出版時(shí)間:2011-8 出版社:高等教育出版社 作者:劉小平 編 頁(yè)數(shù):313
內(nèi)容概要
《高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類核心課程教材:統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》是作者在二十多年統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)實(shí)踐和教材編寫經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編寫的,內(nèi)容包括緒論、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)韻搜集與顯示、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述、抽樣與抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)與回歸分析、時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)。在本書編寫過程中,作者廣泛吸納國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)學(xué)教材的成果,同時(shí)結(jié)合多年授課心得,力求將現(xiàn)代教學(xué)理念與統(tǒng)計(jì)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,各章采取“引導(dǎo)案例-原理內(nèi)容-本章小結(jié)-應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)案例-思考題-練習(xí)題-實(shí)務(wù)題”的結(jié)構(gòu),將理論方法、應(yīng)用案例、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜合練習(xí)融為一體,內(nèi)容體系反映高等院校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)所必需的基本原理、基本方法、基本技能及其應(yīng)用?! ”緯勺鳛楦叩仍盒=?jīng)濟(jì)類、管理類各專業(yè)本科生的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教材,也可作為人文、社會(huì)科學(xué)以及其他學(xué)科的教材或參考書,同時(shí)也是廣大統(tǒng)計(jì)愛好者和統(tǒng)計(jì)工作者的參考讀物。
書籍目錄
第1章 緒論引導(dǎo)案例2010年薪酬盤點(diǎn)誰(shuí)最高?第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)第二節(jié) 學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義和方法第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)軟件本章小結(jié)思考題第2章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與顯示引導(dǎo)案例網(wǎng)民用戶的行為特征第一節(jié) 數(shù)據(jù)的計(jì)量與類型第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的顯示本章小結(jié)應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)案例大學(xué)生的就業(yè)期望思考題練習(xí)題實(shí)務(wù)題高校手機(jī)市場(chǎng)--一塊越來越大的“蛋糕”第3章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述引導(dǎo)案例工資如何被增長(zhǎng)?第一節(jié) 總量指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)第二節(jié) 分布集中趨勢(shì)的測(cè)度第三節(jié) 分布離散程度的測(cè)度第四節(jié) 分布偏態(tài)與峰度的測(cè)度第五節(jié) 數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化本章小結(jié)應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)案例有多少人的工資被增加了?思考題練習(xí)題實(shí)務(wù)題有多少超重的寶貝孩子?第4章 抽樣與抽樣分布引導(dǎo)案例您買到的牛奶分量足夠嗎?第一節(jié) 抽樣方法第二節(jié) 抽樣分布本章小結(jié)應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)案例種子公司玉米新品種推廣性分析思考題練習(xí)題實(shí)務(wù)題雅思考試成績(jī)抽樣分布第5章 參數(shù)估計(jì)引導(dǎo)案例高中學(xué)生每天能有多少體育鍛煉的時(shí)間?第一節(jié) 參數(shù)估計(jì)的一般問題第二節(jié) 一個(gè)總體參數(shù)的區(qū)間估計(jì)第三節(jié) 兩個(gè)總體參數(shù)的區(qū)間估計(jì)第四節(jié) 樣本容量的確定本章小結(jié)應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)案例某大型連鎖超市是否會(huì)開設(shè)新分店?思考題練習(xí)題……第6章 假設(shè)檢驗(yàn)第7章 相關(guān)與回歸分析第8章 時(shí)間序列分析第9章 統(tǒng)計(jì)指數(shù)附表參考文獻(xiàn)教學(xué)資源索取單
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