朱自清散文精選

出版時(shí)間：2003-5 出版社：人民文學(xué)出版社作者：朱自清頁(yè)數(shù)：140
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前言

　　為了全面提高中小學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)，增強(qiáng)語(yǔ)文課程的現(xiàn)代意識(shí)，大力推進(jìn)新型的學(xué)習(xí)方式，國(guó)家教育部分別于2001年和2003年頒布了作為基礎(chǔ)教育課程改革核心內(nèi)容的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）。“新課標(biāo)”對(duì)原有《語(yǔ)文教學(xué)大綱》中關(guān)于語(yǔ)文課外讀物的具體篇目作了較大的改動(dòng)，并規(guī)定了不同階段學(xué)生的閱讀總量，要求廣大中小學(xué)生閱讀。為此，我們于2003年5月編輯出版了一套“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”50種，叢書(shū)的書(shū)目均為“新課標(biāo)”所推薦?！　?006年，在廣泛聽(tīng)取教育界專(zhuān)家和廣大中小學(xué)師生的意見(jiàn)和建議之后，我們又推出了“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)（修訂版）”60種，書(shū)目上增加了若干中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的佳作和中外文學(xué)優(yōu)質(zhì)選本，內(nèi)容上增加了介紹文學(xué)常識(shí)、提示學(xué)習(xí)思考的“知識(shí)鏈接”。兩年后的信息反饋顯示，這次修訂受到了廣大中小學(xué)師生的肯定和歡迎，但對(duì)入選書(shū)目仍有不足之憾。為此，我們慎重地繼續(xù)擴(kuò)充了叢書(shū)選目，再推這套“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)（增訂版）”70種。增訂版除繼續(xù)增加部分中外文學(xué)名著外，同時(shí)還新組織編寫(xiě)了“新課標(biāo)”中推薦閱讀的中外民問(wèn)故事、中外童話(huà)故事、中外歷史故事等選本。我們希望，這次增訂后的“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”內(nèi)容更廣泛，知識(shí)更實(shí)用，針對(duì)性更強(qiáng)。它一定能夠成為中小學(xué)生朋友的良師益友和家庭的必備藏書(shū)?！　∪嗣裎膶W(xué)出版社編輯部　　二00八年四月

內(nèi)容概要

朱自清散文是中國(guó)現(xiàn)代散文的典范。本書(shū)精選最能代表朱自清藝術(shù)水平的散文和詩(shī)歌百余篇，其中《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇，更是讓我們記憶深刻。朱自清善于把自己的真情實(shí)感，通過(guò)平易的敘述表達(dá)出來(lái)，筆致簡(jiǎn)約，親切，讀來(lái)有一種娓娓動(dòng)人的風(fēng)采。他的作品風(fēng)格素樸縝密，清雋沉郁，以語(yǔ)言洗練、文筆秀麗著稱(chēng)。本書(shū)是對(duì)其優(yōu)秀散文的結(jié)集，以饗讀者。

作者簡(jiǎn)介

朱自清（1898——1948），原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，原籍浙江紹興。現(xiàn)代著名作家和學(xué)者。朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文，代表作品有《白種人——上帝的驕子》、《背影》、《兒女》、《給亡婦》、《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語(yǔ)言洗煉，文筆清麗著稱(chēng)，極富真情實(shí)感。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)讀  知識(shí)鏈接  憎白水滌匆匆槳聲燈影里的秦淮河航船中的文明正義春暉的一月白種人——上帝的驕子！說(shuō)夢(mèng)背影執(zhí)政府大屠殺記荷塘月色一封信阿河兒女白馬湖看花論無(wú)話(huà)可說(shuō)沉默《梅花》后記給亡婦春冬天擇偶記潭柘寺  戒壇寺羅馬房東太太蒙自雜記論誠(chéng)意論別人論自己論做作論青年飛論氣節(jié)論吃飯

章節(jié)摘錄

　　我生平怕看見(jiàn)干笑，聽(tīng)見(jiàn)敷衍的話(huà)；更怕冰擱著的臉和冷淡的言詞，看了，聽(tīng)了，心里便會(huì)發(fā)抖。至于慘酷的佯笑，強(qiáng)烈的揶揄，那簡(jiǎn)直要我全身都痙攣般掣動(dòng)了。在一般看慣、聽(tīng)?wèi)T、老于世故的前輩們，這些原都是“家常便飯”，很用不著大驚小怪地去張揚(yáng)；但如我這樣一個(gè)閱歷未深的人，神經(jīng)自然容易激動(dòng)些，又癡心渴望著愛(ài)與和平，所以便不免有些變態(tài)。平常人可以隨隨便便過(guò)去的，我不幸竟是不能；因此增加了好些苦惱，減卻了好些“生力”。——這真所謂“自作孽”了！　　前月我走過(guò)北火車(chē)站附近。馬路上橫躺著一個(gè)人：微側(cè)著拳曲的身子。臉被一破蘆葦遮了，不曾看見(jiàn)；穿著黑布夾襖，垢膩的淡青的襯里，從一處處不規(guī)則地顯露，白斜紋的單樗，受了塵穢底沾染，早已變成灰色；雙足是赤著，腳底滿(mǎn)涂著泥土，腳面滿(mǎn)積著塵垢，皮上卻縐著網(wǎng)一般的細(xì)紋，映在太陽(yáng)里，閃閃有光。這顯然是一個(gè)勞動(dòng)者底尸體了。一個(gè)不相干的人死了，原是極平凡的事；況是一個(gè)不相干又不相干的勞動(dòng)者呢？所以圍著看的雖有十余人，卻都好奇地睜著眼，臉上的筋肉也都冷靜而弛緩。我給周遭的冷淡噤住了；但因?yàn)槲业睦掀?，終于茫漠地想著：他的一生是完了；但于他曾有什么價(jià)值呢？他的死，自然，不自然呢？上海像他這樣人，知道有多少？像他這樣死的，知道一日里又有多少？再推到全世界呢？這不免引起我對(duì)于人類(lèi)運(yùn)命的一種杞憂(yōu)了！但是思想忽然轉(zhuǎn)向，何以那些看閑的，于這一個(gè)同伴底死如此冷淡呢？倘然死的是他們的兄弟，朋友，或相識(shí)者，他們將必哀哭切齒，至少也必驚惶；這個(gè)不識(shí)者，在他們卻是無(wú)關(guān)得失的，所以便漠然了？但是，果然無(wú)關(guān)得失么？“叫天子一聲叫”，尚能“撕去我一縷神經(jīng)”，一個(gè)同伴悲慘的死，果然無(wú)關(guān)得失么？一人生在世，倘只有極少極少的所謂得失相關(guān)者顧念著，豈不是太孤寂又太狹隘了么？狹隘，孤寂的人間，哪里有善良的生活！唉！我不愿再往下想了！　　這便是遍滿(mǎn)現(xiàn)世間的“漠視”了。我有一個(gè)中學(xué)同班的同學(xué)。他在高等學(xué)校畢了業(yè)；今年恰巧和我同事。我們有四五年不見(jiàn)面，不通信了；相見(jiàn)時(shí)我很高興，滔滔汩汩地向他說(shuō)知?jiǎng)e后的情形；稱(chēng)呼他的號(hào)，和在中學(xué)時(shí)一樣。他只支持著同樣的微笑聽(tīng)著。聽(tīng)完了，仍舊支持那微笑，只用極簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)明他中學(xué)畢業(yè)后的事，又稱(chēng)了我?guī)茁暋跋壬?。我起初不曾留意，陡然發(fā)見(jiàn)那干涸的微笑，心里先有些怯了；接著便是那機(jī)器榨出來(lái)的幾句話(huà)和“敬而遠(yuǎn)之”的一聲聲的“先生”，我全身都不自在起來(lái)；熱烈的想望早冰結(jié)在心坎里！可是到底鼓勇說(shuō)了這一句話(huà)：“請(qǐng)不要這樣稱(chēng)呼罷；我們是同班的同學(xué)哩！”他卻笑著不理會(huì)，只含糊應(yīng)了一回；另一個(gè)“先生”早又從他嘴里送出了！我再不能開(kāi)口，只蜷縮在椅子里，眼望著他。他覺(jué)得有些奇怪，起身，鞠躬，告辭。我點(diǎn)了頭，讓他走了。這時(shí)羞愧充滿(mǎn)在我心里；世界上有什么東西在我身上，使人棄我如敝屣呢？　　……

編輯推薦

　　朱自清善于把自己的真情實(shí)感，通過(guò)平易的敘述表達(dá)出來(lái)，筆致簡(jiǎn)約、親切，讀來(lái)有一種娓娓動(dòng)人的風(fēng)采。他的作品風(fēng)格細(xì)膩縝密，清雋沉郁，以語(yǔ)言洗練、文筆秀麗著稱(chēng)，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。朱自清的散文從取材上可分為兩類(lèi)：一類(lèi)反映社會(huì)人生，現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)，表現(xiàn)出鮮明的反帝反封建傾向；另一類(lèi)寫(xiě)身邊的瑣事、個(gè)人見(jiàn)聞，藝術(shù)性?xún)r(jià)值較高，是其散文的代表，也被公認(rèn)為是白話(huà)美文的典范。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(48)
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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)104條)

朱自清善于把自己的真情實(shí)感，通過(guò)平易的敘述表達(dá)出來(lái)，筆致簡(jiǎn)約、親切，讀來(lái)有一種娓娓動(dòng)人的風(fēng)采。他的作品風(fēng)格細(xì)膩縝密，清雋沉郁，以語(yǔ)言洗練、文筆秀麗著稱(chēng)，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。朱自清的散文從取材上可分為兩類(lèi)：一類(lèi)反映社會(huì)人生，現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)，表現(xiàn)出鮮明的反帝反封建傾向；另一類(lèi)寫(xiě)身邊的瑣事、個(gè)人見(jiàn)聞，藝術(shù)性?xún)r(jià)值較高，是其散文的代表，也被公認(rèn)為是白話(huà)美文的典范。
朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。他著名的詩(shī)集有《蹤跡》，散文集有《背影》、《你我》、《荷塘月色》《匆匆》等，都是膾炙人口的名篇。文藝論著有《詩(shī)言志辨》《論雅俗共賞》等。還有《綠》《春》等。其作品的題材可分為三個(gè)系列：一是以寫(xiě)社會(huì)生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價(jià)格——七毛錢(qián)》《白種人——上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》《兒女》《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫(xiě)個(gè)人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫(xiě)自然景物為主的一組借景抒情的小品，《荷塘月色》《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》等，是其代表佳作。后兩類(lèi)散文，是朱自清寫(xiě)得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》更是膾炙人口的名篇。其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語(yǔ)言洗煉，文筆清麗著稱(chēng)，極富有真情實(shí)感。
朱自清的散文我覺(jué)得挺好的語(yǔ)文課本里的很多課文都是他寫(xiě)的像《匆匆》《背影》等，現(xiàn)在仍然記憶猶新！他的作品風(fēng)格細(xì)膩縝密，清雋沉郁，以語(yǔ)言洗練、文筆秀麗著稱(chēng)，而且紙張也相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)！
讀書(shū)時(shí)學(xué)過(guò)的《匆匆》《背影》《荷塘月色》到現(xiàn)在還記憶猶新，現(xiàn)在有了這本人民文學(xué)出版社的朱自清散文精選，讓我對(duì)朱自清和他的文章都有了更深的認(rèn)識(shí)，他的老朋友、同樣是文學(xué)大家葉圣陶先生總結(jié)的好：就象喝好的茶，味道及正而且醇厚。孩子現(xiàn)在還在讀小學(xué)，相信他長(zhǎng)大后也會(huì)喜歡這本書(shū)。
朱自清散文精選（增訂版）語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)/高中部分
很不錯(cuò)的書(shū)哦
朱自清散文精選（增訂版）語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)/高中部分
從小時(shí)的“荷塘月色”就喜歡上了朱自清的散文
這本書(shū)很好價(jià)錢(qián)也劃算紙張很光滑光滑到傳真紙那種程度
朱自清的散文我覺(jué)得挺好的語(yǔ)文課本里的很多課文都是他寫(xiě)的像《匆匆》《背影》等
一直都很喜歡朱自清的散文，文筆很細(xì)膩，文字很優(yōu)美，對(duì)于情感的描繪是入木三分，對(duì)于景物的描寫(xiě)又是那么的細(xì)致。
小時(shí)候，父親讓我讀朱自清的名作《背影》，至今仍記得這一段：“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！币贿B串的動(dòng)詞，生動(dòng)而形象?，F(xiàn)在，上小學(xué)的兒子讀《春》，“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了...”描寫(xiě)是那么的細(xì)膩，語(yǔ)言是那么的清新，孩子也被深深地吸引了。讓我們和孩子一起重溫大家的美文，相信一定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲與快樂(lè)！
孩子正學(xué)習(xí)朱自清的《匆匆》，再讀這本書(shū)，更好地了解朱自清其人和朱自清的散文風(fēng)格
朱自清散文精選寫(xiě)的很優(yōu)美
朱自清的散文是好書(shū)，孩子讀了可以提高作文水平
朱自清散文真實(shí)而富有哲理，值得一讀深深品味感悟人生
以前，自己上學(xué)時(shí)，沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)認(rèn)真地閱讀過(guò)朱自清散文，現(xiàn)在為我女兒訂購(gòu)了此書(shū)，再讀起來(lái)，真的很不錯(cuò)。很值得一讀，對(duì)提高孩子的欣賞能力大有幫助。朱自清真不愧是一代文豪。
朱自清的散文自今讀來(lái)還是覺(jué)得在很平淡的語(yǔ)句中,體會(huì)出不平淡的生活來(lái).
喜歡朱自清的荷塘月色，所以買(mǎi)這本書(shū)，還沒(méi)空看呢，質(zhì)量不錯(cuò)
朱自清的散文是孩子們學(xué)習(xí)寫(xiě)散文的起點(diǎn)。
朱自清的散文，肯定不錯(cuò)，這套書(shū)給孩子看實(shí)惠。
內(nèi)容很好，所選文章太少。可以選擇人民文學(xué)出版社的朱自清散文或朱自清散文新編。
朱自清的散文孩子應(yīng)該看，很好的。
老師要求閱讀的書(shū)，喜歡朱自清的散文，感覺(jué)很清新、平實(shí)。
朱自清散文，值得拜讀，很棒！
朱自清的散文就是一絕，支持！
朱自清的散文，很有意境
朱自清的散文就是好！
朱自清的散文非常值得一看
朱自清的書(shū)一直很喜歡，讀他的書(shū)就像變成了他自己，他的作品優(yōu)美、秀麗、委婉，閑時(shí)要好好品味
書(shū)里面的都是朱自清的精華之作，讀來(lái)受益匪淺，很容易產(chǎn)生共鳴，讓我開(kāi)始思考周?chē)娜撕褪?，真的很佩服朱先生?/li>
買(mǎi)回來(lái)很新是朱自清寫(xiě)的不錯(cuò)
朱先生的散文清新俊雋、寫(xiě)人寫(xiě)事寫(xiě)景深刻細(xì)膩。值得一看。
一直很喜歡朱自清
喜歡優(yōu)美的荷塘月色，樸實(shí)感人的背影，我想這本書(shū)還會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的驚喜
背景，荷溏月色……更多散文
給孩子買(mǎi)的散文書(shū)，看到了我們小時(shí)候?qū)W過(guò)的背影，很開(kāi)心！
寫(xiě)出的散文有詩(shī)意、有美感，有新意。閱讀時(shí)多讀幾遍領(lǐng)悟作者寫(xiě)作含意。
中國(guó)一代大文學(xué)家，大文豪，散文寫(xiě)的優(yōu)美如詩(shī)，只可讓后人仰視！
豐富孩子的閱讀，雖說(shuō)是高中的，但優(yōu)美的散文，不需要分年齡。
想起中學(xué)老師講荷塘月色，20多年前的事了
散文很不錯(cuò)，外部封皮也很精致
只很喜歡散文，都來(lái)讀讀吧，有好處
散文什么的真是神虐啊
很經(jīng)典的散文
散文教材
喜歡散文，同時(shí)也買(mǎi)給孩子看的，不錯(cuò)
朱老的散文非常好
學(xué)校老師要求買(mǎi)的，考試用的，自己沒(méi)讀過(guò)，不過(guò)自己初中時(shí)有篇課文《背影》現(xiàn)在還記得。書(shū)中描述父親送我的場(chǎng)景，穿過(guò)馬路買(mǎi)東西給我，寫(xiě)得出神入化，作者寫(xiě)得富含感情，所以令我現(xiàn)在還沒(méi)忘記。
沒(méi)人必讀之精選，大人小孩都讀
兒時(shí)的《背影》長(zhǎng)留心中，經(jīng)典永恒。
但還是不知道全不全，因?yàn)榭吹念}目是語(yǔ)文新課標(biāo)必讀的，所以購(gòu)買(mǎi)了。
平凡的語(yǔ)言，為我們一個(gè)對(duì)于社會(huì)、生活的深刻的感觸
孩子很喜歡，文筆優(yōu)美。
文筆相當(dāng)優(yōu)美，不錯(cuò)不錯(cuò)
原覺(jué)得書(shū)的封號(hào)不太好看，像課本一樣，但拿到后發(fā)覺(jué)好新，也沒(méi)想象中的那樣。給人一種學(xué)者的感覺(jué)。翻開(kāi)書(shū)，紙質(zhì)薄了點(diǎn)差了點(diǎn)，但打了五折的書(shū)整體算不錯(cuò)的了。內(nèi)容挺豐富，有意思。
這本書(shū)是買(mǎi)來(lái)給女兒看的，名篇都有選，很適合孩子背誦。遺憾的是沒(méi)有寫(xiě)文的時(shí)間
不愧為清……
不愧為大師的手筆，信手拈來(lái)，字里行間充滿(mǎn)了睿智的思考，淡淡的哲思，先生不屈的風(fēng)骨，宛然如見(jiàn)，書(shū)寫(xiě)天地浩然之正氣，揚(yáng)中華之鐵血丹心，尺幅可見(jiàn)千里，片言可馭百義。取飲一瓢，當(dāng)知其味。
性?xún)r(jià)比很高，老師讓買(mǎi)的必讀書(shū)目，美文看不夠！
紙質(zhì)好，我非常喜歡，讓人有愉快的心情去讀這本書(shū)
朱自清善于把自己的真情實(shí)感，通過(guò)平易的敘述表達(dá)出來(lái)，筆致簡(jiǎn)約、親切，讀來(lái)有一種娓娓動(dòng)人的風(fēng)采。
同時(shí)訂了本系列的十多本書(shū)目，就數(shù)這本是最劣質(zhì)的，中間還有好幾頁(yè)是內(nèi)容不全，還有裝訂錯(cuò)誤及未剪邊的，聽(tīng)人說(shuō)當(dāng)當(dāng)在售盜版書(shū)，這本當(dāng)屬無(wú)疑！奇怪的是同系列里其它書(shū)目的幾本書(shū)紙張質(zhì)量及印刷還算可以。
本來(lái)是買(mǎi)給上六年級(jí)的女兒的，選擇時(shí)沒(méi)有看好，買(mǎi)成高中部分的推薦書(shū)目了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等女兒上高中時(shí)還可以用
新課標(biāo)要求的叢書(shū)，很不錯(cuò)，質(zhì)量也給力！
印刷很清晰，內(nèi)容也滿(mǎn)意，是朱先生的名篇?？戳酥?，不禁有種似曾相識(shí)的感動(dòng)。
給女兒買(mǎi)的讓他從小就多接觸一下中華美文
讀起來(lái)好有味，很喜歡
給兒子購(gòu)買(mǎi)的課外讀物，有時(shí)間自己也讀一下。
給孩子買(mǎi)的，還沒(méi)讀，看著質(zhì)量不錯(cuò)。
給兒子買(mǎi)的，兒了上小學(xué)，老師夸他作文好，但對(duì)他來(lái)講還是有點(diǎn)買(mǎi)早了，沒(méi)關(guān)系大大再讀
不錯(cuò)，給小孩讀的，正版。
課程標(biāo)準(zhǔn)要求讀的，看上去不錯(cuò)
還沒(méi)讀看著還不錯(cuò)
這是本老師要求讀的書(shū)，不錯(cuò)。
讓孩子們多讀書(shū)，讀好書(shū)，受益一生。
越讀越有味道，值得推薦
好書(shū) 中學(xué)生必讀
經(jīng)典出版社，經(jīng)典作品
純高中課本，無(wú)圖，看了幾頁(yè)，就乏了。書(shū)還不錯(cuò)
幫語(yǔ)文老師買(mǎi)的
有些字，，，要去查，，
一個(gè)字：正。
送貨真快!看完再來(lái)寫(xiě)心得
今天一收到貨翻開(kāi)看了下，一看就是就是好幾篇的內(nèi)容，感覺(jué)挺好的?？赐赀@本還是繼續(xù)買(mǎi)，喜歡就是沒(méi)什么理由的
兒子要的，還沒(méi)看，學(xué)生看這樣的版本最適合！
與描述的相符!最擔(dān)心的是沒(méi)有發(fā)生，錯(cuò)別字和表皮破損，很好
非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿(mǎn)意常好看，非常滿(mǎn)意
老師指定購(gòu)買(mǎi)的一本書(shū)，很經(jīng)典，兒子在家很用心的慢慢品讀，收益不少。
這本書(shū)真的很好，可以學(xué)到的非常的多
女兒一收到立即就看了，非常好的一本書(shū)！
這本書(shū)很薄，內(nèi)容很好，受益匪淺
內(nèi)容不錯(cuò)~大師之作?。?！
是正版，孩子也看了一部分，很遺憾，有錯(cuò)字。
這本書(shū)不錯(cuò)這本書(shū)不錯(cuò)這本書(shū)不錯(cuò)這本書(shū)不錯(cuò)這本書(shū)不錯(cuò)這本書(shū)不錯(cuò)這本書(shū)不錯(cuò)這本書(shū)不錯(cuò)這本書(shū)不錯(cuò)這本書(shū)不錯(cuò)
好看&;hellip;&;hellip;老師讓買(mǎi)的
正版，孩子定期翻出來(lái)看，很好
還不錯(cuò)，5本一起買(mǎi)的，質(zhì)量看著挺好，目前沒(méi)發(fā)現(xiàn)印刷錯(cuò)誤什么的
這可是經(jīng)典??！值得看看
還沒(méi)看，為兒子買(mǎi)的
朱自清散文讀后感
朱自清散文精選（增訂版）

朱自清散文精選

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