后現(xiàn)代主義課程理論

內(nèi)容概要

本書作為國內(nèi)第一本系統(tǒng)研究后現(xiàn)代主義課程理論的專著，為我國課程理論的發(fā)展提供了新的視野和新的方法。但本書更重要的意義在于，一些觀點，比如以混沌和網(wǎng)絡(luò)作為隱喻的課程組織觀、導向美學精神的課程評價觀、通過后現(xiàn)代主義與中國傳統(tǒng)文化的結(jié)合所構(gòu)建出來的課程模體等，在國內(nèi)外都是具有創(chuàng)建性的。

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