建筑供電與照明工程

前言

　　本書是在國家首批28所示范性高職高專院校建設過程中，結(jié)合當前教學改革要求而編寫的工學結(jié)合高職特色教材。全書以項目形式展開進行介紹，每個項目賦予一個相對應的實際工程為教學載體，并且針對各個不同項目提出教學方法的建議，為實施教學提供幫助?！　”緯饕榻B在建筑供電與照明工程中所用到的專業(yè)理論知識、實踐技能及與其相關的計算方法。全書由6個項目組成：項目1，照明工程認知；項目2，照明工程光照設計；項目3，舞臺調(diào)光設計與光效果檢測；項目4，照明工程電氣設計；項目5，建筑供電設計與設備選型；項目6，建筑電氣安全系統(tǒng)設計；以及綜合設計訓練?！　”緯o密結(jié)合我國建筑電氣行業(yè)對高職高專人才培養(yǎng)規(guī)格的要求。在內(nèi)容安排上，以夠用、實用為原則，高職特點突出、應用性強，圖文并茂，內(nèi)容由淺入深，通俗易懂，使讀者學練結(jié)合、手腦并用。全書引用了大量實際工程案例，對建筑電氣供電與照明職業(yè)崗位所需的專業(yè)理論知識和技能知識進行恰當?shù)脑O計；在結(jié)構安排上，全書以工程設計技能訓練為主線，以工程案例為載體，采用不同的教學建議，結(jié)構層次分明，注重教學效果，符合職業(yè)教育的要求，可作為高職高專院校建筑電氣工程、建筑設備工程、樓宇智能化等專業(yè)的教材，以及應用型本科、成人教育、函授學院、電視大學、中職學校、培訓I班作為相關課程的教材，也可作為建筑行業(yè)技術人員的參考書?！　”緯珊邶埥ㄖ殬I(yè)技術學院李梅芳、李慶武、王宏玉主編，由黑龍江建筑職業(yè)技術學院劉復欣主審。項目1、2、4由李梅芳編寫；項目3由劉復欣編寫；項目5由李慶武編寫；項目6由王宏玉編寫?！　”緯诰帉戇^程中，得到了黑龍江建筑職業(yè)技術學院孫景芝教授、黑龍江省建筑設計研究院陳永江總工的精心指導，特別是孫景芝教授在各個方面都給予大力的幫助，在此謹致以深切的謝意！　　雖然編寫時力求做到內(nèi)容準確、特色鮮明，但由于工學結(jié)合項目教材仍處于不斷探索階段，難免存在不妥之處，懇請各位讀者批評指正。

內(nèi)容概要

　　《建筑供電與照明工程》根據(jù)國家示范性高職院校教學改革要求，結(jié)合多年的工學結(jié)合人才培養(yǎng)經(jīng)驗編寫，注重實踐性操作和技能培養(yǎng)，反映建筑行業(yè)對應用型技能人才的需求。全書針對建筑供電與照明工程設計中的典型任務設置學習項目，共由6個項目組成，主要包括建筑供電與照明工程中的施工圖、設計規(guī)范、設計文件、光照設計、照明電氣設計、舞臺調(diào)光設計、建筑供電系統(tǒng)設計及其設備選型和建筑電氣安全等內(nèi)容。每個項目設置若干訓練任務，有利于學生較快地掌握工作技能。整個教材以施工圖為切入點，用引導的方法逐步展開各項學習任務，并配有“職業(yè)導航”、“教學導航”、“知識分布網(wǎng)絡”、“知識梳理”、“溫馨提示”等內(nèi)容，有利于教師開展互動性教學和學生高效率地學習知識與技能。　　《建筑供電與照明工程》可作為高職高專院校建筑電氣工程、建筑設備工程、樓宇智能化等專業(yè)的教材，以及應用型本科、成人教育、函授學院、電視大學、中職學校、培訓班作為相關課程的教材，也可作為建筑行業(yè)技術人員的參考書。

作者簡介

　　李梅芳，教授，碩士，畢業(yè)于濟南大學（原山東建材學院）自動化專業(yè)，任黑龍江建筑職業(yè)技術學院機電工程學院副院長，建筑電氣工程技術專業(yè)學科帶頭人，省級教學名師，省級優(yōu)秀教學團隊主要成員。多年從事電子電氣類課程的教學與科研工作，主持完成院級精品課程《建筑供電與照明工程》建設，主持和參與完成國防科工委及省高教學會等科研課題8項，公開發(fā)表教研論文7篇，主編和主審教材多本。

書籍目錄

項目1 照明工程認知教學導航教學載體小高層住宅電氣設計任務1.1 照明工程圖的認知1.1.1 照明工程圖紙的分類及其表達內(nèi)容1.1.2 建筑電氣照明施工圖的常用圖形符號及標注技能訓練1 讀取照明配電線路的導線根數(shù)技能訓練2 照明平面圖識讀技能訓練3 照明系統(tǒng)圖識讀任務1.2 照明工程設計內(nèi)容分解1.2.1 電氣照明工程設計的三個階段1.2.2 照明工程設計的內(nèi)容1.2.3 照明工程設計的步驟技能訓練4 照明工程需要編制的計算書任務1.3 照明工程常用術語及其應用1.3.1 照明工程中的常用術語1.3.2 光學與視覺系統(tǒng)的基本知識1.3.3 材料的光學性質(zhì)技能訓練5 識圖說術語任務1.4 照明工程設計相關規(guī)范及其應用1.4.1 標準代號的規(guī)定1.4.2 照明工程常用的設計規(guī)范與標準1.4.3 其他參考資料技能訓練6 《民用建筑電氣設計規(guī)范》應用技能訓練7 《建筑照明設計標準》應用思考與練習題1項目2 照明工程光照設計教學導航教學載體教學綜合樓照明工程設計任務2.1 照明工程光照設計任務分析2.1.1 室內(nèi)光照設計的內(nèi)容與要求2.1.2 照明工程光照設計的步驟技能訓練8 照明質(zhì)量的評價任務2.2 電光源及其選擇2.2.1 電光源的分類及其性能指標2.2.2 常用的電光源技能訓練9 電光源的選用任務2.3 照明器及其選擇2.3.1 燈具的作用2.3.2 燈具的光學性能指標2.3.3 常用燈具的分類技能訓練10 燈具的選型任務2.4 燈具的布置2.4.1 燈具的高度布置2.4.2 燈具的平面布置技能訓練11 室內(nèi)燈具布置技能訓練12 確定某車間燈具布置距離技能訓練13 確定某教室燈具布置距離任務2.5 室內(nèi)照度計算2.5.1 利用系數(shù)法2.5.2 單位容量法2.5.3 燈具概算曲線法技能訓練14 室內(nèi)照度計算技能訓練15 用系數(shù)法確定某教室照明燈的數(shù)量技能訓練16 用單位容量法確定某教室照明燈的數(shù)量技能訓練17 用燈具概算曲線法確定某教室燈的數(shù)量思考與練習題2項目3 舞臺調(diào)光設計與光效果檢測教學導航任務3.1 舞臺照明的種類和功能3.1.1 舞臺燈光的常用光位3.1.2 常用燈具及特點技能訓練18 計算照明裝置的照度任務3.2 調(diào)光3.2.1 調(diào)光的目的3.2.2 調(diào)光設備技能訓練19 舞臺燈光設計任務3.3 舞臺燈光及設備的安裝3.3.1 燈光系統(tǒng)電氣設備運行中的安全設置3.3.2 燈光系統(tǒng)電氣線纜及線路敷設設置3.3.3 燈光電氣設備柜設置3.3.4 硅柜室施工要求技能訓練20 舞臺設備安裝任務3.4 舞臺燈光設計3.4.1 舞臺燈光設計原則3.4.2 舞臺燈光系統(tǒng)工藝設計要求3.4.3 舞臺燈光系統(tǒng)設計說明思考與練習題3項目4 照明工程電氣設計教學導航教學載體教學綜合樓電氣設計任務4.1 照明工程電氣設計任務分析4.1.1 電氣設計的基本要求4.1.2 電氣設計的主要任務4.1.3 電氣設計的步驟任務4.2 照明負荷計算4.2.1 需要系數(shù)法4.2.2 負荷密度估算法4.2.3 單位指標法技能訓練21 照明負荷計算技能訓練22 照明線路負荷計算技能訓練23 配電箱的負荷計算任務4.3 導線的選擇4.3.1 導線選擇的原則4.3.2 選擇導線類型的方法4.3.3 導線截面的選擇技能訓練24 導線選擇技能訓練25 按發(fā)熱條件選擇導線截面技能訓練26 電壓損失計算技能訓練27 按電壓損失選擇導線截面任務4.4 照明電氣設備的選型4.4.1 照明配電線路的保護4.4.2 照明配電設備的選擇4.4.3 低壓斷路器的選型技能訓練28 低壓斷路器的選型技能訓練29 框架式斷路器的選用技能訓練30 塑殼式斷路器的選用技能訓練31 微型斷路器的選用思考與練習題4項目5 建筑供電設計與設備選型教學導航任務5.1 建筑供電系統(tǒng)5.1.1 建筑供電系統(tǒng)和電網(wǎng)電壓5.1.2 評價電能質(zhì)量的基本指標5.1.3 電力負荷的分級和對供電電源的要求5.1.4 建筑供電系統(tǒng)中性點接地方式5.1.5 建筑供電設計的內(nèi)容與步驟任務5.2 負荷計算5.2.1 需要系數(shù)法5.2.2 尖峰電流的計算任務5.3 短路電流及其計算5.3.1 短路的原因、后果和形式5.3.2 無限大容量系統(tǒng)發(fā)生三相短路的過程和物理量5.3.3 采用標幺值法進行三相短路電流的計算任務5.4 變壓器的認識及選擇5.4.1 電力變壓器5.4.2 儀用互感器任務5.5 高壓電氣設備及選擇5.5.1 常用的高壓電氣設備5.5.2 高壓電氣設備的選擇與校驗5.5.3 幾種高壓柜的組成及其功能任務5.6 低壓電氣系統(tǒng)的認知5.6.1 低壓電纜、母線的技術參數(shù)及選擇5.6.2 低壓配電柜5.6.3 低壓系統(tǒng)的配電方式任務5.7 變電所的主接線和繼電保護5.7.1 主接線的基本連接方式5.7.2 電力系統(tǒng)繼電保護任務5.8 施工現(xiàn)場臨時供電設計5.8.1 施工現(xiàn)場臨時用電設備5.8.2 用電負荷的確定5.8.3 變壓器的選擇5.8.4 電纜、導線的選擇5.8.5 低壓配電系統(tǒng)的組成及保護裝置的選擇5.8.6 圖紙繪制思考與練習題5項目6 建筑電氣安全系統(tǒng)設計教學導航教學載體學生宿舍樓的防雷與接地設計任務6.1 防雷系統(tǒng)設計6.1.1 建筑物的防雷系統(tǒng)設計分類6.1.2 民用建筑防直擊雷的裝置技能訓練32 高層建筑的防雷設計與施工6.1.3 防雷計算任務6.2 接地系統(tǒng)設計6.2.1 接地系統(tǒng)的類型及要求6.2.2 民用建筑接地保護系統(tǒng)設計6.2.3 接地電阻的設計任務6.3 等電位連接6.3.1 住宅建筑等電位連接的種類6.3.2 系統(tǒng)接地形式與總等電位連接6.3.3 住宅的接地保護思考與練習題6綜合設計訓練教學主樓供電與電氣照明設計附錄A 民用建筑電氣設計常用圖形符號附錄B 平圓型吸頂燈技術參數(shù)附錄C YG1-1型簡式熒光燈技術參數(shù)附錄D YG2-1型簡式熒光燈技術參數(shù)附錄E 關于地板空間有效反射系數(shù)不等于0.20時對利用系數(shù)的修正表附錄F 電線、電纜技術參數(shù)參考文獻

章節(jié)摘錄

　　3.照度均勻廈照度均勻度的不良會導致視覺的疲勞。照明的均勻度包含兩個方面，一是工作面上照明的均勻性；二是工作面與周圍環(huán)境的亮度差別。根據(jù)我國國標，照明均勻度常用給定工作面上的最低照度與平均照度之比來衡量。我國《建筑照明設計標準》規(guī)定，工作區(qū)域內(nèi)一般照明的均勻度應不低于0.7，CIE推薦的值為0.8，工作房間內(nèi)交通區(qū)的照度不宜低于工作面照度的1／5?！　榱双@得滿意的照度均勻度，一般照明方式中，燈具均采用均勻布置，并且實際布燈的距高比不應大于所選燈具的允許距高比。4.照度的穩(wěn)定性為了提高照明的穩(wěn)定性，從照明供電方面考慮，可采取以下措施。（1）照明供電線路與負荷經(jīng)常變化大的電力供電線路分開，以減少負荷變化引起的電壓波動，必要時可采用穩(wěn)壓措施?！　。?）燈具安裝注意避開工業(yè)氣流或自然氣流引起的擺動。吊掛長度超過1.5m的燈具宜采用管吊式?！　。?）被照物體處于轉(zhuǎn)動狀態(tài)的場合，避免使用有頻閃效應的光源，可將單相供電的兩根燈管采用移相接法，或以三相電源分相接三根燈管來達到降低閃爍效應的目的。　　5.限制眩光　　一般來說，被視物與背景的亮度比超過l：100就容易產(chǎn)生眩光；當被視物亮度超過16cd／m2時，在任何條件下都會產(chǎn)生眩光。　　我國規(guī)定民用建筑照明對直接眩光限制的質(zhì)量等級分為三級，規(guī)定了相應的眩光程度和應用場所?！　榱讼拗蒲９?，可采用如下措施?！　。?）限制光源的亮度、降低燈具的表面亮度。如采用磨砂玻璃等?！　。?）局部照明的燈具應采用不透明的反射罩，且燈具的保護角（遮光角）y≥30度；若燈具的安裝高度低于工作者的水平視線時，y應限制在10度～30度之間?！　。?）選擇好燈具的懸掛高度。　?。?）采用各種玻璃水晶燈?！　。?）選擇合適的亮度分布等。　　6.光源的顏色和顯色性　　不同的場所對光源的顏色和顯色性各有不同的要求?！　≡谛枰_辨色的場所，應采用顯色指數(shù)較高的光源，也可采用兩種光源混合照明的辦法。

編輯推薦

　　照明工程圖知讀 ，照明工程設計的內(nèi)容與步驟，照明工程光照設計，照明工程電氣設計，舞臺照明與調(diào)光設計，舞臺燈光系統(tǒng)與設備安裝，建筑供電設計與設備選型，建筑電氣安全系統(tǒng)設計?！　⌒「邔幼≌姎庠O計，教學綜合樓照明工程設計、電氣設計，文化藝術中心舞臺燈光設計，施工現(xiàn)場臨時用電設計，學生宿舍樓防雷與接地設計。　　根據(jù)國家示范性高職院校項目式教學要求編寫，提供24個項目任務。　　設置有30多個技能訓練和案例，有利于學生掌握工作技能和順利就業(yè)?！　∨溆新殬I(yè)導航、教學導航、知識分布網(wǎng)絡、知識梳理、便于學生高效率學習?！　√峁┟赓M的電子課件及習題參考答案，以方便教師教學。

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