產(chǎn)品設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　《產(chǎn)品設(shè)計(jì)（彩色版）》為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。全書(shū)共11章，系統(tǒng)介紹了產(chǎn)品設(shè)計(jì)基本概念和方法理論，從要素組成、操作流程、功能定位、造型語(yǔ)意、工程實(shí)現(xiàn)以及相關(guān)資訊信息等多個(gè)方面對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行了較為詳盡的闡述。書(shū)中同時(shí)設(shè)置了大量的設(shè)計(jì)練習(xí)和實(shí)踐命題設(shè)計(jì)內(nèi)容，并提供了相應(yīng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐事例。全書(shū)內(nèi)容豐富全面，圖文結(jié)合，側(cè)重實(shí)例教學(xué)?！　　懂a(chǎn)品設(shè)計(jì)（彩色版）》主要作為高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)以及其他產(chǎn)品設(shè)計(jì)類專業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可作為成人教育、研究生教學(xué)的參考用書(shū)?！　槭褂帽窘滩慕虒W(xué)提供方便，《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材？產(chǎn)品設(shè)計(jì)（彩色版）》配有電子教案光盤供教師選用。

作者簡(jiǎn)介

劉永翔，1969年出生，任北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系主任，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)理事會(huì)員、中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)分會(huì)理事、中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)委員會(huì)委員、北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)會(huì)理事。

書(shū)籍目錄

前言第一章　產(chǎn)品設(shè)計(jì)概述第一節(jié)　工業(yè)設(shè)計(jì)與美術(shù)創(chuàng)作之比較一、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的范圍二、設(shè)計(jì)科學(xué)的理性與感性特征三、工業(yè)設(shè)計(jì)與美術(shù)創(chuàng)作第二節(jié)　工業(yè)設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)一、產(chǎn)品概念與延伸二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)概念及內(nèi)涵三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本原則第三節(jié)　企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)戰(zhàn)略一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)戰(zhàn)略的價(jià)值二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義第四節(jié)　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的風(fēng)格演變一、工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)風(fēng)格演變二、影響產(chǎn)品設(shè)計(jì)的科技因素第五節(jié)　多元化風(fēng)格的產(chǎn)品設(shè)計(jì)一、理性主義與“無(wú)名”設(shè)計(jì)二、高技術(shù)風(fēng)格三、后現(xiàn)代主義四、減少主義風(fēng)格五、人性化設(shè)計(jì)風(fēng)格第二章　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的要素組成第一節(jié)　產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的定位一、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的兩種方式二、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)定位與設(shè)計(jì)實(shí)施三、產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)過(guò)程與機(jī)構(gòu)第二節(jié)　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的三種類型一、式樣設(shè)計(jì)二、方式設(shè)計(jì)三、概念設(shè)計(jì)第三節(jié)　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的要素一、人的要素二、技術(shù)要素三、市場(chǎng)環(huán)境要素四、審美形態(tài)要素笫四節(jié)　產(chǎn)品設(shè)計(jì)與企業(yè)、科技、文化一、企業(yè)中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)活動(dòng)二、科技與市場(chǎng)的有效結(jié)合三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的文化與科技第五節(jié)　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)一、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展二、綠色與仿生產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展三、家族化系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展四、本土化產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展第六節(jié)　設(shè)計(jì)練習(xí)一、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研與設(shè)計(jì)定位二、產(chǎn)品功能定位與價(jià)值分析三、產(chǎn)品功能技術(shù)調(diào)研四、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與材料工藝調(diào)研第三章　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一般流程與方法第一節(jié)　產(chǎn)品沒(méi)計(jì)一般流程一、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的立案階段二、設(shè)計(jì)展開(kāi)階段三、決定設(shè)計(jì)方案階段四、生產(chǎn)準(zhǔn)備與投放市場(chǎng)第二節(jié)　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一般方法一、技術(shù)功能設(shè)計(jì)二、審美形式設(shè)計(jì)三、心理象征設(shè)計(jì)第三節(jié)　產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新與管理一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新二、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的管理……第四章　產(chǎn)品功能定位與實(shí)現(xiàn)第五章　產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的語(yǔ)意傳達(dá)第六章　形態(tài)與色彩的塑造第七章　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工程實(shí)現(xiàn)第八章　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的商業(yè)化第九章　產(chǎn)品設(shè)計(jì)安例分析第十章　產(chǎn)品設(shè)計(jì)命題實(shí)踐第十一章　產(chǎn)品設(shè)計(jì)資訊參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第一節(jié)　工業(yè)設(shè)計(jì)與美術(shù)創(chuàng)作之比較一、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的范圍1.設(shè)計(jì)的概念人類為了自身的存和發(fā)展，不能只滿足于大自然所提供的物質(zhì)狀態(tài)，而必然不斷地進(jìn)行創(chuàng)造。設(shè)計(jì)是創(chuàng)造活動(dòng)的第一步，人類在創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)文明的同時(shí)也促進(jìn)了設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展和完善。美國(guó)著名科學(xué)家，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者赫伯特?西蒙認(rèn)為：“設(shè)計(jì)是為使存在的環(huán)境變得美好的一種活動(dòng)。設(shè)計(jì)好比是一種工具，通過(guò)它能使創(chuàng)意思想、新技術(shù)成果、市場(chǎng)需要和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)資源轉(zhuǎn)化成明確的、有用的結(jié)果和產(chǎn)品。”德國(guó)烏爾姆造型學(xué)院教師利特也曾說(shuō)：“設(shè)計(jì)是包含規(guī)劃的行動(dòng)，是了控制它的結(jié)果。它是很艱難的智力工作，并且要求謹(jǐn)慎的、廣見(jiàn)博聞的決策。它不總是把外形擺在優(yōu)先地位，而是把有磁的各個(gè)方面后果結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考慮不但包括制造、適應(yīng)手部形狀，易于操作、感知，而且還要考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化效果。”對(duì)“設(shè)計(jì)”的理解與定義論述雖然眾說(shuō)紛紜、有所差異，但就設(shè)計(jì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)是基本相同的，即是人類一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，是工業(yè)化生產(chǎn)前提下一種綜合性的計(jì)劃行為。2.現(xiàn)代設(shè)計(jì)的范圍現(xiàn)代設(shè)計(jì)涉及的面非常廣泛，從復(fù)雜的宇航器、汽車、飛機(jī)、武器裝備，到眩目的電視廣告、簡(jiǎn)單的生活用具，都或多或少存在著設(shè)計(jì)的內(nèi)容和痕跡?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代市場(chǎng)活動(dòng)的重要組成部分，因而，不同的市場(chǎng)活動(dòng)，也造成了不同的設(shè)計(jì)范圍。歸結(jié)起來(lái)，無(wú)外乎以近代工業(yè)化批量生產(chǎn)為前提的工業(yè)設(shè)計(jì)（Industrial Design）和以手工藝為主要手段的工藝美術(shù)品的設(shè)計(jì)或手工藝設(shè)計(jì)（Handcraft Design）。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·產(chǎn)品設(shè)計(jì)(彩色版)》主要作為高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)以及其他產(chǎn)品設(shè)計(jì)類專業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可作為成人教育、研究生教學(xué)的參考用書(shū)。

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