高考分?jǐn)?shù)線與報(bào)考指南20112012

內(nèi)容概要

本書延續(xù)了近6年來武漢大學(xué)中國科學(xué)評價(jià)研究中心對高考分?jǐn)?shù)線的研發(fā)和深入解析，匯集了全國31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）491所高校的高考分?jǐn)?shù)線和報(bào)考信息，是我們采用科學(xué)研究的方法，經(jīng)過多方努力，深入評價(jià)分析得出的一本有重要應(yīng)用價(jià)值的參考書。其內(nèi)容主要包括四大部分：一是高考分?jǐn)?shù)線解析。對最低控制分?jǐn)?shù)線、一本線、二本線等各種高考分?jǐn)?shù)線的含義進(jìn)行了解釋，并對劃定標(biāo)準(zhǔn)作了介紹，還對如何使用各高校近年錄取分?jǐn)?shù)線作為填報(bào)志愿時(shí)參考進(jìn)行了說明。二是提供了全國各省、自治區(qū)、直轄市2008-2010年各批次錄取分?jǐn)?shù)線和全國主要高校2008-2010年分省、自治區(qū)、直轄市的錄取分?jǐn)?shù)線及其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。三是以問答的形式，分為七個(gè)篇章收集了147個(gè)高考學(xué)生及家長十分關(guān)心的帶有共性的問題并進(jìn)行了深入解答，使本書更具實(shí)際指導(dǎo)意義。四是收錄了部分參考價(jià)值較高的資料作為附錄，特別是由武漢大學(xué)中國科學(xué)評價(jià)研究中心和中國科教評價(jià)網(wǎng)等單位研制的2011年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)排行榜，對考生了解和選擇高校、專業(yè)將會大有裨益。
本書主要針對高考學(xué)生及其家長，可以為高考學(xué)生填報(bào)高考志愿提供參考依據(jù)和具體指導(dǎo)，幫助考生實(shí)現(xiàn)考分與所選高校、專業(yè)的最佳匹配。本書既可幫助中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、高校領(lǐng)導(dǎo)、招生人員和教師了解高校招生狀況，也可為學(xué)生提供高校、專業(yè)選擇等相關(guān)咨詢，還可供培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作者、廣大教育工作者和關(guān)注高考的人士閱讀和參考。

作者簡介

　　邱均平，當(dāng)代著名情報(bào)學(xué)家、評價(jià)管理專家、中國文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)奠基人之一，長期從事高等教育評估和研究工作?，F(xiàn)任武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)評價(jià)研究中心主任，享受國務(wù)院政府特殊津貼。　　邱均平組織聯(lián)合國內(nèi)外著名專家，在我國高等院校中首建綜合性科學(xué)評價(jià)研究中心。經(jīng)多年積累，該中心成功研發(fā)出“中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價(jià)系統(tǒng)”，并連續(xù)八年公布中國與世界大學(xué)排行榜。所發(fā)布大學(xué)及學(xué)科評估排行報(bào)告，因其全面、準(zhǔn)確、科學(xué)而廣受社會各界好評。

書籍目錄

前言
閱讀說明
第一部分 高考分?jǐn)?shù)線
 高考分?jǐn)?shù)線解析
 全國各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）200～2010年各批次錄取分?jǐn)?shù)線
 全國主要高校2008～2010年分省（自治區(qū)、直轄市）錄取分?jǐn)?shù)線和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
 北京市
 江蘇省
 上海市
 山東省
 廣東省
 浙江省
 遼寧省
 湖北省
 陜西省
 四川省
 黑龍江省
 天津市
 湖南省
 河南省
 安徽省
 河北省
 吉林省
 福建省
 重慶市
 山西省
 廣西壯族自治區(qū)
 云南省
 江西省
 甘肅省
 內(nèi)蒙古自治區(qū)
 貴州省
 新疆維吾爾自治區(qū)
 寧夏回族自治區(qū)
 海南省
 青海省
 西藏自治區(qū)
第二部分 高考志愿填報(bào)問答
第三部分 附錄
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　五、怎樣使用各高校近幾年錄取分?jǐn)?shù)線　　前面我們已經(jīng)給出了錄取分?jǐn)?shù)線的制定方法，在高校錄取“大小年”中也提到了高考分?jǐn)?shù)線，從中可以看出，在利用各高校近幾年（至少3年）的錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，一定要通盤考慮，切忌死搬硬套。　　1）對于考前估分填報(bào)志愿的考生，要參照近幾次的摸底考試成績和自身目前的狀態(tài)，對自己的高考成績做出合理的估算，并大致確定自己的錄取批次，在此基礎(chǔ)上，再將自己的成績與心儀高校近幾年的錄取線進(jìn)行對比，同時(shí)還要注意高校在當(dāng)?shù)卣猩康淖兓?，以及高校?ldquo;大小年”現(xiàn)象。招生量是增加了還是減少了，2011年是這所高校的“大年”還是“小年”……這些都會對高校的錄取分?jǐn)?shù)線產(chǎn)生很大的影響。另一方面，由于考前估分誤差較大，高考能否正常發(fā)揮等不確定因素多，所以利用高校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，一定要考慮周全，填報(bào)志愿時(shí)也要留有余地，求穩(wěn)求準(zhǔn)?！　?）對于高考后出分前填報(bào)志愿的考生，要對照答案，仔細(xì)回憶，把分估準(zhǔn)；然后準(zhǔn)確給自己定位，列出適合自己的高校，根據(jù)各高校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，按照合理的梯度，在志愿表上排出高校和專業(yè)的順序就行了。目前全國大多數(shù)的省市是在高考后出分前填報(bào)志愿，在這種情況下，將自己的成績與心儀高校近幾年的錄取線做比較時(shí)，我們?nèi)孕枳屑?xì)考慮高校招生量和“大小年”的變化。　　3）知道高考成績后填報(bào)志愿的考生，拿到成績后，與心儀高校近幾年的錄取線稍加比較，一般都能很快明確自己的目標(biāo)，甚至幾個(gè)好朋友商量，大家去一個(gè)學(xué)校吧，這樣的后果是：一些受歡迎的重點(diǎn)高校的錄取線就被抬得很高，好學(xué)生“撞車”；而一些不出名的高校則被冷落，很少有學(xué)生去報(bào)。其實(shí)這部分考生應(yīng)該充分利用已經(jīng)知道高考成績的優(yōu)勢，除了和上面的同學(xué)一樣要注意招生量和“大小年”的變化外，還要在對比錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，把志愿放在自己的成績位于錄取線中等位置的高校上，和去年相比剛壓線，卻一心想跳一跳“摘蘋果”，很可能導(dǎo)致落榜。六、關(guān)注高校錄取規(guī)則關(guān)鍵條款　　根據(jù)教育部的規(guī)定，各高等學(xué)校應(yīng)將招生章程公示，學(xué)校在招生錄取中以已定的錄取規(guī)則為依據(jù)，不能另加附帶條件。高等學(xué)校的招生章程一般包含以下內(nèi)容：總則、學(xué)校性質(zhì)和校址、招生組織機(jī)構(gòu)、招生專業(yè)、人數(shù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、錄取規(guī)則、附則等。其中的錄取規(guī)則對考生來說特別關(guān)鍵，其中列出了錄取原則和限制條件或優(yōu)惠條件。例如，學(xué)校是否錄取非第一志愿考生、志愿級差和專業(yè)級差、對加分優(yōu)惠政策的執(zhí)行，對單科成績的要求、男女生比例、專業(yè)對身體條件的要求、獎貸條件等，對考生是否填報(bào)該校有十分重要的作用?？忌谶x擇志愿前一定要仔細(xì)閱讀，以免造成無謂的失誤。　　　……

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