人力資源規(guī)劃

前言

　　本書(shū)是零距離上崗?高職高專(zhuān)人力資源管理專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材之一，是在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。原教材經(jīng)過(guò)三年多教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，得到了使用該教材的高職高專(zhuān)院校的普遍認(rèn)可，也受到了廣大師生的好評(píng)。近年來(lái)，隨著改革的進(jìn)一步深化，一些法律法規(guī)廢止的同時(shí)，許多新的法律法規(guī)實(shí)施，國(guó)家有關(guān)機(jī)構(gòu)和部門(mén)也進(jìn)行了重組，這些客觀形勢(shì)的變化迫切要求對(duì)本書(shū)內(nèi)容進(jìn)行修訂與更新，以適應(yīng)當(dāng)前及今后教學(xué)的需要?！　榇?，我們適時(shí)成立了高職高專(zhuān)人力資源管理專(zhuān)業(yè)系列規(guī)劃教材（第2版）編委會(huì)，邀請(qǐng)了有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者和人力資源管理社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資深人士，共同研究修訂的具體事宜。大家經(jīng)過(guò)廣泛深入的調(diào)查研究、反復(fù)認(rèn)真的推敲論證，制定了修訂的指導(dǎo)思想、總原則、編寫(xiě)體例、編寫(xiě)格式、具體要求、修訂內(nèi)容、修訂方法和注意事項(xiàng)?！　〈舜涡抻?，在保持第1版主體結(jié)構(gòu)不變的前提下，對(duì)人力資源規(guī)劃概論，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，人力資源規(guī)劃的環(huán)境，人力資源預(yù)測(cè)，人力資源規(guī)劃的編制與實(shí)施，人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃等內(nèi)容，刪繁就簡(jiǎn)、突出重點(diǎn)、棄舊更新、豐富完善，并對(duì)章后的復(fù)習(xí)思考題題型進(jìn)行了較大的改動(dòng)，由原來(lái)單一的簡(jiǎn)答題，改為判斷題、單選題、多選題、簡(jiǎn)答題和案例分析題，更符合學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固的需要。　　本書(shū)由劉明鑫（遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、劉崇林（遼寧大學(xué)）擔(dān)任主編，戴衛(wèi)東（沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院）、程云（遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、李貴強(qiáng)（遼寧工貿(mào)學(xué)校、遼寧煤炭技師學(xué)院）擔(dān)任副主編，梁寶學(xué)（沈陽(yáng)師范大學(xué)）擔(dān)任主審。寫(xiě)作分工是：劉明鑫（第1章、第6章），劉崇林（第3章、第5章），戴衛(wèi)東（第2章），程云（第4章），李貴強(qiáng)（負(fù)責(zé)對(duì)全書(shū)進(jìn)行修改）。全書(shū)由劉明鑫、劉崇林統(tǒng)稿。梁寶學(xué)對(duì)本書(shū)進(jìn)行了仔細(xì)認(rèn)真的審定，對(duì)全書(shū)的體系架構(gòu)和內(nèi)容調(diào)整提出了重要的建議?！　”緯?shū)是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同的勞動(dòng)成果。在此謹(jǐn)對(duì)上述全體人員及其付出的辛苦努力表示衷心的感謝！　　在本書(shū)的修訂過(guò)程中，我們拜讀了國(guó)內(nèi)外許多專(zhuān)家、學(xué)者的著作，并借鑒了其中部分內(nèi)容，在此謹(jǐn)向他（她）們表示深深的感謝和敬意！

內(nèi)容概要

　　 全書(shū)以人力資源規(guī)劃的內(nèi)容和職能為主線(xiàn)，介紹了企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人力資源規(guī)劃的環(huán)境、人力資源預(yù)測(cè)、人力資源規(guī)劃的編制與實(shí)施、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃等內(nèi)容。本書(shū)在第1版的基礎(chǔ)上增加了“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”、“相關(guān)鏈接”等新欄目，更新了大部分案例，更好地滿(mǎn)足了高職高專(zhuān)院校教與學(xué)的需求。本書(shū)既可作為高職高專(zhuān)人力資源管理專(zhuān)業(yè)的教材，又可作為人力資源培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)用書(shū)，還可以供社會(huì)各界從事人力資源管理工作的人員參考閱讀。

書(shū)籍目錄

第1章  人力資源規(guī)劃概論	  1.1  人力資源規(guī)劃概述	  1.2  企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃	  1.3  人力資源規(guī)劃的原則與目標(biāo)	  1.4  人力資源規(guī)劃的種類(lèi)和內(nèi)容	  1.5  人力資源規(guī)劃的程序和典型步驟	  本章重點(diǎn)概念	  自測(cè)題	  案例分析	第2章  企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)	  2.1  企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概述	  2.2  常見(jiàn)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)	  2.3  組織結(jié)構(gòu)定崗定編	  本章重點(diǎn)概念	  自測(cè)題	  調(diào)查研討題	  案例分析	第3章  人力資源規(guī)劃的環(huán)境	  3.1  人力資源規(guī)劃的外部環(huán)境	  3.2  人力資源規(guī)劃的內(nèi)部環(huán)境	  本章重點(diǎn)概念	  自測(cè)題	  調(diào)查研討題  案例分析	第4章  人力資源預(yù)測(cè)	  4.1  人力資源需求預(yù)測(cè)	  4.2  人力資源供給預(yù)測(cè)	  4.3  人力資源平衡	  本章重點(diǎn)概念	  自測(cè)題	  調(diào)查研討題	  案例分析	第5章  人力資源規(guī)劃的編制與實(shí)施	  5.1  人力資源規(guī)劃的編制	  5.2  人力資源規(guī)劃的實(shí)施	  5.3  人力資源規(guī)劃的評(píng)價(jià)與控制	  5.4  人力資源管理信息系統(tǒng)	  本章重點(diǎn)概念	  自測(cè)題	  調(diào)查研討題	  案例分析	第6章  人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃	  6.1  人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃概述	  6.2  人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的目的、內(nèi)容、功能和作用	  6.3  人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的制定	  本章重點(diǎn)概念	  自測(cè)題	  調(diào)查研討題	  案例分析	參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　2.人力資源規(guī)劃的地位在企業(yè)的人力資源管理活動(dòng)中，人力資源規(guī)劃不僅具有先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性，而且在實(shí)施企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)的過(guò)程中，還能不斷調(diào)整人力資源管理的政策和措施，指導(dǎo)人力資源管理活動(dòng)。因此，人力資源規(guī)劃又具有動(dòng)態(tài)性，成為企業(yè)人力資源管理活動(dòng)的紐帶。　　工作崗位分析、勞動(dòng)定額定員、員工素質(zhì)測(cè)評(píng)、人力資源信息系統(tǒng)（HRIs）等企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)工作是人力資源規(guī)劃的重要前提；而人力資源規(guī)劃又對(duì)企業(yè)人員的招聘、選拔、考評(píng)、調(diào)動(dòng)、升降、薪酬、福利和保險(xiǎn)，對(duì)員工的教育、培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)以及企業(yè)人員余缺調(diào)劑等各種人力資源管理活動(dòng)的目標(biāo)、步驟與方法做出了具體而詳盡的安排。圖1.1充分顯示了人力資源規(guī)劃在企業(yè)人力資源管理活動(dòng)中的重要地位。　　3.人力資源規(guī)劃的效益人力資源規(guī)劃就是企業(yè)的人力資源供給和需求的平衡過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是主動(dòng)的和科學(xué)的，因而可以避免某些盲目性和減少浪費(fèi)。人力資源規(guī)劃的效益體現(xiàn)在以下七個(gè)方面：（1）任何企業(yè)的最高層在制定目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃時(shí)總要考慮人力資源供給與需求的情況。人力資源規(guī)劃的制定有助于企業(yè)目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃的制定與實(shí)施。（2）引起技術(shù)及其他工作流程的變革。（3）提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，如最大限度削減經(jīng)費(fèi)。（4）輔助其他人力資源政策的實(shí)施，如招聘、培訓(xùn)和發(fā)展等。

編輯推薦

　　理論性與應(yīng)用性相結(jié)合。在保證必要的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，突出案例教學(xué)，注重分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。科學(xué)性與實(shí)用性相結(jié)合。在內(nèi)容上切合高職高專(zhuān)教學(xué)實(shí)際，滿(mǎn)足教學(xué)需要，是高職高專(zhuān)學(xué)生走向社會(huì)、實(shí)現(xiàn)零距離上崗不可多得的教科書(shū)，也可供人力資源管理實(shí)務(wù)工作者閱讀參考。知識(shí)與能力的雙重培養(yǎng)。從當(dāng)前高職高專(zhuān)教學(xué)實(shí)際需要出發(fā)，充分考慮勞動(dòng)就業(yè)與市場(chǎng)需求，將學(xué)歷教育和崗前技能培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。體例與內(nèi)容的雙新結(jié)合。章前學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)導(dǎo)航和引導(dǎo)案例有助于學(xué)生了解知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)體系，思考問(wèn)題；文中相關(guān)鏈接有利于拓展學(xué)生的知識(shí)面；章后自測(cè)題和案例分析題幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

圖書(shū)封面

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