建筑構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)

前言

“建筑構(gòu)造與識(shí)圖”是土建類專業(yè)的一門既有系統(tǒng)理論、又有較多社會(huì)實(shí)踐的重要專業(yè)技能基礎(chǔ)課程。它以培養(yǎng)學(xué)生的方法能力與社會(huì)能力、空間想象能力與思維能力、對(duì)房屋建筑構(gòu)造的認(rèn)知能力以及識(shí)圖與繪圖能力為主要目標(biāo)，同時(shí)兼顧后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)以及實(shí)際工作中的需要，因此它是土建類各專業(yè)必須具備的基本知識(shí)和基本技能。為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的指導(dǎo)，針對(duì)課程的系統(tǒng)性、實(shí)踐性以及該課程在專業(yè)中的重要性，我們編寫了這本《建筑構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)》。本書內(nèi)容包括實(shí)訓(xùn)大綱與考核評(píng)價(jià)表、實(shí)訓(xùn)圖樣資料與相關(guān)畫法、實(shí)訓(xùn)任務(wù)及相關(guān)應(yīng)用知識(shí)四個(gè)部分。按照“建筑構(gòu)造與識(shí)圖”實(shí)訓(xùn)大綱的要求，本書在編寫上力求做到符合土建類專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)以及課程教學(xué)改革的要求，以大綱為依據(jù)，注重知識(shí)目標(biāo)、態(tài)度目標(biāo)的培養(yǎng)，更注重技能目標(biāo)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，從實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)著手，列舉項(xiàng)目——實(shí)訓(xùn)圖樣資料，以課程職業(yè)能力為依據(jù)，按照職業(yè)崗位和職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，整合本課程教學(xué)內(nèi)容，以民用建筑和工業(yè)建筑兩個(gè)項(xiàng)目為導(dǎo)向，構(gòu)建以12個(gè)工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)的6個(gè)模塊式課程結(jié)構(gòu)（每一個(gè)模塊對(duì)應(yīng)一項(xiàng)能力，由一個(gè)或若干個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)）+2個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)+1條基礎(chǔ)訓(xùn)練主線（習(xí)題訓(xùn)練、繪制工具圖、練習(xí)工程字等），形成“621”實(shí)踐教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和各能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。參加本書編寫的人員按任務(wù)編號(hào)排列有：劉小聰（任務(wù)1、。4、綜合實(shí)訓(xùn)I、Ⅱ），劉運(yùn)蓮（任務(wù)2、3），季敏（任務(wù)5、綜合實(shí)訓(xùn)Ⅰ、Ⅱ），譚偉建（任務(wù)6、綜合實(shí)訓(xùn)I、圖例與代號(hào)），彭瑤（任務(wù)7），鄒寧（。任務(wù)8、課程考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)），肖欣榮（任務(wù)9、建筑軸測(cè)圖），丁勝（任務(wù)10），陳大昆（任務(wù)11），楊金桂（任務(wù)12），其他部分由劉小聰編寫。陳大昆、肖凌、徐菱珞為本書出版前的統(tǒng)稿、編排做了大量的工作。丁勝、譚偉建對(duì)書中的有關(guān)內(nèi)容作了局部的調(diào)整與增減。本書由朱向軍教授審核。本書得到湖南建筑工程集團(tuán)總公司李波工程師的指導(dǎo)，在此表示衷心感謝。由于編者的水平有限，書中難免存在錯(cuò)誤和疏漏之處，誠(chéng)望使用本書的師生及讀者批評(píng)、指正。

內(nèi)容概要

本書為“建筑構(gòu)造與識(shí)圖”課程的實(shí)踐性教材，共分為四個(gè)部分，第一部分為實(shí)訓(xùn)大綱和課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確課程目標(biāo)和考核要求；第二部分為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目圖樣資料及相關(guān)畫法，給出了實(shí)訓(xùn)所涉及的圖樣，并簡(jiǎn)單介紹相關(guān)畫法；第三部分為實(shí)訓(xùn)任務(wù)，從實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)著手，以課程職業(yè)能力為依據(jù)，按照職業(yè)崗位和職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，整合教學(xué)內(nèi)容，以民用建筑和工業(yè)建筑兩個(gè)項(xiàng)目為導(dǎo)向，構(gòu)建以12個(gè)工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)的6個(gè)模塊式課程結(jié)構(gòu)＋2個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)＋1條基礎(chǔ)訓(xùn)練主線，形成“621”的實(shí)踐教學(xué)模式；第四部分為相關(guān)應(yīng)用知識(shí)，為實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)提供必要的相關(guān)知識(shí)。    本書可作為高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)、工程進(jìn)價(jià)、建筑設(shè)計(jì)等專業(yè)教材，也可作為相關(guān)的培訓(xùn)教材。

書籍目錄

前言第一部分  課程實(shí)訓(xùn)大綱和考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)  一、課程實(shí)訓(xùn)大綱  二、課程考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第二部分  實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目圖樣資料及相關(guān)畫法  一、建筑實(shí)例照片  二、建筑軸測(cè)圖  三、建筑工程施工圖  四、建筑平、立、剖面圖畫法步驟第三部分  實(shí)訓(xùn)任務(wù)  任務(wù)1  按建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)要求抄繪建筑平面圖    ☆任務(wù)書☆   　 一、任務(wù)要求　    二、實(shí)訓(xùn)目的　    三、進(jìn)度安排及要求　    四、成果要求　    五、考核方案    ☆指導(dǎo)書☆　    一、教學(xué)過程設(shè)計(jì)　    二、工具材料　    三、參考資料  任務(wù)2　建筑形體三面投影圖和軸測(cè)圖的表達(dá)    ☆任務(wù)書☆　    一、任務(wù)要求　    二、實(shí)訓(xùn)目的　    三、進(jìn)度安排及要求　    四、成果要求　    五、考核方案    ☆指導(dǎo)書☆　    一、教學(xué)過程設(shè)計(jì)　    二、工具材料　    三、參考資料  任務(wù)3　建筑構(gòu)件剖面圖和斷面圖的表達(dá)    ☆任務(wù)書☆　　  一、任務(wù)要求　　  二、實(shí)訓(xùn)目韻　　  三、進(jìn)度安排及要求　　  四、成果要求　　  五、考核方案　  ☆指導(dǎo)書☆　　  一、教學(xué)過程設(shè)計(jì)　　  二、工具材料　　  三、參考資料　任務(wù)4　識(shí)讀并抄繪建筑施工圖　  ☆任務(wù)書☆　　  一、任務(wù)要求　　  二、實(shí)訓(xùn)目的　　  三、進(jìn)度安排及要求　　  四、成果要求　　  五、考核方案　  ☆指導(dǎo)書☆　　  一、教學(xué)過程設(shè)計(jì)　　  二、工具材料　　  三、參考資料　　  四、繪圖方法與步驟　任務(wù)5　識(shí)讀并抄繪結(jié)構(gòu)施工圖　  ☆任務(wù)書☆　　  一、任務(wù)要求　　  二、實(shí)訓(xùn)目的　　  三、進(jìn)度安排及要求　　  四、成果要求　　  五、考核方案　  ☆指導(dǎo)書☆　　  一、教學(xué)過程設(shè)計(jì)　　  二、工具材料　　  三、參考資料　　  四、繪圖方法與步驟　任務(wù)6　識(shí)讀并抄繪室內(nèi)給水排水施工圖　　……第四部分　相關(guān)應(yīng)用知識(shí)

章節(jié)摘錄

插圖：第一部分 課程實(shí)訓(xùn)大綱和考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、課程實(shí)訓(xùn)大綱1.課程性質(zhì)"建筑構(gòu)造與識(shí)圖"課程是一門既有系統(tǒng)理論、又有較多實(shí)踐的重要專業(yè)技能基礎(chǔ)課。該課程具有較強(qiáng)的綜合性及應(yīng)用性，必須通過實(shí)訓(xùn)并結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)房屋建筑構(gòu)造的認(rèn)知能力以及繪圖和識(shí)圖的能力，更進(jìn)一步地掌握基本制圖規(guī)范和建筑圖形的識(shí)讀和表達(dá)要求，掌握房屋各組成部分的構(gòu)造做法和要求。只有掌握建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程的主要內(nèi)容，并運(yùn)用其他的專業(yè)和基礎(chǔ)知識(shí)，才能熟練地掌握工程技術(shù)語言、準(zhǔn)確地理解設(shè)計(jì)意圖、合理地進(jìn)行設(shè)計(jì)與施工、準(zhǔn)確地進(jìn)行工程造價(jià)分析和計(jì)算。因此，它是土建類工程技術(shù)人員，如建筑設(shè)計(jì)人員、施工人員、質(zhì)檢人員、安全人員、造價(jià)人員、材料人員等職業(yè)崗位人員，所必須具備的基本知識(shí)和基本技能。2.課程目標(biāo)（1）基本知識(shí)目標(biāo)1）掌握建筑制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、繪圖工具的正確使用、投影的基本原理、建筑形體投影圖的作圖方法、建筑構(gòu)件剖面圖和斷面圖的作圖方法。2）掌握建筑工程圖的形成規(guī)律和圖示內(nèi)容、作圖要求及識(shí)讀方法。3）掌握民用建筑中房屋各構(gòu)造組成及其作用、常用的建筑構(gòu)造做法和構(gòu)造要求。4）掌握單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)組成和類型、單層廠房定位軸線、單層廠房主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件和圍護(hù)結(jié)構(gòu)的組成及其構(gòu)造。（2）基本能力目標(biāo)1）具有建筑形體和建筑構(gòu)件的基本繪圖能力。2）具有識(shí)讀和繪制建筑工程圖的能力。3）具有對(duì)民用建筑房屋構(gòu)造的認(rèn)知能力以及構(gòu)造詳圖的表達(dá)能力。4）具有對(duì)單層廠房排架結(jié)構(gòu)構(gòu)件、建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)構(gòu)件及構(gòu)造的認(rèn)知能力以及單層工業(yè)廠房定位軸線的布置能力。

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