醫(yī)學美學導論

內容概要

　　本教材主要介紹了醫(yī)學美學與美容醫(yī)學的概念、醫(yī)學美學起源與發(fā)展、美學基礎知識、醫(yī)學美學基本原理、人的美與人際關系美、醫(yī)學人體美學、護理美學與美學療法、臨床醫(yī)學中的審美要求和醫(yī)學職業(yè)審美教育活動等內容。全書編排獨特、內容新穎；力圖深入淺出、循序漸進地闡明醫(yī)學美學學科的基礎理論、基本知識和基本技能。本書不僅可作為大、中專職業(yè)院校的醫(yī)學美容技術專業(yè)的教材，也可為其他專業(yè)的學生使用，同時還可作為醫(yī)學美容專業(yè)醫(yī)生、護理人員、科研教學工作者的重要參考書。

書籍目錄

緒論 第一節(jié)醫(yī)學美學的科學定義、性質和研究對象 一、醫(yī)學美學的科學定義與性質 二、醫(yī)學美學的研究對象 第二節(jié)醫(yī)學美學與相關學科的關系 一、醫(yī)學美學與醫(yī)學的關系 二、醫(yī)學美學與普通美學的關系 三、醫(yī)學美學與美容醫(yī)學的關系 四、醫(yī)學美學與醫(yī)學倫理學的關系 五、醫(yī)學美學與醫(yī)學心理學的關系 六、醫(yī)學美學與藝術美的關系 七、醫(yī)學美學與醫(yī)院管理美的關系 第三節(jié)醫(yī)學美學研究的任務、意義與研究方法 一、醫(yī)學美學研究的基本任務 二、醫(yī)學美學研究的意義 三、學習和研究醫(yī)學美學的方法 上篇 第一章美學基礎知識 第一節(jié)美學的產(chǎn)生與發(fā)展 一、美學的概念與學科性質 二、美學的產(chǎn)生與發(fā)展 三、美學研究的對象與范圍 四、美學與相關學科的關系 第二節(jié)美的基本范疇 一、優(yōu)美 二、崇高 三、悲劇性 四、喜劇性 第三節(jié)美的基本形態(tài) 一、自然美 二、社會美 三、藝術美 四、科技美 第二章醫(yī)學形式美及法則 第一節(jié)醫(yī)學形式美的概念 一、形式美的內容與形式 二、醫(yī)學形式關的特征 第二節(jié)醫(yī)學形式美的結構 一、形式美的構成因素 二、形式美的特征 第三節(jié)醫(yī)學形式美的法則 一、對稱與均衡 二、比例與勻稱 三、節(jié)奏與韻律 四、整齊一律與多樣性 第三章醫(yī)學美學的起源與發(fā)展 第一節(jié)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學美學思想與美容技術的萌發(fā) 第二節(jié)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學美學思想的基本內容、特點及分類 一、祖國傳統(tǒng)醫(yī)學美學思想的基本內容 二、祖國傳統(tǒng)醫(yī)學美學思想的特點 三、祖國傳統(tǒng)美學在中醫(yī)美容學中的反映及運用 第三節(jié)國內、外現(xiàn)代醫(yī)學美學的發(fā)展狀況 一、國外現(xiàn)代醫(yī)學美學的發(fā)展狀況 二、我國現(xiàn)、當代醫(yī)學美學的興起與現(xiàn)狀 第四章醫(yī)學審美與美感 第一節(jié)醫(yī)學審美及基本內涵 一、醫(yī)學審美心理的構成要素 二、醫(yī)學審美意識 三、醫(yī)學審美主客體的審美差異及關系 第二節(jié)醫(yī)學實踐中的審美 一、醫(yī)療實踐中的美學體現(xiàn) 二、醫(yī)療機構內外環(huán)境審美 三、醫(yī)務人員職業(yè)形象審美要求 四、臨床實踐中真善美統(tǒng)一的審美要求 第三節(jié)美感與醫(yī)學美感 一、美感的形成 二、美感的思維過程 三、美感與醫(yī)學美感的特征 第五章人的美與人際關系美 第一節(jié)人的內在美與外在美 一、人的內在美 二、人的外在美 三、人的內在美與外在美的關系 第二節(jié)人際關系美 一、角色與角色期待美 二、人際關系關 三、建立美好人際關系的技巧 中篇 第六章醫(yī)學人體美 第一節(jié)人體美及醫(yī)學人體美的概念 一、人體美的概念 二、醫(yī)學人體美的概念 三、醫(yī)學人體美的標準 第二節(jié)醫(yī)學人體美的要素 一、人體的線條美 二、人體的色彩美 三、人體的結構美 四、人體的功能美 五、人體的體味美 第三節(jié)人體美的基礎與必備條件 一、人體美與心理狀態(tài) 二、人體美與健康水平 三、人體美與修飾化妝 四、比例勻稱、整體和諧是人體美的必備條件 第四節(jié)人體美的性別特征和人體美與性 一、人體美的性另q特征 二、人體美與性 第七章黃金律與人體美 第一節(jié)黃金分割率的數(shù)學內涵與美學內涵 一、黃金分割率的由來與數(shù)學內涵 二、黃金分割率的美學內涵 第二節(jié)人體的黃金分割率 第三節(jié)黃金分割率在美容醫(yī)學中的應用價值 一、黃金分割率在美容醫(yī)學中的應用價值 二、黃金分割率在臨床醫(yī)療美容實施中的思考 第八章容貌美 第一節(jié)容貌的審美意義及特征 一、容貌的審美意義 二、容貌美的特征 三、容貌的動態(tài)美特征 四、容貌美與健康的關系 第二節(jié)五官與容貌美 一、眉眼與容貌美 二、耳鼻與容貌美 三、唇齒與容貌美 第三節(jié)皮膚與毛發(fā)美 一、皮膚的結構、分類及功能 二、皮膚的健美與色澤 三、皮膚的衰老 第四節(jié)毛發(fā)的形態(tài)及美學 一、毛發(fā)的種類及形態(tài) 二、頭發(fā)的美學觀 第九章人體的整體形態(tài)美 第一節(jié)頭面輪廓美 一、頭型美 二、面型美 三、發(fā)型美 第二節(jié)軀干與四肢美 一、頸、肩與背部美 二、胸部美 三、腰、腹、盆部美 四、四肢美 第三節(jié)人的體型美學 一、體型的分類與標準 二、體型健美的標準 三、影響體型美的因素 第四節(jié)人的體姿美學 一、體姿的分類 二、體姿的標準和美學特征 下篇 第十章美學療法 第一節(jié)美學療法及其生理和心理基礎 一、美學療法的概念 二、美學療法的生理學基礎 三、美學療法的心理基礎 第二節(jié)美學療法的臨床應用 一、自然美療法 二、藝術美療法 第十一章護理美學 第一節(jié)護理職業(yè)形象美的基本內容與要求 一、護理職業(yè)形象美的基本特征與要素 二、護理職業(yè)形象美的基本內容 三、護理職業(yè)形象美的要求 第二節(jié)基礎護理實施中的審美要求 一、生活護理中的審美要求 二、測量生命體征中的審美要求 三、護理技術操作中的審美要求 四、急救護理中的審美要求 第三節(jié)整體護理中的美學要求 一、整體護理中的美學要求 二、整體護理中的美學運用 第十二章臨床醫(yī)學中的審美要求 第一節(jié)臨床醫(yī)學的審美原則及要求 一、臨床醫(yī)學的審美原則 二、臨床醫(yī)學的審美要求 第二節(jié)各臨床學科的審美要求 一、臨床內科的醫(yī)學審美要求 二、臨床外科、皮膚科的醫(yī)學審美要求 三、臨床婦科、兒科的醫(yī)學審美要求 四、五官科的醫(yī)學審美要求 第十三章醫(yī)學審美修養(yǎng) 第一節(jié)醫(yī)學審美修養(yǎng)的含義、特點與任務 一、醫(yī)學審美修養(yǎng)的含義 二、醫(yī)學審美修養(yǎng)的特點 三、醫(yī)學審美修養(yǎng)的任務 四、醫(yī)學審美修養(yǎng)的主要內容 五、醫(yī)學審美修養(yǎng)的實施 第二節(jié)醫(yī)學審美創(chuàng)造 一、醫(yī)學審美創(chuàng)造的概念和意義 二、醫(yī)學審美創(chuàng)造的思維結構 三、醫(yī)學審美創(chuàng)造的形式與特點 四、主客體對醫(yī)學審美創(chuàng)造的制約因素 第三節(jié)醫(yī)學審美評價的概念和標準 一、醫(yī)學審美評價的概念及原則 二、醫(yī)學審美評價的標準 第四節(jié)醫(yī)學審美評價的技巧和價值 一、醫(yī)學審美評價的技巧 二、醫(yī)學審美評價的價值 附錄《醫(yī)學美學導論》教學大綱 一、課程簡介 二、課程目標 三、學時分配

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   （三）美容醫(yī)學實踐中的審美體現(xiàn) 美容醫(yī)學實踐是研究用醫(yī)學的手段對人的容貌、形體、生理功能進行維護、修復、改善、塑造以增進人體形態(tài)和神態(tài)之美。 它以改造和創(chuàng)造容貌美、形體美為實踐內容，所以它的各個環(huán)節(jié)無不體現(xiàn)出美的意蘊。如美容整形手術使人的容貌、形體更美好，美容環(huán)境雍容雅致，美容用品和美容器械精致細膩，凡此種種都體現(xiàn)出人的美、環(huán)境美、技術美。 （四）醫(yī)學科學研究實踐中的審美體現(xiàn) 醫(yī)學科研實踐是對醫(yī)學科技問題進行創(chuàng)造性科學實驗和醫(yī)學理論研究。它包括理論研究和醫(yī)學技術研究。關于醫(yī)學科研的審美從兩個方面體現(xiàn)出來： 1.醫(yī)學科研的理論美 醫(yī)學理論的研究和成果，通常以論文的形態(tài)表現(xiàn)。醫(yī)學論文的內容除了以書面語言形式表達外，還常用概念、公式、符號、圖、表、照片等形式表述?？茖W理論美的形態(tài)因此而體現(xiàn)為形式簡潔、內容完備、對稱和諧、有序多樣的統(tǒng)一。 2.醫(yī)學科研的技術美指醫(yī)學科研（主要指醫(yī)學設施設備和醫(yī)學手段等方面的進步和更新）過程中要注重研究成果的審美形態(tài)。醫(yī)學科研技術美既體現(xiàn)在醫(yī)學設備和方法的尺度、比例、力度、工作節(jié)奏等中心環(huán)節(jié)上，又體現(xiàn)在材料和內部結構、外形的簡潔、明快等現(xiàn)代審美風格上。因此進行醫(yī)療技術設計時，要考慮高科技與情感的和諧結合，充分體現(xiàn)技術的實用價值和審美價值的統(tǒng)一，為使用者帶來視覺上和觸覺上的審美愉悅，提高醫(yī)療效率。如減肥用高壓太空艙就體現(xiàn)出技術美的這一特征。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材?全國衛(wèi)生院校高職高專教學改革實驗教材:醫(yī)學美學導論(醫(yī)學美容技術專業(yè)用)》是根據(jù)教育部“2004—2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計劃”（教職成司函（2004）13號）的精神編寫而成的。 《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材?全國衛(wèi)生院校高職高專教學改革實驗教材:醫(yī)學美學導論(醫(yī)學美容技術專業(yè)用)》從臨床醫(yī)學的審美角度出發(fā)，較全面地闡述了醫(yī)學審美的內容及審美原則，不僅可作為大、中專職業(yè)院校的醫(yī)學美容技術專業(yè)的教材，也可為其他專業(yè)的學生使用，同時還可作為醫(yī)學美容專業(yè)醫(yī)生、護理人員、科研教學工作者的重要參考書之一。

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