出版時間:2010-11 出版社:高等教育出版社 作者:全國幼教舞蹈素質與能力培訓項目委員會 編 頁數(shù):62
內容概要
本套教材所提倡的是寓教于樂、寓教于舞,讓幼兒在游戲中學習、在學習中游戲,在快樂中探索體驗舞蹈的樂趣,在舞蹈中獲取審美的情感愉悅,同時讓幼兒在舞蹈游戲的過程中獲取知識經驗和情感體驗,使幼兒的身心得到全面發(fā)展。
書籍目錄
教程介紹
教學指導
教程內容
一 生活道德篇
紅綠燈
拉拉鉤
粉刷匠
閃閃紅星
二 形象模仿篇
兩只老虎
小蜜蜂
兩只小象
三 游戲娛樂篇
丟手絹
拍手游戲
找朋友
洋娃娃和小熊跳舞
四 想象創(chuàng)造篇
夜精靈
森林狂想曲
五 綜合表演篇
芭比和精靈
小螺號
六 親子互動篇
我和爸爸做運動
小幫手
小司機
幼兒基訓游戲
地面練習
中間練習
教學計劃
后記 淺析幼兒舞蹈的美育意義
章節(jié)摘錄
版權頁: 丟手絹 學習目標 1.在愉快的歌舞游戲中培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的自律性,在游戲過程中對幼兒進行互助團結、友愛的教育,使他們懂得珍惜友情。 2.通過左右擺動身體動律配合拍手、擺手和踏步,訓練幼兒上下身的協(xié)調能力。 學習準備 1.教具:彩色手絹。 2.游戲:丟手絹。 3.兒歌:《丟手絹》。 授課建議 1.上課形式:集體授課。 2.建議課時:4課時。 教學方法 1.課前引導 在教學過程中,教師先帶著幼兒做丟手絹的游戲,之后再慢慢把動作帶進去,讓幼兒主動提出建議,分擔責任,引導幼兒感受合作成果。在此過程中,幼兒的責任意識、交往能力、合作能力、語言表達能力都得到了提高,這樣比較有利于教學工作順利進行。 2.易出現(xiàn)的問題及解決方法 容易過于游戲化,而失去了規(guī)范性,教師要時常提示動作的要求與要領。 附:兒歌 丟手絹 丟丟丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點抓住他,快點快點抓住他。
圖書封面
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