數(shù)字音頻編輯Adobe Audition 3.0

前言

隨著中國(guó)動(dòng)漫游戲文化的興起，動(dòng)漫游戲已經(jīng)蔓延成為人們娛樂生活的一部分，特別是青少年，對(duì)動(dòng)畫片、漫畫書和網(wǎng)絡(luò)游戲的興趣，轉(zhuǎn)變?yōu)樗麄儗?duì)時(shí)尚生活的強(qiáng)烈追求。動(dòng)漫游戲新文化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，起因于新興數(shù)字媒體的迅猛發(fā)展。這些新興媒體的出現(xiàn)，從技術(shù)上為包含最大信息量的媒體數(shù)字化提供了可能，開辟了廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。在新興媒體多姿多彩的時(shí)代，不僅為新興藝術(shù)提供了新的工具和手段、材料和載體、形式和內(nèi)容，而且?guī)?lái)了新觀念，產(chǎn)生了新思維。動(dòng)漫游戲已經(jīng)不是簡(jiǎn)單概括動(dòng)畫、漫畫和游戲三大類藝術(shù)形式的簡(jiǎn)稱，它已經(jīng)流傳為一種新的理念，包含了更深的內(nèi)涵，依附了新的美學(xué)價(jià)值，帶來(lái)了新的生活觀念，產(chǎn)生了新的經(jīng)濟(jì)生長(zhǎng)點(diǎn)和廣泛的社會(huì)效益。動(dòng)漫新觀念，表現(xiàn)在動(dòng)漫思維方式，它的核心價(jià)值是給人們帶來(lái)歡樂，它的基本手法是藝術(shù)夸張，它的主要功能是教化作用，它的無(wú)窮魅力在于極端想象力。動(dòng)漫精神、動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)、動(dòng)漫游戲教育構(gòu)成了富有中國(guó)特色的動(dòng)漫文化。動(dòng)漫游戲產(chǎn)品作為一種文化產(chǎn)品，有圖書、報(bào)刊、電影、電視、音像制品、舞臺(tái)劇及網(wǎng)絡(luò)等多種載體。綜合起來(lái)看，動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)的主體分為幾個(gè)類別：游戲、漫畫（圖書、報(bào)刊）、動(dòng)畫（電影、電視、音像制品）、動(dòng)漫舞臺(tái)?。▽I(yè)或業(yè)余愛好）和網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫（互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信）。創(chuàng)意和原創(chuàng)是一切產(chǎn)品開發(fā)的基礎(chǔ)，漫畫創(chuàng)作是藝術(shù)風(fēng)格形成的重要途徑，影視動(dòng)畫是產(chǎn)業(yè)的主體，動(dòng)漫舞臺(tái)劇是產(chǎn)業(yè)的延展，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫是產(chǎn)業(yè)的支柱，游戲、玩具等周邊產(chǎn)品是產(chǎn)業(yè)的重心。隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，動(dòng)漫教育應(yīng)運(yùn)而生，課程和教材也在整裝待發(fā)。中國(guó)的動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以動(dòng)漫游戲教育為基礎(chǔ)，電視動(dòng)畫為主渠道，以動(dòng)畫電影為標(biāo)志，以漫畫圖書為補(bǔ)充，以手機(jī)動(dòng)漫為商機(jī)。人才是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本，師資是興辦教育的前提，教材是教育培訓(xùn)之本，課程體系和教材是培養(yǎng)人的關(guān)鍵。北京師范大學(xué)是我國(guó)培養(yǎng)教師的搖籃，依托學(xué)校百年培養(yǎng)人才的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，以及教育和心理學(xué)科的特色，面對(duì)國(guó)家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，成立了京師文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院。京師研究院的工作目標(biāo)之一，就是研究符合新時(shí)代的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式，以及相關(guān)的課程體系和教材。本套教材就是針對(duì)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)人才需求和全國(guó)相關(guān)院校動(dòng)漫教學(xué)的課程教材基本要求，由電子工業(yè)出版社與研究院深入研究并系統(tǒng)開發(fā)的一套數(shù)字媒體動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)主干課程標(biāo)準(zhǔn)教材。

內(nèi)容概要

在動(dòng)漫游戲作品中，音頻編輯是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，更是能夠直接影響作品品質(zhì)的重要因素之一，只有完美結(jié)合聲音與畫面兩大要素的動(dòng)畫才能順應(yīng)時(shí)代潮流。本書的體例結(jié)構(gòu)完整，全書共分為11章：前兩章分別介紹了聲音和數(shù)字音頻編輯的基礎(chǔ)知識(shí)；從第3章開始，主要以Adobe Audition 3.0為工具，介紹相關(guān)的數(shù)字音頻編輯技能。在介紹基于Adobe Audition 3.0的數(shù)字音頻編輯技能時(shí)，首先簡(jiǎn)單了解此軟件的基本界面和簡(jiǎn)單控制，然后分別從單軌界面和多軌界面的角度介紹相關(guān)編輯技術(shù)。第4章至第9章的每個(gè)章節(jié)都設(shè)計(jì)了實(shí)例分析，第11章還編寫了綜合實(shí)例分析，這種實(shí)例分析對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)有一定的好處?！　”緯涮坠獗P為讀者提供了實(shí)例分析視頻教程，讀者可以通過(guò)觀看光盤中的視頻教程，體驗(yàn)真實(shí)的操作環(huán)境與步驟，提高編輯技術(shù)的熟練程度，起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果?！　”緯勺鳛楦叩仍盒！⒙殬I(yè)院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的授課教材使用，同時(shí)也可以作為專門從事聲音節(jié)目制作人員的參考用書。

書籍目錄

第1章  動(dòng)漫聲音基礎(chǔ)	　1.1  聲音基礎(chǔ)知識(shí)	　1.2  動(dòng)漫聲音的由來(lái)	　1.3  動(dòng)漫聲音的分類	　1.4  動(dòng)漫聲音的常見格式	　1.5  MIDI	　1.6  練習(xí)題	第2章  動(dòng)漫作品后期音頻編輯	　2.1  音頻編輯的硬件環(huán)境	　2.2  音頻編輯的常用軟件	　2.3  音頻編輯的流程	　2.4  練習(xí)題	第3章  音頻編輯軟件Adobe Audition 3.0	　3.1  Adobe Audition 3.0概述	　3.2  Adobe Audition 3.0單軌編輯基礎(chǔ)	　3.3  Adobe Audition 3.0多軌編輯基礎(chǔ)	　3.4  練習(xí)題	第4章  動(dòng)漫作品中的音頻收集	　4.1  獲取音頻素材的方法	　4.2  錄音前的硬件準(zhǔn)備	　4.3  錄音選項(xiàng)的設(shè)置	　4.4  人聲錄制	　4.5  模擬音效	　4.6  錄制聲音	　4.7  實(shí)例分析	　4.8  練習(xí)題	第5章  Adobe Audition 3.0單軌界面后期音頻剪輯	第6章  Adobe Audition 3.0單軌界面后期的音頻效果處理	第7章  Adobe Audition 3.0單軌界面其他音頻編輯	第8章  Adobe Audition 3.0多軌界面后期混音處理	第9章  Adobe Audition 3.0多軌界面后期混音處理	第10章  創(chuàng)建CD	第11章  綜合實(shí)例分析	附錄A  快捷鍵	附錄B  相關(guān)術(shù)語(yǔ)

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 動(dòng)漫聲音基礎(chǔ) 1.1 聲音基礎(chǔ)知識(shí)1.1.1　聲音的分類聲音根據(jù)不同的依據(jù)有不同的分類方法，但綜合起來(lái)看，基本上可以分為語(yǔ)音、音樂、效果聲、噪聲、合成聲音等。1.語(yǔ)音語(yǔ)音即語(yǔ)言的聲音，是語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的載體。它由人的發(fā)音器官發(fā)出，負(fù)載著一定的語(yǔ)言意義。語(yǔ)言依靠語(yǔ)音實(shí)現(xiàn)它的社會(huì)功能。語(yǔ)言是音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)。語(yǔ)言的聲音和語(yǔ)言的意義是緊密聯(lián)系著的，因此，語(yǔ)言雖是一種聲音，但又與一般的聲音有著本質(zhì)的區(qū)別?？啥群颓逦仁菍?duì)語(yǔ)音質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)的主要參數(shù)之一。語(yǔ)言可懂度是指有字義聯(lián)系的發(fā)音內(nèi)容如單詞或單句，通過(guò)房間或電聲設(shè)備的傳輸后，能被聽音者正確辨認(rèn)的百分?jǐn)?shù)；清晰度則指無(wú)字義聯(lián)系的發(fā)音內(nèi)容，如單字，通過(guò)系統(tǒng)傳輸后，能被聽音者聽清的百分?jǐn)?shù)。清晰度對(duì)于語(yǔ)音來(lái)說(shuō)很重要，人們?cè)谑覂?nèi)談話時(shí)，由于存在反射聲，會(huì)形成主觀聽感上的混響，這種混響聲疊加在直達(dá)聲上，對(duì)語(yǔ)音清晰度會(huì)造成影響。混響時(shí)間越短，語(yǔ)音清晰度越高，但是混響時(shí)間在1.0s以下時(shí)，混響對(duì)語(yǔ)音清晰度的影響便不大了。歌聲是由人聲產(chǎn)生的，但同時(shí)也是一種樂聲。不過(guò)，歌聲的特性基本上和語(yǔ)音類似，但歌唱時(shí)共振峰頻率的位置和講話時(shí)稍有不同。2.音樂音樂是指有旋律的樂曲。在音樂中所使用的聲音，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活實(shí)踐中為了表現(xiàn)自己的生活或思想感情而特意挑選出來(lái)的。這些聲音組成一個(gè)固定的體系，用來(lái)表現(xiàn)音樂思想和塑造音樂形象。大多數(shù)樂音在穩(wěn)態(tài)階段呈現(xiàn)周期性的穩(wěn)態(tài)波形，其頻譜是由基頻和各次諧波組成的現(xiàn)狀頻譜。樂音具有明顯的音高感覺。由于頻譜是由基頻和諧波分量構(gòu)成的，因此諧波分量對(duì)音色起著重要作用。在諧波分量不多的情況下，如果諧波位于中低頻區(qū)，聲音聽起來(lái)是柔和的，如果諧波強(qiáng)度很弱，那么聲音是單薄的；如果諧波分量很多，但強(qiáng)度都很弱，那么聲音聽起來(lái)力度不足；如果諧波多，而且中低頻譜波較強(qiáng)，則聲音豐滿、明亮；如果缺乏中頻諧波，高低兩端強(qiáng)，則聲音發(fā)飄；如果僅高次諧波突出，則聲音尖而刺耳；如果失去基頻并削弱低次諧波，則聲音聽起來(lái)有鼻音感。在合唱或合奏時(shí)，因?yàn)槊總€(gè)人演唱或演奏的音高會(huì)存在一些差異，結(jié)果是聲音頻譜的譜線變寬，這種現(xiàn)象稱為合唱效應(yīng)。在樂器演奏時(shí)，還會(huì)產(chǎn)生不可避免的噪聲。從美學(xué)和心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)具有十分重要的意義，因?yàn)槊撾x了精確振動(dòng)模型不僅使聲音蒙上一層神秘而奇妙的面紗，而且能夠有效地避免聽覺疲勞現(xiàn)象的產(chǎn)生。

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《數(shù)字音頻編輯Adobe Audition 3.0》由電子工業(yè)出版社出版。

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