我們一起唱

出版時(shí)間:2009-5  出版社:人民音樂(lè)出版社  作者:郭瑤,繆裴言 選編  頁(yè)數(shù):174  

前言

  郭瑤、繆裴言選編的《我們一起唱——校園合唱短曲選》是一本富有特色、實(shí)用性強(qiáng),尤其適用于學(xué)校的合唱曲集。人選曲目有較高層次的藝術(shù)內(nèi)涵,又切合學(xué)校課內(nèi)外音樂(lè)教學(xué)的需要,對(duì)社會(huì)上方興未艾的業(yè)余合唱團(tuán)也很實(shí)用。相信它會(huì)受到歡迎。  選入這個(gè)曲集的大多是比較短小、淺易的合唱作品,有些則是根據(jù)短小、淺易要求創(chuàng)作和改編的。比如,有的作品雖有合唱原作,但感覺(jué)過(guò)長(zhǎng)或偏難,因而作了改編縮寫(xiě);又有些四部合唱改成了三部合唱,變?yōu)榕晝刹磕新曇徊?,則是為適應(yīng)學(xué)校合唱團(tuán)里女生多于男生,以及初中男生變聲期歌唱困難的情況而重新編寫(xiě)的?! ≡撉蟛糠智蟾接休^詳盡的文字注釋和提示,這些文字不僅具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,而且有不少獨(dú)到見(jiàn)解。這些詳盡、具體的演唱建議,對(duì)于許多較少見(jiàn)到高水平、有創(chuàng)造性的合唱表演的老師們,會(huì)有較大幫助,因?yàn)樗麄冃枰牟粌H是演唱的原則性的知識(shí),更需要具體的演唱指導(dǎo)?! ∏暗摹逗铣谋憩F(xiàn)手段》一文,系統(tǒng)地論述了有關(guān)合唱表現(xiàn)手段的各種問(wèn)題,其中有些是有新意的創(chuàng)見(jiàn),有些則是未引起人們注意或重視的課題。如關(guān)于速度的重要性的論述;關(guān)于力度和節(jié)拍首先是“心理的”而不一定是“物理的”或“生理的”論述;關(guān)于重音、跳音等唱法可用于不同的力度和內(nèi)容、表情的論述;關(guān)于“循環(huán)呼吸”的使用等?!把h(huán)呼吸”是一個(gè)非常有用而常被忽視或不為人所熟悉的技巧,因此值得提倡。對(duì)此,不僅在文中有所論述,而且在曲后的演唱建議中有具體的提示。這種方法如果運(yùn)用得好,會(huì)給作品表演大大增色,但若當(dāng)用不用,則會(huì)破壞作品的完整性,降低作品的藝術(shù)價(jià)值。

內(nèi)容概要

捷克革命家伏契克說(shuō):“沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有生命,沒(méi)有歌聲同樣也沒(méi)有生 命?!备璩?,是人類(lèi)生存的需要;歌唱,是人們生活中不可或缺的元素。而當(dāng)單旋律的歌唱不能滿足人們的需求的時(shí)候,多聲部的合唱便適時(shí)地應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)今,在我們的學(xué)校里,無(wú)論是音樂(lè)表演還是音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),合唱均以其豐富多彩、優(yōu)美動(dòng)人的歌聲感動(dòng)、激勵(lì)、鼓舞和吸引著聽(tīng)眾,使合唱參與者和聽(tīng)眾一起獲得美的享受,受到教育和感染。因此,我們不僅要研究合唱作品的內(nèi)容、形象、意境、情感和情緒,還要為表現(xiàn)作品的內(nèi)容、塑造作品的形象、描繪作品的意境、表達(dá)我們的情感和情緒而研究合唱的表現(xiàn)手段。    合唱的表現(xiàn)手段,包括歌唱的基本技巧,例如,歌唱的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲、共鳴和咬字、吐字等,這些技巧對(duì)合唱來(lái)說(shuō)當(dāng)然是重要的,在有關(guān)歌唱方法的論著中多有論及。合唱的表現(xiàn)手段還包括處理合唱各聲部?jī)?nèi)部和其之間的各種關(guān)系,而這又屬于合唱學(xué)研究的范疇。本文擬僅就上述兩種內(nèi)容之外的各種表現(xiàn)手段——速度、力度、唱法、音色、句法、旋律造型和布局等七個(gè)方面做些探討。

書(shū)籍目錄

一、祖國(guó),你好 我的祖國(guó)(獨(dú)唱、混聲四部合唱) 我和我的祖國(guó)(混聲四部合唱) 十月是你的生日(領(lǐng)唱、混聲四部合唱) 十月是你的生日(領(lǐng)唱、混聲三部合唱) 走進(jìn)新時(shí)代(獨(dú)唱、混聲四部合唱) 走進(jìn)新時(shí)代(獨(dú)唱、混聲三部合唱) 當(dāng)代中國(guó)之歌(混聲四部合唱) 共和國(guó)之戀——電視系列片《共和國(guó)之戀》主題歌(混聲四部合唱)二、英雄戰(zhàn)士 游擊隊(duì)歌(混聲四部合唱) 墾春泥(無(wú)伴奏混聲四部合唱) 英雄贊歌——電影《英雄兒女》插曲(女高音獨(dú)唱、混聲四部合唱) 滿江紅(男聲四部合唱) 懷念戰(zhàn)友——電影《冰山上的來(lái)客》插曲(領(lǐng)唱、混聲四部合唱) 光榮頌——選自歌劇《伊凡·蘇薩寧》(混聲四部合唱) 光榮頌——選自歌劇《伊凡·蘇薩寧》(混聲三部合唱)三、幸福童年 踏雪尋梅(無(wú)伴奏混聲四部合唱) 兒童團(tuán)放哨歌(童聲齊唱、四部合唱) 鳥(niǎo)兒的別墅(童聲齊唱、二部合唱) 谷穗上的蟈蟈(混聲四部合唱) 風(fēng)鈴(童聲二部合唱) 春天在這里接班(童聲二部合唱) 山野的歌(童聲二部合唱) 春天的紅領(lǐng)巾(童聲齊唱、三部合唱) 小白船(童聲領(lǐng)唱、二部合唱) 搖籃曲(無(wú)伴奏混聲四部合唱) 搖籃曲(混聲四部合唱) 搖籃曲(女高音領(lǐng)唱、混聲四部合唱) 可喜的一天(童聲二部合唱)四、音樂(lè)之聲 同一首歌(混聲四部合唱) 同一首歌(齊唱、二部和三部合唱) 歌聲與微笑(齊唱、三部合唱) 大家來(lái)唱歌(四部合唱) 彈起琴兒唱歌(女聲二部合唱) 乘著歌聲的翅膀(女聲三部合唱) 歡樂(lè)頌(混聲四部合唱) 歡樂(lè)頌(混聲三部合唱) 桑塔·露琪亞(二部合唱) 驪歌(三部合唱)五、民歌精華六、美好春天七、故鄉(xiāng)情深八、美麗家鄉(xiāng)九、情深似海十、域外采風(fēng)

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