語(yǔ)文常談

用戶評(píng)論 (總計(jì)68條)

•   中學(xué)圖書(shū)館文庫(kù)——語(yǔ)文常談 附未晚齋雜覽
•   語(yǔ)言屆泰斗呂叔湘先生的大作，寫(xiě)于文革前。從字之聲、韻、調(diào)、形、音、義等無(wú)不娓娓道來(lái)，受益匪淺，值得孩子們細(xì)細(xì)研讀。書(shū)后還附有《未晚齋雜記》---7篇讀書(shū)札記，幫助孩子們賞析作品和加強(qiáng)對(duì)書(shū)的認(rèn)知。
•   一本很經(jīng)典的談?wù)Z文的書(shū)
•   這個(gè)系列的書(shū)很好，呂叔湘 是語(yǔ)文大家，值得一買(mǎi)，推薦！
•   這次購(gòu)賣(mài)的四本書(shū)都很不錯(cuò)啊，但是有一個(gè)問(wèn)題，就是“美劇中那些給力的生活口語(yǔ)”中的MP3是指什么呢，也未見(jiàn)啊
•   這本書(shū)雖然小，但是內(nèi)容很豐富。深入淺出，很適合高中生了解關(guān)于語(yǔ)文的那些事。個(gè)人很喜歡，可以隨時(shí)隨地讀的一本書(shū)，紙張很好。
•   喜歡呂叔湘，
•   讓我們有大語(yǔ)文的觀念，明白語(yǔ)言，懂得人文，很好！
•   內(nèi)容非常專(zhuān)業(yè)哦，讀高中的時(shí)候在語(yǔ)文的選修課本上偶爾看到這本書(shū)的某段，覺(jué)得非常有趣，就默默的記下它的名字，但是我也是知道大學(xué)畢業(yè)了才想起來(lái)，可以在當(dāng)當(dāng)購(gòu)得此書(shū)，內(nèi)容充實(shí)，希望能有所收獲啦！
•   靜靜的讀，普及一下自己的漢語(yǔ)言文字常識(shí)，蠻有收獲的哦！
•   給弟弟買(mǎi)的對(duì)他語(yǔ)文素養(yǎng)很有幫助
•   語(yǔ)文是“語(yǔ)”與“文”的結(jié)合，而我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中往往只注重“文”的學(xué)習(xí)，卻缺少對(duì)“語(yǔ)”的了解、把握。
•   一本有意思的語(yǔ)文小百科書(shū)，短小精悍，看了很長(zhǎng)知識(shí)。
•   里面講了很多有關(guān)語(yǔ)言學(xué)的知識(shí)，真的學(xué)習(xí)到了很多。行文很有趣，讓人不禁想讀下去。
•   確實(shí)是大家風(fēng)范，語(yǔ)言文字都非常有功底。
•   體會(huì)到了讀書(shū)了樂(lè)趣！
•   剛開(kāi)始看，覺(jué)得作者文筆不錯(cuò)，語(yǔ)言精煉。
•   內(nèi)容很好，就是紙質(zhì)差點(diǎn)。如果不是文字熱衷的人，不推薦購(gòu)買(mǎi)。
•   很好，很適合學(xué)生看，語(yǔ)言很平實(shí)
•   學(xué)語(yǔ)言的同學(xué)必看的書(shū)
•   大師的作品，多讀。
•   收到的時(shí)候書(shū)皮都擦破了啊 當(dāng)當(dāng)再單件商品的防護(hù)上也要多下功夫呀 快遞分揀員的臂力可不一般啊
•   想認(rèn)真好好學(xué)的就買(mǎi)來(lái)看。包裝很好，物流給力。。
•   文學(xué)地位還是挺高的，有些難度，不錯(cuò)。
•   真不錯(cuò)內(nèi)容挺好的贊一個(gè)哈
•   書(shū)看起來(lái)特別有感覺(jué)??！
  特別贊！質(zhì)量很好！
•   經(jīng)典老書(shū)啊
•   專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，正版，值得推薦。
•   就是再版的價(jià)錢(qián)太貴了
•   需要靜心來(lái)看的書(shū)啊
•   拿到了，好書(shū)，經(jīng)典！
•   解析字詞
•   內(nèi)容沒(méi)看過(guò)。。
•   孩子看，還不錯(cuò)。
•   內(nèi)容好，裝幀也不錯(cuò)。
•   幫班里買(mǎi)的
•   書(shū)本紙張不錯(cuò)，很厚實(shí)，字跡印刷也不錯(cuò)。內(nèi)容比較豐富，收獲頗多。缺點(diǎn)是文章的內(nèi)容體例上有點(diǎn)亂，字體有點(diǎn)小。
•   挺好的書(shū)，挺受益的
•   可以糾正一些錯(cuò)誤的讀音和一些錯(cuò)誤的知識(shí)
•   孩子學(xué)校老師推薦的書(shū)，寫(xiě)得不錯(cuò)
•   內(nèi)容經(jīng)典，版本可愛(ài)，質(zhì)量好。喜歡！
•   包裝也很精致
•   老師推薦看的書(shū)，買(mǎi)書(shū)一直在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，放心！
•   看起來(lái)像是一本小書(shū)，但知識(shí)容量絕對(duì)不小。
•   老師推薦買(mǎi)的，書(shū)有點(diǎn)薄，而且是好幾年以前生產(chǎn)的了，但內(nèi)容應(yīng)該還可以
•   包裝得很精美，呂先生不愧為語(yǔ)言學(xué)大師，對(duì)于語(yǔ)文的解讀真正做到了精辟而易懂，深入淺出，每個(gè)人都可以從中獲得啟發(fā)，不僅僅是語(yǔ)文的知識(shí) ，更多的是治學(xué)的態(tài)度與教學(xué)的方法。
•   不錯(cuò)的精裝本，書(shū)里內(nèi)容很經(jīng)典啊，建議初中生和高中生都看一看，加強(qiáng)一下語(yǔ)文修養(yǎng)。
•   挺喜歡的，感到對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)有幫助
•   幫同學(xué)買(mǎi)的，書(shū)的質(zhì)感很好，就是包裝有點(diǎn)劣質(zhì)，沒(méi)有一層薄膜，導(dǎo)致表面有點(diǎn)磨損
  內(nèi)容大概瞄了一眼，語(yǔ)言輕松，不古板，和我想象地不一樣，還不錯(cuò)
  應(yīng)該很有所收益
•   老師推薦的一本書(shū)，不過(guò)，的確是一本好書(shū)！
•   挺好的，書(shū)的質(zhì)量很好，到貨很快
•   包裝，運(yùn)輸?shù)亩歼€好，紙質(zhì)不錯(cuò)，就內(nèi)容沒(méi)想象中的那么生動(dòng)
•   三聯(lián)出版社出版的書(shū)，字體太小了，可能屬于小五號(hào)字。
•   還行吧，不過(guò)有點(diǎn)晦澀難懂
•   很久就想買(mǎi)這個(gè)譯者的譯本了
•   對(duì)學(xué)習(xí)好有幫助
•   感覺(jué)就像回到小學(xué)，重新再夯實(shí)自己的基礎(chǔ)
•   讀語(yǔ)文常談后的深刻感受
•   滿篇皆為心得之言
•   這是一本很好的書(shū)，讓人領(lǐng)會(huì)中文的不同
•   很不錯(cuò)的小精裝
•   　　 這本《語(yǔ)文常談》可以分為兩個(gè)部分：前半部分的（漢）語(yǔ)文知識(shí)普及和后半部分的作者個(gè)人隨筆。如果我們從狹義的角度來(lái)理解《語(yǔ)文常談》這個(gè)書(shū)名的話，更多的是指本書(shū)的前半段，而這一部分也正是我想主要探討的。
  　　
  　　 呂叔湘先生在書(shū)中從（漢）語(yǔ)文的產(chǎn)生說(shuō)開(kāi)去，淺析了漢語(yǔ)的音形特點(diǎn)、地域差異、自身缺陷以及改革前景，讓讀者對(duì)漢語(yǔ)言這門(mén)古老的藝術(shù)或者說(shuō)是學(xué)問(wèn)形成一個(gè)具體而微的理性認(rèn)識(shí)。由于這本書(shū)在寫(xiě)作之初就定性為一本類(lèi)似科普性質(zhì)的讀物，所以它針對(duì)的是廣大的中等文化水平讀者或更高水平的讀者。語(yǔ)言學(xué)本身是一門(mén)艱深而繁雜的學(xué)科，而作者卻成功地將其縮進(jìn)一本適合大眾閱讀的深而不艱的小冊(cè)子里，這是源于呂先生對(duì)學(xué)術(shù)知識(shí)的深刻理解與對(duì)各種材料的得心運(yùn)用，這也從側(cè)面反映出呂叔湘先生作為我國(guó)語(yǔ)言學(xué)大家，其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底。
  　　
  　　 《語(yǔ)文常談》作為一本普及語(yǔ)文知識(shí)的讀物，在它介紹漢語(yǔ)的音形特點(diǎn)、地域差異乃至自身缺陷等部分時(shí)都較好地體現(xiàn)了它的這一定位。但是，在本書(shū)討論漢字的改革前景時(shí)，這本小冊(cè)子就開(kāi)始有點(diǎn)脫離其原有的知識(shí)普及性質(zhì)，成為一本宣傳作者個(gè)人學(xué)術(shù)主張的宣傳冊(cè)。呂叔湘先生在漢字改革問(wèn)題上的觀點(diǎn)，向上承襲五四時(shí)期的先鋒觀念，主張改用拼音文字，即使拿到今天，這種觀點(diǎn)仍然是非常前衛(wèi)的。雖然拼音文字的主張最終因?yàn)榉N種阻力最終擱淺，但其“化簡(jiǎn)”的精髓卻得以保留下來(lái)，并在日后的“漢字簡(jiǎn)化運(yùn)動(dòng)”和最終并未成功的“二次簡(jiǎn)化運(yùn)動(dòng)”中有所體現(xiàn)。而漢字的拼音字母化，在五四到改革開(kāi)放前這段狂熱地除舊立新的時(shí)代中都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么在如今這個(gè)主張呼喚傳統(tǒng)文化回歸的時(shí)代，前景似乎更加渺茫，至多也只能以一種學(xué)術(shù)主張的形式存在著吧！
  　　
  　　 就我個(gè)人而言，對(duì)這本書(shū)看重的也是其知識(shí)普及的作用，而對(duì)呂先生的改革主張持保留意見(jiàn)。漢字是現(xiàn)今世界上少有的集記錄與審美功能于一身的文字系統(tǒng)，它的存在對(duì)于國(guó)家和個(gè)人而言都有著巨大的積極作用。我們作為漢字的使用者和受益者，有責(zé)任與義務(wù)維持其發(fā)展與傳承。
•   　　 這本書(shū)是一本比較好的書(shū)，我覺(jué)得看了這本書(shū)每個(gè)讀者都會(huì)有一點(diǎn)收獲。
  　　 這本書(shū)的前面一部分是講述了語(yǔ)言文字方面的知識(shí)，講到了語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、韻等等，我們可以學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，但是我覺(jué)得對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一部分的知識(shí)我并沒(méi)有完全的吸收。書(shū)的第二部分是作者自己的文章，這些文章能夠比較有效的幫助我去選擇閱讀的書(shū)目，也能更好地對(duì)外國(guó)的文學(xué)、部分的作家進(jìn)行理解。
  　　 這些主要是要通過(guò)閱讀來(lái)吸取一些知識(shí)，所以一些大道理等等基本上是說(shuō)不出來(lái)的。
•   　　不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)最簡(jiǎn)單的拼音、字、詞都有這么多的學(xué)問(wèn)?？吹亩?，不枯燥。其實(shí)這本書(shū)大學(xué)的時(shí)候就買(mǎi)了，十年過(guò)去了，才可以靜下心來(lái)慢慢的看。這世界有太多我們不懂……
•   　　 前年我寫(xiě)了一篇《書(shū)太多了》，登在《讀書(shū)》1988年第７期上，里邊摘錄兩位英國(guó)作家的文章，其中第二人是G．C．Squire。最近在舊書(shū)堆里翻出他的一本隨筆選集《美人魚(yú)酒店里的生活》，重讀了一遍，里邊有不少篇談到與書(shū)有關(guān)的事情，現(xiàn)在挑出三篇來(lái)給《讀書(shū)》的讀者做個(gè)介紹。
  　　
  　　 我要介紹的第一篇文章是講買(mǎi)舊書(shū)的，題目卻是《一位朋友》。他先從舊書(shū)市場(chǎng)里善本越來(lái)越少，價(jià)錢(qián)越來(lái)越貴說(shuō)起，說(shuō)這都是那些美國(guó)大學(xué)來(lái)英國(guó)重金搜購(gòu)的結(jié)果。然后說(shuō)在倫敦的偏街小巷，尤其是在外地小城鎮(zhèn)的書(shū)店里，也還能不花很多錢(qián)買(mǎi)到已經(jīng)罕見(jiàn)的書(shū)。他說(shuō)他有一位新近去世的老朋友就有這個(gè)本事。他的藏書(shū)只有幾百本，可都是他“發(fā)現(xiàn)”的。他知識(shí)廣博，使他能夠一眼就看見(jiàn)那種外行人看不出有什么可稀罕的書(shū)。他好像有一種本能，走進(jìn)一家書(shū)店就徑直走向那唯一值得一看的書(shū)架。我偶爾想起幾件往事。有一回在白教堂路一架賣(mài)舊書(shū)的手推車(chē)上——那兒的書(shū)都是拍賣(mài)場(chǎng)里篩下來(lái)的——他撿了一本16世紀(jì)初年P(guān)ynson印書(shū)館的黑體大字書(shū)，有非常悅目的木刻插圖。我又曾經(jīng)跟他一塊兒走進(jìn)Bloomsbury的一家書(shū)店，看著他無(wú)目的似的登上一個(gè)梯子，不露聲色地從書(shū)架的最高一格取下三本黑體字小書(shū)，亨利八世的法規(guī)集，其中有一本是不列顛博物院所沒(méi)有的。在這種事情上，關(guān)鍵在于他的博學(xué)在書(shū)店老板之上，因爲(wèi)有些書(shū)的價(jià)值是在表面之下的。然而他不是一位隱士，一個(gè)怪人，一個(gè)駝背的書(shū)呆子。他不是通過(guò)書(shū)本看人生；他做他的本職工作——給一個(gè)學(xué)院編書(shū)目；他劃他的船，他喝他的酒，他仰看青天，俯視大地。然而他愛(ài)書(shū)。他在書(shū)上花費(fèi)很多時(shí)間。早餐的時(shí)候，他看書(shū)商寄來(lái)的書(shū)目。午飯的時(shí)候，他改正參考書(shū)里的錯(cuò)誤。他走到哪兒都隨身帶著一本小牛皮裝訂的舊書(shū)。
  　　
  　　 另一篇的題目叫做《可怕的賣(mài)書(shū)人》。文章一起頭說(shuō)，人們常常埋怨，賣(mài)書(shū)的人對(duì)于他賣(mài)的書(shū)知道得太少了。如果賣(mài)書(shū)的人是個(gè)懂得書(shū)的人，顧客會(huì)買(mǎi)更多的好書(shū)。這個(gè)話有點(diǎn)道理。確實(shí)有少數(shù)賣(mài)書(shū)的人愛(ài)好“培養(yǎng)”有希望的青年顧客，讓他們終于成爲(wèi)堅(jiān)定的買(mǎi)書(shū)人。事實(shí)上，我們不妨說(shuō)，從買(mǎi)書(shū)人的角度看，理想的世界是賣(mài)新書(shū)的人對(duì)于他賣(mài)的書(shū)無(wú)所不知，賣(mài)舊書(shū)的人對(duì)于他賣(mài)的書(shū)一無(wú)所知。就這后半句話說(shuō)，我早些時(shí)候的一次經(jīng)曆足以證明。我不止一次遇到賣(mài)舊書(shū)的，他的學(xué)問(wèn)讓你甭想從他手上買(mǎi)到一本便宜書(shū)；可這一回我遇到一位對(duì)他店里的書(shū)的興趣之濃使我一本也沒(méi)買(mǎi)成。他不是一位真正“行家”，很可能他的店里有真正的珍品而他一無(wú)所知?？墒撬闹R(shí)的淵博，那是沒(méi)有疑問(wèn)的。我走進(jìn)他的書(shū)店的時(shí)候，他正坐在那里看一本什么書(shū)，眼鏡推在額頭上，胳膊支在桌子上，兩只手埋在頭發(fā)里，胡子幾乎碰著書(shū)。我說(shuō)，“我到處看看行嗎?”他說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題。您的興趣在哪方面?”我的回答是不著邊際的，“哦……書(shū)?！彼f(shuō)，“書(shū)的門(mén)類(lèi)可多了。您喜歡詩(shī)嗎?”我輕輕地嗯了一聲，他就把我領(lǐng)到他放詩(shī)集的書(shū)架那邊。可是還沒(méi)等到我取出一本書(shū)來(lái)，他已經(jīng)讓我明白，真正“到處看看”的是他不是我。您看，這是 Kirke White的一本詩(shī)集。您看過(guò)沒(méi)有?他那首贊美詩(shī)真了不起!(從頭到尾背一遍)他那一生!屠夫的兒子，律師的書(shū)記。有數(shù)學(xué)的天才，劍橋給他獎(jiǎng)學(xué)金名額。不幸早死，否則很可能成爲(wèi)英國(guó)文學(xué)史上一顆明星。您對(duì)意大利文的書(shū)感興趣嗎?這里有一本書(shū)品很好的《訂了婚的一對(duì)》。這本書(shū)的印數(shù)可真不小!當(dāng)然，買(mǎi)的人多才印得多啊!他這么滔滔不絕，我怎么攔也攔不住。我的手指頭剛剛碰著一本書(shū)的背嵴，他已經(jīng)另外拿出來(lái)一本，把我拉過(guò)去熱情介紹。這回是葛德文。您喜歡他的小說(shuō)《開(kāi)勒白·威廉》?當(dāng)然!可是您讀過(guò)他的英國(guó)史嗎?這本書(shū)是對(duì)克拉倫登的英國(guó)史的答辯?？死瓊惖鞘且晃淮笞骷?，可是他不公正。于是從克拉倫登談到查理二世，從查理二世談到他的情婦。然后話鋒一轉(zhuǎn)，拿出1784年出版的一本書(shū)，那里邊談到制造首相的秘方：主要成分是虛僞、詐騙、腐敗、撒謊。這一下打開(kāi)了閑扯澹的大門(mén)。1784年的首相是誰(shuí)?當(dāng)然，是小皮特!(“對(duì)，”我說(shuō)。)不對(duì)，是洛金罕。(“對(duì)，”我說(shuō)。)不對(duì)，是布特。就這么扯下去。在這家書(shū)店里我一共待了兩個(gè)小時(shí)；兩小時(shí)之中，我鑽空子翻看了六本書(shū)，六本沒(méi)什么意思的書(shū)。我敢說(shuō)這個(gè)書(shū)店里真有好書(shū)，可惜沒(méi)讓我碰上。我一本書(shū)也沒(méi)買(mǎi)走了出來(lái)，書(shū)店主人很不高興，他的熱情遭到這樣的冷澹。我不知道這老頭兒怎么養(yǎng)家活口。我想他大概有點(diǎn)兒家底。可是從此以后我對(duì)另一路紅鼻子的舊書(shū)店老板要比以前更有好感，他只知道書(shū)的“外情”，他坐在他的店里一個(gè)角落的舊書(shū)堆上抽他的煙斗，像一個(gè)流浪漢坐在路邊石子堆上休息一樣?？上н@種書(shū)店老板現(xiàn)在不多了。
  　　
  　　 第三篇文章談的是書(shū)房搬家。作者說(shuō)，我剛剛做完一件事——把我的書(shū)房從一間屋子搬到另外一間，我虔誠(chéng)希望我在這一間里度過(guò)我最后的日子，雖然正像首相先生那樣善爲(wèi)說(shuō)辭，“甯可晚點(diǎn)兒，而不是早點(diǎn)兒”。我一個(gè)晚上又一個(gè)晚上來(lái)回爬樓梯，把樓上的書(shū)往樓下搬，——我從來(lái)沒(méi)想到我的書(shū)有這么多。一趟又一趟，單調(diào)得像坐環(huán)行線的地鐵：空著手上樓，然后彎腰駝背，兩只手和一個(gè)下巴頦兒緊緊夾住老想中途逃竄的厚厚一摞書(shū)，一步一步蹭下樓。這種事情開(kāi)了一個(gè)頭就沒(méi)法子半途而廢，可是在進(jìn)行之中有時(shí)候真是恨透了書(shū)，就像建造金字塔的奴隸恨一切紀(jì)念碑一樣。又苦又沖的厭書(shū)癥淹沒(méi)了一個(gè)人的靈魂。讓這一大堆紙、油墨和死人的思想感情把你捆得緊緊的，多么可恥啊!讓這些亂七八糟的東西老老實(shí)實(shí)地待在那兒，讓自己作爲(wèi)一個(gè)自由自在的、無(wú)拘無(wú)束的、不識(shí)字的超人走向世界，豈不好得多、高得多、勇敢得多嗎?文明!去它的!幸而好，這種心情在我身上只是曇花一現(xiàn)。它隨著乏味的體力勞動(dòng)的需要而産生，也隨著這種需要的消滅而消滅。然而搬運(yùn)本身幾乎是這一連串操作里邊最短促、最少煩惱的一步。給你的書(shū)打打土，是可做可不做的，但是把你的書(shū)整理好，那麻煩可大了去了!
  　　
  　　 當(dāng)然，如果你是連書(shū)帶書(shū)架一塊兒搬的，那就好。你可以把書(shū)取出來(lái)，按原來(lái)的次序放在地板上，等書(shū)架搬齊了，再把書(shū)搬上架，各歸原位。可如果不是連書(shū)架一塊兒搬，而你又喜歡物以類(lèi)聚，書(shū)以群分，那就麻煩了。我的情形是再壞沒(méi)有了。把我從里邊攆出來(lái)的書(shū)房是矮而方的；把我趕進(jìn)去的那一間是高而拐個(gè)彎的。我的原來(lái)貼牆的書(shū)架沒(méi)有一個(gè)能配合我的新的書(shū)房的牆；書(shū)架全得新做，要比原來(lái)的多，形狀和排列都得完全改變。舊的安排絕對(duì)不能再用，可是要設(shè)計(jì)一個(gè)新的方桉讓我額頭出汗。如果是個(gè)從來(lái)不想到去查書(shū)的人，事情好辦，把大書(shū)擱在高格子，把小書(shū)擱在矮格子上。然后背靠在最近的柱子上，掏出煙斗，抽一袋自得其樂(lè)的煙兒?？墒菍?duì)于一個(gè)要知道哪本書(shū)在哪兒，并且有一種系統(tǒng)分明、秩序井然的要求的人，這是不可能的。哪怕是系統(tǒng)性不強(qiáng)的人也要除書(shū)的大小之外還按書(shū)的內(nèi)容分分類(lèi)；而且，拿我來(lái)說(shuō)，還得加上一重困難，那就是非常強(qiáng)烈的時(shí)代次序感。因爲(wèi)這對(duì)于找書(shū)極其方便?？墒侨绻愕男碌募荛w跟你的舊的安排完全不能配合，大本子的什么彙編的冊(cè)數(shù)多得不得了，非要侵占給大本子的純文學(xué)保留的格子，小本子的外圍詩(shī)集硬是擠進(jìn)了爲(wèi)小本子的國(guó)際貿(mào)易、倫理學(xué)、考古學(xué)保留的領(lǐng)地，那你就只能干著急。我現(xiàn)在就正處于這種狀態(tài)；廣闊的地板上鋪滿了鋸末，白土子，釘子，煙灰，火柴頭，以及世界上偉大作家的偉大著作，而我坐在它們中間。幸而，用羅斯金的話來(lái)說(shuō)，“我將在好久好久好久之后才會(huì)再搞這么一回?！?br /> 　　
  　　 抄完了要抄的文章之后，少不了自己也得說(shuō)上幾句。Squire在這里談到一位善于買(mǎi)舊書(shū)的朋友，精通版本目錄之學(xué)，可是也許是缺少當(dāng)藏書(shū)家的財(cái)力，也許是沒(méi)有當(dāng)藏書(shū)家的興趣，始終是個(gè)玩兒票的角色，只有爲(wèi)數(shù)不多的善本書(shū)，可也自得其樂(lè)。中國(guó)的藏書(shū)家是有長(zhǎng)遠(yuǎn)的傳統(tǒng)的，即使到了今天，除了像西諦、黃裳等名家以及不愿意出名的藏書(shū)家之外，像Squire介紹的“一位朋友”那樣的業(yè)余性質(zhì)的藏書(shū)家，我們這里應(yīng)該也不少吧。很希望有人談?wù)劇?br /> 　　
  　　 Squire介紹的“可怕的賣(mài)書(shū)人”確實(shí)可怕，幸而我們這里沒(méi)有。我們這里有的是，或者說(shuō)多的是，一問(wèn)三不知。當(dāng)然，這是賣(mài)新書(shū)的書(shū)店里的情形，古舊書(shū)店的情形好些?？墒羌词乖诠排f書(shū)店，能夠?qū)︻櫩筒患床浑x，善于引導(dǎo)的朋友似乎也日見(jiàn)其少了。
  　　
  　　 最后談到搬書(shū)，這實(shí)在是非?？鄲赖氖虑椤quire講的搬書(shū)是要求插架井然，要什么書(shū)一索即得。在我輩看來(lái)，這個(gè)要求是太高太高了。我們的最高要求僅僅是有足夠的空間把所有并不太多的書(shū)安頓下來(lái)，并且能夠按常用不常用的順序分別安排在容易拿、比較容易拿、難拿、十分難拿的地方。如此而已。這是就已經(jīng)定居的地方而論，要講到連人帶書(shū)一塊兒搬家，那個(gè)苦惱就更大了。（摘自《語(yǔ)文常談》）
•   　　很多看起來(lái)稀松平常的事物，似乎更容易被高傲的眼光所奚落。
  　　語(yǔ)言與文字，恰好如此，常被一些人看作是“極普通、很簡(jiǎn)單”，輕易歸位?？墒?，它們卻大有文章。語(yǔ)言記錄著思想，近乎神妙；文字乘載世界，沖破時(shí)空。用語(yǔ)言大師呂叔湘先生的話來(lái)說(shuō)，“只有人類(lèi)有真正的語(yǔ)言”（頁(yè)5），“文字和語(yǔ)言是并行的兩種表達(dá)意思的工具”（頁(yè)10），董橋先生曾寫(xiě)過(guò)：文字是肉做的。我覺(jué)得這也是對(duì)“文字”的感性旁解。
  　　當(dāng)然，語(yǔ)言與文字問(wèn)題，也為一些哲學(xué)家如胡塞爾、維特根斯坦、德里達(dá)等所反復(fù)鉆研，帶出了更深層次的問(wèn)題——這里姑且不作談?wù)?。就這樣的一本知識(shí)型普及小書(shū)《語(yǔ)文常談》來(lái)讀，我倒是在呂叔湘先生自謙為“常談”式的娓娓道來(lái)與講述語(yǔ)文知識(shí)的過(guò)程中，收獲了親切感和興奮感。呂先生把語(yǔ)文問(wèn)題講透講活了，涵蓋著聲、韻、調(diào)、形、音、義、字、詞、句、文言與白話、文字改革等諸多領(lǐng)域知識(shí)，正如編者在“寫(xiě)在前面”所提到的：這卻是一本很有分量的普及讀物，有實(shí)用價(jià)值，知識(shí)性也很強(qiáng)……
  　　面對(duì)這樣一本好書(shū)，是否意識(shí)到一個(gè)值得重視的問(wèn)題：到底應(yīng)該以什么姿態(tài)與方式去面對(duì)語(yǔ)言與文字？
  　　回到筆者開(kāi)頭所寫(xiě)的，對(duì)于這“太平常、太簡(jiǎn)單”的語(yǔ)文，是放任隨意、囫圇吞棗式地學(xué)、用，還是重視學(xué)基礎(chǔ)、打根基、找規(guī)律、活運(yùn)用呢？我以為還是后者更為可取。讀書(shū)說(shuō)話寫(xiě)字，是完全融在人生活中的，言談舉止間既表露出本體的生活價(jià)值，又不時(shí)反過(guò)來(lái)影響自我，相輔相成。其中語(yǔ)文是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，說(shuō)話是天賦的寶貴財(cái)富，是生活的權(quán)利，本就應(yīng)該珍惜，語(yǔ)文給以機(jī)會(huì)，給予生機(jī)，與人的情感一起，共促生命延續(xù)。
  　　思索這背后隱藏的問(wèn)題，是刻不容緩的——當(dāng)然也無(wú)須刻意，從認(rèn)真用好語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)做起，或許也就逐步明白了尊重語(yǔ)文也就尊重了自己表達(dá)的權(quán)利。
  　　一旦尊重語(yǔ)文，大概也就是愛(ài)上語(yǔ)文時(shí)，當(dāng)然也就會(huì)好好寫(xiě)字，起碼也為好好生活找到了重要的理由吧。
•   還記得高中的時(shí)候就看過(guò)呂叔湘的文章。語(yǔ)文這個(gè)事情。。。。和語(yǔ)、文是不一樣的
•   語(yǔ)文是說(shuō)話和文字的意思也是讀了這書(shū)之后才知道的
  文字和語(yǔ)言是并行的兩種表達(dá)意思的工具”（頁(yè)10） 這個(gè)是作者要反駁的不正確理解， 他強(qiáng)調(diào)文字是來(lái)代替語(yǔ)言，文字必須通過(guò)語(yǔ)言才能表達(dá)意義。

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