中國(guó)教育科研報(bào)告

內(nèi)容概要

　　全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組編的《中國(guó)教育科研報(bào)告（第3輯）》內(nèi)容包括：我國(guó)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的培育研究、國(guó)家教育考試制度創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)分析、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程方案在我國(guó)職業(yè)教育課程中的實(shí)踐、新課程背景下城鄉(xiāng)教師文化個(gè)案研究、音樂(lè)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究——以山東省音樂(lè)學(xué)碩士研究生教育為例等。

書(shū)籍目錄

研究報(bào)告我國(guó)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的培育研究國(guó)家教育考試制度創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)分析學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程方案在我國(guó)職業(yè)教育課程中的實(shí)踐新課程背景下城鄉(xiāng)教師文化個(gè)案研究音樂(lè)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究——以山東省音樂(lè)學(xué)碩士研究生教育為例成果公告當(dāng)前我國(guó)大學(xué)教師薪酬制度的特征及優(yōu)化云南與GMS五國(guó)高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展戰(zhàn)略比較研究高等職業(yè)教育工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)CAx課程群教學(xué)模式研究小學(xué)英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)國(guó)際比較論點(diǎn)摘要大學(xué)生道德人格特點(diǎn)及其教育干預(yù)研究醫(yī)學(xué)教育國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的引入與高等醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育制度創(chuàng)新的研究與實(shí)踐學(xué)界大視野當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)校布局演化的態(tài)勢(shì)及對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的對(duì)策建議提升高校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的十大路徑教育科研大家談教育課題研究方法的選擇教育著作評(píng)論《張伯苓年譜長(zhǎng)編》評(píng)介《張伯苓年譜長(zhǎng)編》讀后感縮小教育差距是建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)——《縮小差距：中國(guó)教育政策的重大命題》評(píng)介熔鑄語(yǔ)言哲學(xué)利器開(kāi)啟語(yǔ)文教育研究新視界——讀《語(yǔ)文教育哲學(xué)導(dǎo)論——語(yǔ)言哲學(xué)視閾中的語(yǔ)文教育》解放教師的課程創(chuàng)生之路——評(píng)《教師與課程：創(chuàng)生的視角》教育科研機(jī)構(gòu)香港中文大學(xué)歷史豐碑做人與治學(xué)，德為先——憶恩師張敷榮先生學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)首屆中國(guó)積極心理學(xué)大會(huì)在京舉行中國(guó)教育學(xué)會(huì)在京召開(kāi)2010年度工作會(huì)議

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    中國(guó)教育科研報(bào)告 PDF格式下載

---