出版時(shí)間:2009-9 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:李小凡,項(xiàng)夢(mèng)冰 頁數(shù):245
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前言
這本《漢語方言學(xué)基礎(chǔ)教程》是根據(jù)北京大學(xué)主干基礎(chǔ)課“漢語方言學(xué)”近年來的教學(xué)實(shí)際編寫的,是一本定位于漢語言文字學(xué)本科高年級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)用書。 北京大學(xué)中文系從1955年開始為漢語專業(yè)本科生開設(shè)“漢語方言學(xué)”課程,由袁家驊教授主講。他主編了第一部教材《漢語方言概要》(1960)以及配套教學(xué)用書《漢語方音字匯》(1962)和《漢語方言詞匯》(1964)。“文革”結(jié)束以后,這套教材由王福堂教授精心修訂,陸續(xù)于1983、1989、1995年出了第二版,又于2001、2003、2005再次修訂重排。王福堂教授主講“漢語方言學(xué)”課程時(shí),根據(jù)當(dāng)時(shí)的教學(xué)實(shí)際,編寫并不斷更新講義作為教本,同時(shí)將這套教材作為主要教學(xué)參考書。我們主講“漢語方言學(xué)”課程后,也采用了同樣的方式,繼續(xù)在講課過程中不斷更新講義。1992年以來,王福堂先生帶領(lǐng)漢語方言學(xué)教學(xué)組致力于課程建設(shè),將“漢語方言學(xué)”建設(shè)成包含八門課的系列課程,形成了基礎(chǔ)課和專題課、本科生課和研究生課、講授課和討論課、理論課和實(shí)習(xí)課配套的課程體系。我們?yōu)榇送度肓舜罅繒r(shí)間精力,加之教學(xué)、科研和其他公務(wù)壓身,一直無暇編寫新的漢語方言學(xué)基礎(chǔ)課教材。2004年,北京大學(xué)狠抓教材建設(shè),要求所有主干基礎(chǔ)課都要編寫或更新教材,使之適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)需要。
內(nèi)容概要
本教材系統(tǒng)介紹漢語方言學(xué)的基本理論、漢語方言調(diào)查的基本方法和漢語方言的基本面貌,重點(diǎn)闡述基本概念和基礎(chǔ)理論,注重對(duì)方言現(xiàn)象的具體分析,強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐相結(jié)合,在融匯現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、漢語音韻學(xué)等先修課程相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)、訓(xùn)練和提高學(xué)生以下幾方面的基本功:(1)利用國際音標(biāo)準(zhǔn)確記錄語音的能力,(2)在記音的基礎(chǔ)上運(yùn)用音位學(xué)原理歸納整理音系的語音分析能力,(3)在系統(tǒng)記錄字音的基礎(chǔ)上運(yùn)用音韻學(xué)知識(shí)探求共時(shí)和歷時(shí)語音對(duì)應(yīng)規(guī)律的能力,(4)在語音分析的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析處理方言詞匯和語法現(xiàn)象的能力。本書對(duì)漢語方言學(xué)專業(yè)知識(shí)的廣度和深度的定位,立足于北京大學(xué)中文系漢語專業(yè)本科主干基礎(chǔ)課的教學(xué)實(shí)際,不刻意追求理論的深?yuàn)W和內(nèi)容的包羅萬象。教材分四章:第一章“緒論”,下分三節(jié):1.方言的基本概念,2.方言差異的成因,3.漢語方言研究和漢語方言學(xué);第二章“漢語方言的分布”,下分三節(jié):1.漢語方言分區(qū)的方法和原則,2.漢語方言的共時(shí)分布,3.漢語方言的歷史鳥瞰;第三章“漢語方言的調(diào)查”,下分四節(jié):1.方言語音調(diào)查,2.方言詞匯調(diào)查,3.方言語法調(diào)查,4.方言調(diào)查的實(shí)施;第四章“漢語方言概況”,下分七節(jié):1.官話方言,2.湘方言,3.贛方言,4.吳方言,5.粵方言,6.客家方言,7.閩方言。
書籍目錄
第一章 緒論 第一節(jié) 方言的基本概念 一、語言和方言 二、地域方言和社會(huì)方言 三、方言和共同語 第二節(jié) 方言差異的成因 一、產(chǎn)生語言差異的根本原因 二、語言系統(tǒng)的內(nèi)部演變和外部接觸 三、語言演變的社會(huì)條件 第三節(jié) 漢語方言研究和漢語方言學(xué) 一、古代的漢語方言研究 二、近代西方傳教士和漢學(xué)家的漢語方言研究 三、現(xiàn)代漢語方言學(xué)的建立和發(fā)展 四、新時(shí)期的漢語方言學(xué) 五、漢語方言學(xué)的意義和方法第二章 漢語方言的分布 第一節(jié) 漢語方言分區(qū)的方法和原則 一、事物的分類和方言分區(qū) 二、漢語方言分區(qū)的歷史 三、漢語方言的分類和方言區(qū)的劃界 第二節(jié) 漢語方言的共時(shí)分布 一、現(xiàn)代漢語方言的地理分布 二、方言島和海外漢語方言 三、歸屬尚待確定的漢語方言 第三節(jié) 漢語方言的歷史鳥瞰 一、史前漢語的多源融合 二、上古漢語的共同語和方言 三、中古漢語方言格局的形成 四、近代漢語方言的發(fā)展演變第三章 漢語方言的調(diào)查 第一節(jié) 方言語音調(diào)查 一、國際音標(biāo)和音素的記錄 二、聲調(diào)的記錄 三、音節(jié)和音節(jié)結(jié)構(gòu) 四、音系歸納和字音的記錄 五、漢語方言的字音差異和語音對(duì)應(yīng)規(guī)律 六、語流音變 第二節(jié) 方言詞匯調(diào)查 一、方言詞匯和方言詞 二、漢語方言的詞匯差異和特點(diǎn) 三、方言詞匯調(diào)查要點(diǎn) 四、方言詞的本字考證 第三節(jié) 方言語法調(diào)查 一、漢語方言的語法特點(diǎn) 二、方言語法特點(diǎn)的發(fā)掘 三、方言語法特點(diǎn)的調(diào)查和記錄 第四節(jié) 方言調(diào)查的實(shí)施 一、方言調(diào)查的目的和任務(wù) 二、方言調(diào)查的類型 三、方言調(diào)查的方式 四、方言調(diào)查的工作要點(diǎn)第四章 漢語方言概況 第一節(jié) 官話方言 一、分布地域 二、語音特點(diǎn) ……主要參考書目附錄一 教學(xué)大綱附錄二 名詞索引附錄三 自測試題
章節(jié)摘錄
在應(yīng)用方面,漢語方言學(xué)對(duì)推廣普通話、傳承地域文化、古籍考據(jù)、刑事偵察等工作具有不可替代的作用。當(dāng)前,漢語方言學(xué)對(duì)國家語文政策的制定和推行,以至于對(duì)促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)也起著獨(dú)特的作用。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化建設(shè)將越來越顯得重要,方言的調(diào)查和研究,對(duì)于傳承和發(fā)展地域文化將發(fā)揮重要作用?! h語方言學(xué)吸收古今中外各種有價(jià)值的研究方法。以基于現(xiàn)代語言學(xué)的田野調(diào)查為出發(fā)點(diǎn),以結(jié)構(gòu)主義的共時(shí)描寫為基本方法,同時(shí)吸收中國傳統(tǒng)語文學(xué)的文獻(xiàn)考證方法、歷史比較語言學(xué)的歷史比較法,以及當(dāng)代語言學(xué)的各種新的理論方法。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)語音學(xué)的分析方法將成為方言語音研究的重要手段。近年來,借助于計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫的計(jì)量研究法和綜合比較法正在興起并逐漸走向成熟,將在方言研究中發(fā)揮重要作用?! 》窖詫W(xué)和地理學(xué)有著天然的密切關(guān)系,因此,19世紀(jì)的歐洲方言學(xué)又稱方言地理學(xué)。其基本方法是將方言田野調(diào)查所得到的方言特征用地理學(xué)方法繪制成方言地圖,從而直觀地反映方言特征的地理分布和不同地域的方言差異,同時(shí)對(duì)這些方言特征和差異加以注解和說明。顯然,方言地理學(xué)有助于方言問的比較,但它的著眼點(diǎn)是體現(xiàn)方言差異的若干語言特征,這些特征數(shù)量眾多,性質(zhì)各異,但不一定都能反映方言的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。漢語方言學(xué)則從一開始就以注重語言系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)為基礎(chǔ),著重于方言的系統(tǒng)描寫(首先是語音系統(tǒng))。今天則應(yīng)進(jìn)一步在全面描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)的比較,這就有必要將描寫方言學(xué)和方言地理學(xué)兩種方法和傳統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合起來。早期方言地理學(xué)需要手工繪制地圖,這是普及方言地理學(xué)的一個(gè)技術(shù)性障礙,隨著計(jì)算機(jī)時(shí)代的到來,這一障礙已不復(fù)存在。尤其令人振奮的是,基于數(shù)字化技術(shù)的地理信息系統(tǒng)已經(jīng)問世,正以極快的速度取代傳統(tǒng)的地圖,這無疑將極大地改進(jìn)漢語方言學(xué)的研究手段。
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