搏流英語-綜合教程

前言

　　本書是為執(zhí)教《搏流英語》系列教材的教師編寫的教學參考書，共6冊，對應《搏流英語綜合教程學，生用書》和《博流英語擴展教程》1至6冊，本書除可供教師作為教學參考用書以外，還可以供自學《搏流英語》課程的學生作自學參考用書?！　”緯ㄒ韵聝?nèi)容：（1）每一單元的教學目標；（2）教學方法和步驟；（3）教師示范語言；（4）《搏流英語綜合教程學生用書》答案和聽力文本；（5）語法和詞匯測試；（6）語法解釋；（7）《搏流英語擴展教程》答案和聽力文本。參考上述內(nèi)容，教師可以對整個課程開展教學、評估和測試。本教材由原版教材引進改編而成，我國教師在使用時要注意以下幾點：　　1.教學原則　　本教材主張以學生為中心、以教師為主導的教學原則。教師要盡量從學生的語言水平、知識范圍和學習能力出發(fā)，用“對子、小組、個別”等方法引導學生開展語言活動。在學生嘗試語言交流的基礎上，有的放矢地開展語言示范和語言講解，然后在此基礎上鼓勵學生進一步開展活動，嘗試語言交流，最后教師提供各種形式的反饋，如此層層推進，完成教學任務。要注意語言功能和結構知識之間的配合，反對只顧熱鬧，不顧語言知識，或只顧語言知識，不顧語言交際功能的教學方法?！　?.內(nèi)容取舍　　本教材內(nèi)容豐富，材料復雜，根據(jù)我們目前的課時結構可以有兩種處理方法：一是聽說課也部分采用《搏流英語綜合教程學生用書》教材，這樣做的好處是將教材中的聽說訓練放到另一種課去上，減少綜合英語課程教師的壓力。二是如果本教材的內(nèi)容全部由綜合英語課程負擔，則教師一定要對教學內(nèi)容進行合理取舍。建議教師將需要教師示范、學生交流和教師反饋的內(nèi)容放在課上開展，將需要大量閱讀的內(nèi)容放在課后，讓學生以小組為單位自學。自學一定要有恰當?shù)慕虒W管理，小組成員之間要互相幫助、互相檢查，完成檢查后要在各自的書上簽名。教師可以要求小組成員輪流將小組自學過程中遇到的困難記錄下來，每周一次，用英語撰寫自學報告，教師根據(jù)這些報告在課堂上集中處理學生遇到的難點?！　?.教學進度　　每冊綜合教程共有5個模塊，10個單元，每個模塊建議用3周的時間完成，其中兩周完成兩個單元的內(nèi)容，一周用來完成文化學習、擴展知識加上模塊測試，并安排復習、輔導和教學檢查。

內(nèi)容概要

　　《搏流英語（綜合教程教師用書3）》包括每一單元的教學目標；教學方法和步驟；教師示范語言；學生用書的答案和聽力文本；語法和語匯測試；語法解釋；擴展教程對應的答案和聽力文本。

書籍目錄

UNIT 1 My Home Is My CastleUNIT 2 While Theres Life，Theres HopeSelf-Assessment Module 1UNIT 3 Travel Broadens the MindUNIT 4 Earth is Dearer than GoldSelf-Assessment Module 2UNIT 5 Earlyt o Bed…UNIT 6 Better Safe than SorrySelf-Assessment Module 3UNIT 7 Penny Wise，Pound FoolishUNlT 8 You Are What You EatSelf-Assessment Module 4UNIT 9 Every Man to His TasteUNIT 10 Spread the NewsSelf-Assessment Module 5Grammar ReferenceI rregular VerbsAppendixTapescriptsWord ListSuggested Answers SectionKey to Extended Cou rsebook

編輯推薦

　　《搏流英語（綜合教程教師用書3）》強調(diào)交際內(nèi)容的實用性，注重語言訓練的系統(tǒng)性，語言知識與人文知識結合，”教、學、考”相互照應，可操作性強.練習形式活潑，圖文并茂，版式新穎。

圖書封面

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