新人文讀本

內容概要

這套《新人文讀本》在同類的讀本中是一套很有特色的讀本，其中特色之一就是以精美的時文為主，兼顧一些經典美文。堂內課本，自然要以選擇從前的經典為主。這是由教科書的性質所決定了的。但這樣的編選方針同時帶來了一個很大的弊端，這就是課本的內容乃至表達方式，與現實脫節(jié)，嚴重缺乏當下感。其實，不管是思想還是形式，以文字形成的文本，都在發(fā)生變化，而這些變化是與時代的變化聯(lián)系在一起的。理想的教育應使孩子的成長時刻處在一種濃重的時代氛圍之中，與時間同行，與社會問行，與審美同行，與趣味同行，甚至是與語言同行。以相對穩(wěn)定的體例來確定自己位置的課堂課本，和與時代一起前行的課外讀本的同時存在，這也許才是一種完美的安排。其實經典也是一個相對的概念。已被認定的經典，并非一開始就被認定是經典的。經典來自于非經典。而現在還沒有被認定為經典的非經典，在許多年后也許就是經典。

書籍目錄

第一編  走過童年，體味成長第二編  人生有愛，花木含情第三編  快樂時光，真情打造第四編  理想如鼓，信念如旗第五編  家有兒女，父母情長第六編  故鄉(xiāng)風物，意韻悠長第七編  四季美景，各具風情第八編  趣味科普，開啟智慧

章節(jié)摘錄

　　第一編走過童年，體味成長　　人文閱讀·精讀篇　　最美好的時刻　　格拉迪？貝爾　　人的一生中都會有一段最美好的時刻。記得我的這一時刻出現在八歲那一年。　　那是一個春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花和忍冬樹叢發(fā)出的清香?！　∥蚁铝舜玻谥_輕輕地走出屋子，隨手關上了門。母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢把我攬在懷里。整個鄉(xiāng)村萬籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠處，大約一英里外的那片樹林，黑壓壓地呈現在眼前?？撮T狗在草坪上向我們跑來，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟上。我們就這樣待了很久，誰都不出聲?！　∪欢谀瞧趬簤旱臉淞掷飬s并不那么寧靜——野兔子和小松鼠、負鼠和金花鼠潮丁都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹木都在悄悄地生長。　　那些紅的桃花，白的梨花，很快就會飄散零落，留下的將是初結的果實；那些野李子樹也會長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，又酸又甜，都是因為太陽烤炙的，風雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無邊無際的寧靜中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見，只有大自然那無所不能、溫柔可愛的手在撫弄著它——它在生長，它在壯大?！　∫粋€八歲的孩子當然不會想得那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無邊無際的寧靜中。不過，當他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時，他也被迷住了；當他聽見一只模仿鳥在月光下婉轉啼鳴時，他心里有一種說不出的高興；當他的手觸到母親的手臂時，他感到自己是那么安全、那么舒坦。　　生命在活動，地球在旋轉，江河在奔流。這一切對他來說也許是莫名其妙的事情，也許已經使他模糊地意識到：這就是生命，這就是最美好的時刻。　　在作者的回憶中，生命中最美好的時刻是在童年，無憂無慮的那個年齡；是在母親的懷里，被親情包圍著的氛圍中；是在春天的夜晚，“野兔子和小松鼠、負鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹木都在悄悄地生長”……此時，此地，此景，都讓我們更深刻地領悟了“美好”一詞的含義——在最溫馨的時刻，看最美好的景致，感受最溫暖的愛。　　人文嗚呼哀哉　　1．這篇文章所寫的“最美好的時刻”是什么樣的時刻？請用自己的語言表述一下?！　?．揣摩下列加點詞表現了人物怎樣的心情?！　。?）溫暖的空氣里充滿了梨花和忍冬樹叢發(fā)出的清香。　?。?）那只看門狗在草坪上向我們跑來。舒服地躺在我們腳下……　　3．文章第六段，作者由第一人稱的敘述轉．為第三人稱敘述，這樣寫有什么作用？　　4．在成長的過程中，你一定也有一個“最美好的時刻”，珍藏在心底，像一塊甜甜的糖?，F在，請你也寫一段自己“最美好的時刻”，與大家分享。100字左右。　　人文點撥　　這是一篇散文，散文更多考查的是讀者對文章主題及作者感情的理解，以及對關鍵詞句的理解與賞讀。第1題考查的是對全文的整體感知，答案就在文章中，但需要我們去“用自己的語言表述”，考查的是一種綜合概括的能力，如果單單地回答“作者八歲的時候”，顯然是不全面的。第2題考查的是對文章中重難點詞語的理解，解答此類題要結合上下文，并結合文章的整體風格和感情基調。第3題考查的是對作者寫作手法的理解，回答時可從易于感情抒發(fā)的角度著手。第4題是小作文，要求讀者在理解原文的基礎上，結合自己的生活經歷，寫出自己對本文主題的深層理解，這是一種遷移拓展，也是一種能力的提升，寫作時一定要深刻理解文題，并盡可能借鑒本文中一些好的寫作手法?！　⒖即鸢浮　?．“最美好的時刻”指的是在一個春天的夜晚，作者和自己的母親在一起，共同感受那種大自然的寧靜的美。2．（1）“溫暖”既是實際的氣溫，也是作者的內心感受，在作者的回憶中，那天夜里他感到了親情的“溫暖”。（2）作者認為狗很“舒服”，也折射出作者的一種內心感受，即非常愜意自在。3.由第一人稱轉為第三人稱，把視角拉到現在，以現在的視角觀照自己八歲時感受，寫法獨特。4．略。寫作提示：生命中最美好的時刻，也許只是一個片段，一個瞬間；也馘中有人，人是令人回想起來感到快樂或溫馨的人；也許其中有景，景是令人愉快的景；也許有物，物也是令你充滿感念的有溫度的……用優(yōu)美的文字記錄下來，就會是一段絕美的文章了?！　∥业耐辍　”摹　…h(huán)境把童年的我，造成一個“野孩子”，絲毫沒有少女的氣息。我們的家，總是住近海軍兵營，或海軍學校。四圍沒有和我同年齡的女伴，我沒有玩過“娃娃”，沒有學過針線，沒有搽過脂粉，沒有穿過鮮艷的衣服，沒有戴過花?！　》催^來說，因著母親的病弱，和家里的冷靜，使得我整天跟在父親的身邊，參加了他的種種工作與活動，得到了連一般男子都得不到的經驗。為一切方便起見，我總是男裝，穿著軍服。父母叫我“阿哥”，弟弟們稱呼我“哥哥”，弄得后來我自己也忘其所以了?！　「赣H辦公的時候，也常常有人帶我出去，我的游蹤所及，是旗臺，炮臺，海軍碼頭，火藥庫，龍王廟。我的談伴是修理槍炮的工人，看守火藥庫的殘疾兵士，水手，軍官，他們多半是山東人，和藹而質樸，他們告訴我以許多海上新奇悲壯的故事。有時也遇見農夫和漁人，談些山中海上的家常。那時除了我的母親和父親同事是太太們外，幾乎輕易見不到一個女性。　　四歲以后，開始認字。六七歲就和我的堂兄表兄們同在家里讀書。他們比我大了四五歲，仍舊是玩不到一處，我常常一個人走到山上海邊去。那是極其熟識的環(huán)境，一草一石，一沙一沫，我都有無限的親切。我常常獨步在沙岸上，看潮來的時候，仿佛天地都漂浮了起來！潮退的時候，仿佛海岸和我都被吸卷了去！童稚的心，對著這親切的“偉大”，常常感到怔忡。黃昏時，休息的軍號吹起，四山回響，聲音凄壯而悠長，那熟識的調子，也使我莫名其妙的要下淚，我不覺得自己的“悶”，只覺得自己的“小”?！　∫蛑鴽]有游伴，我很小就學習看書，得了個“好讀書，不求甚解”的習慣。我的老師很愛我，常常教我背些詩句，我似懂不懂的有時很能欣賞。比如那“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，我獨立山頭的時候，就常常默誦它?！　‰x我們最近的城市，就是煙臺，父親有時帶我下去，赴宴會，逛天后宮，或是聽戲。父親并不喜歡戲，只因那時我正看《三國》，父親就到戲園里點戲給我聽，如《草船借箭》、《群英會》、《華容道》等?？匆姇系娜宋?，走上舞臺，雖然不懂戲詞，我也覺得很高興。所以我至今還不討厭京戲，而且我喜歡須生、花臉、黑頭的戲。　　再大一點，學會了些精致的淘氣，我的玩具已從鏟子和沙桶，進步到蟋蟀罐同風箏；我收集美麗的小石子，在瓷缸里養(yǎng)著；我學作詩，寫章回小說，但都不能終篇，因為我的興趣，仍在戶外，低頭伏案的時候很少?！　「赣H喜歡種花養(yǎng)狗，公余之暇，這是他唯一的消遣。因此我從小不怕動物，對于花木，更有愛好。母親不喜歡狗，卻也愛花。夏夜我們常常在豆棚花架下，飲啤酒、汽水，乘涼。母親很早就進去休息，父親便帶我到旗臺上去看星，他指點給我各個星座的名稱和位置。他常常說：“你看星星？不是很多很小，而且離我們很遠么？但是我們海上的人一時都離不了它。他們也作詩，同父親常常唱和，他們這一班人是當時文人所稱為的“裘帶歌壺，翩翩儒將”。我當時的理想，是想學父親，學父親的這些好友，并不想到我的“性”阻止了我作他們的追隨者。　　這種生活一直連續(xù)到了十一歲，此后我們回到故鄉(xiāng)生活起了很大的轉變。我也不能不感謝這個轉變！十再繼續(xù)下去，我就很容易變成一個男性化的女人，心理因著這個轉變，我才漸漸的從父親身邊走到母親的懷里，而開始我的少女時期了。　　童年的印象和事實，遺留在我的性格上的，第一是我對于人生態(tài)度的嚴肅，我喜歡整齊、紀律、清潔的生活，我怕看怕聽放誕、散漫、松懈的一切。第二是我喜歡空闊高遠的環(huán)境，我不怕寂寞，不怕靜獨，我愿意常將自己消失在空曠遼闊之中。因此一到了野外，就如同回到了故鄉(xiāng)。我不喜歡城居，怕應酬，我沒有城市的嗜好。第三是我不喜歡穿鮮艷的衣服，我喜歡的是黑色、藍色、灰色、白色。有時母親也勉強我穿過一兩次稍為鮮艷的衣服，我總覺得很忸怩，很不自然，穿上立刻就要脫去。關于這一點，我覺得完全是習慣的關系。其實在美好的品味之下，少女愛好天然，是應該“打扮”的！第四是我喜歡爽快、坦白、自然的交往。我很難勉強我自己做些不愿意做的事，見些不愿意見的人，吃些不愿意吃的飯！母親常說這是“任性”之一種，不能成為“偉人”的人格。第五是我一生對于軍人普遍的尊敬，軍人在我心中是高尚、勇敢、紀律的結晶。關系軍隊的一切，我也都感興趣?！　≌f到童年，我常常感謝我的好父母，他們養(yǎng)成我一種恬淡、“返乎自然”的習慣，他們給我一個快樂清潔的環(huán)境，因此，在任何環(huán)境里都能自足、知足。我尊敬生命，熱愛生命。我對于人類沒有怨恨，我覺得許多缺憾是可以改進的，只要人們有決心，肯努力?！　∵@不是一件容易事，因為生命是一張白紙，它的本質無所謂痛苦，也無所謂快樂。我們的人生觀，都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的人，自己有了勇氣，別人也因而快樂?！　∫痪潘亩耆露呷崭铇飞?/pre>




編輯推薦
　　精選當代美文，弘揚人文精神，倡導自主閱讀，提升寫作能力





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