余次參加中央及地方公務(wù)員考試,具有極其豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出自成體系、獨(dú)具特色、效果顯著的公務(wù)員考試輔導(dǎo)教程,在北京、成都、杭州、南京、哈爾濱、重慶等地輔導(dǎo)公務(wù)員考試上百

書(shū)籍目錄

第一篇 總綱——科學(xué)發(fā)展觀 專題一 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀    【材料1】科學(xué)發(fā)展觀的含義    【材料2】提出科學(xué)發(fā)展觀的歷史背景    【材料3】樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義    【材料4】樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求    【材料5】實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)原則    【材料6】落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的措施第二篇 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 專題二 改革開(kāi)放30年    【材料1】十七大報(bào)告中關(guān)于改革開(kāi)放的論述    【材料2】改革開(kāi)放的目的、背景與必然性    【材料3】改革開(kāi)放的意義與成就    【材料4】改革開(kāi)放與中國(guó)模式    【材料5】全球化背景下的對(duì)外開(kāi)放與自力更生    【材料6】改革開(kāi)放大事記 專題三 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式    【材料1】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略    【材料2】建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)    【材料3】轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”的根本途徑    【材料4】轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的具體措施 專題四  節(jié)約型社會(huì)    【材料1】標(biāo)準(zhǔn)表述    【材料2】社會(huì)現(xiàn)象面面觀    【材料3】原因分析……第三篇 政治建設(shè) 第四篇 文化建設(shè)第五篇 社會(huì)建設(shè) 

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   怎么說(shuō)呢。內(nèi)容蠻豐富的,不過(guò)不適合我,全是理論,一看就忘。
  •   仔細(xì)研究過(guò)的好書(shū),全靠它,申論有了進(jìn)步,呵呵,終于考上了
  •   看到這本書(shū)很好又是特價(jià),馬上就買了
 

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