教你制作生物標(biāo)本

前言

　　當(dāng)今社會是知識大爆炸的時代，每個人都必須掌握一定的科學(xué)知識和科學(xué)技能。對廣大青少年來說，必須從小培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和愛好，要提高這種興趣，最好的方法莫過于多參加實踐活動。在實踐活動中，能夠?qū)W會以科學(xué)的態(tài)度對待未知的事物，直至對事物形成科學(xué)的認識。因此，同學(xué)們在課外活動中要積極參與到科技活動中去?！　”緯恰杜囵B(yǎng)學(xué)生動手能力》叢書之一，主要帶領(lǐng)同學(xué)們進入生物標(biāo)本制作的有趣殿堂。生物標(biāo)本是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要工具之一，課堂上依靠觀察標(biāo)本就能夠幫助同學(xué)們理解相應(yīng)知識，那么，如果自己動手制作生物標(biāo)本，一定會對相關(guān)的知識留下非常深刻的印象?！　∥覈纳锓N類繁多，而且擁有許多珍稀動物和植物。在生物標(biāo)本制作的過程中，同學(xué)們需要對各種動植物進行種類識別、生態(tài)考察、習(xí)性觀察等一系列活動，從而激發(fā)起深入學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，培養(yǎng)實際動手操作能力，以及在實踐中觀察問題、分析問題和解決問題的能力，還能鞏固課堂所學(xué)的知識，提高生物學(xué)素質(zhì)。　　另外，制作標(biāo)本的過程會使大家深深感受到祖國地大物博，動植物資源異常豐富，從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情和自豪感。因此，自制生物標(biāo)本應(yīng)該成為同學(xué)們參與課外活動時優(yōu)先的選擇之一。　　……

內(nèi)容概要

　　《培養(yǎng)學(xué)生動手能力小叢書：教你制作生物標(biāo)本（最新版）》是一本自然科學(xué)類讀物，系統(tǒng)的介紹了有關(guān)生物標(biāo)本創(chuàng)意制作等方面內(nèi)容，并附有具體的操作過程和實踐步驟。《培養(yǎng)學(xué)生動手能力小叢書：教你制作生物標(biāo)本（最新版）》不僅能豐富青少年朋友課余生活，提升其動手能力，同時也能夠讓其理解能力和動手能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展，從而成長為社會主義現(xiàn)代化建沒需要的復(fù)合型人才。

書籍目錄

生物標(biāo)本概述生物標(biāo)本的概念、特點和分類生物標(biāo)本的用途生物標(biāo)本的制作原理生物標(biāo)本采集制作的基本原則學(xué)習(xí)制作生物標(biāo)本的意義種子植物標(biāo)本的采集與制作植物標(biāo)本的采集與制作綜述前期準(zhǔn)備工作植物標(biāo)本采集的工具植物標(biāo)本采集的原則在野外采集植物標(biāo)本植物標(biāo)本的制作方法植物標(biāo)本的保存孢子植物標(biāo)本的采集與制作蕨類植物標(biāo)本的采集和制作苔蘚植物標(biāo)本的采集和制作地衣植物標(biāo)本的采集和制作大型真菌標(biāo)本的采集和制作藻類標(biāo)本的采集和制作無脊椎動物標(biāo)本的采集與制作昆蟲標(biāo)本的采集和制作環(huán)節(jié)動物標(biāo)本的采集和制作海洋無脊椎動物標(biāo)本的采集和制作脊椎動物標(biāo)本的采集與制作鳥類標(biāo)本的采集和制作兩棲類的采集和標(biāo)本制作淡水魚類的采集和標(biāo)本制作爬行類標(biāo)本的采集和制作動物內(nèi)臟器官解剖標(biāo)本的制作動物標(biāo)本保存總結(jié)

章節(jié)摘錄

　　二、培養(yǎng)觀察能力和動手能力　　親自采集和制作生物標(biāo)本，能培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動手能力，還能明確科學(xué)概念?！　∫磺锌茖W(xué)上的新發(fā)現(xiàn)、新成果的取得，都是建立在周密、精確觀察的基礎(chǔ)上的。巴甫洛夫一直把“觀察、觀察，再觀察”作為座右銘，并告誡同學(xué)們：“不會觀察，你就永遠當(dāng)不了科學(xué)家。”英國著名的細菌學(xué)家弗萊明也說過，“我的唯一功勞是沒有忽視觀察”?？梢?，觀察是一切知識的門戶；在人類認識和改造世界的各個領(lǐng)域中，它起著極其重要的作用?！　∮^察是知覺的特殊形式，它是有預(yù)定目的、有計劃的主動的知覺過程。觀察比一般知覺有更深的理解性，思維在其中起著重要的作用。觀察力是智力結(jié)構(gòu)中的一個組成部分，培養(yǎng)觀察力是同學(xué)們自我提高的一項重要任務(wù)?！　〔杉椭谱鳂?biāo)本不是機械地重復(fù)某一種動作，它要求采集制作者有敏銳的觀察力、正確的方法、完整的思路和靈巧的動手能力?！　⊥瑢W(xué)們學(xué)習(xí)制作生物標(biāo)本，首先要進人大自然，下一步就是要對大自然及生物體進行觀察，包括觀察生物的生態(tài)環(huán)境、生活習(xí)性、生物體本身的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及每一種生物的生活史等，在這個過程中能夠提高同學(xué)們的觀察能力。例如采集蛙卵標(biāo)本時，不僅要知道在什么樣的生態(tài)環(huán)境下能找到蛙卵，還要弄清蛙卵與蟾蜍卵的區(qū)別。　　動植物捉采回來之后要制作標(biāo)本，也需認真觀察。例如，在制作鳥類剝制標(biāo)本前，一項很重要的工作內(nèi)容就是要仔細觀察這只鳥的姿勢和神態(tài)，包括它的眼睛、喙、后肢的顏色等，如果不能很好把握這只鳥的形態(tài)和神態(tài)，做出的標(biāo)本就不能很像。脫離原動植物體主要特征的標(biāo)本不是一個合格的標(biāo)本?！　　?/pre>








圖書封面






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