績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)

出版時(shí)間:2010-10  出版社:北京大學(xué)  作者:魏鈞  頁(yè)數(shù):192  
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內(nèi)容概要

有效的績(jī)效考核需要調(diào)動(dòng)員工積極性,然而,許多企業(yè)管理者進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)。常會(huì)遇到以下問(wèn)題:    考核目標(biāo)不清晰,員工缺乏認(rèn)同感;    公司績(jī)效沒(méi)提升,大家絕對(duì)不多干;    制定指標(biāo)沒(méi)依據(jù),員工認(rèn)為不公平;    ……    本書(shū)將幫助企業(yè)管理者和人力資源管理者走出績(jī)效考核的誤區(qū)。解決績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)中的核心問(wèn)題,提供清晰、完整的解決方案,是企業(yè)管理者和人力資源管理者的一本必備工具書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

魏鈞 
◆教授、博士生導(dǎo)師
◆北京科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理系主任
◆國(guó)家職業(yè)鑒定專家委員會(huì)人力資源專家委員
◆2010年北京市師德標(biāo)兵
代表性科研項(xiàng)目:
◆國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目:“商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理勝任力模型及培訓(xùn)應(yīng)用研究”和“基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)擴(kuò)散多層次模型與組織干預(yù)策略”
◆教育部人文社科基金項(xiàng)目:“‘80后’新入職大學(xué)生組織社會(huì)化障礙及培訓(xùn)干預(yù)機(jī)制研究”代表性企業(yè)咨詢。
◆2002-2003年,北京同仁堂集團(tuán)“戰(zhàn)略人力資源管理規(guī)劃”
◆2004-2006年,中國(guó)建設(shè)銀行“客戶經(jīng)理等四大專業(yè)技術(shù)崗位勝任力模型構(gòu)建及培訓(xùn)設(shè)計(jì)”
◆2005-2006年,山東電力集團(tuán)公司“績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)及推進(jìn)”
◆2008-2009年,中國(guó)銅陵有色集團(tuán)“人力資源優(yōu)化配置”
有數(shù)篇論文發(fā)表在Human Resources Development Quarterly、《管理世界》、《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》、《南開(kāi)管理評(píng)論》、《統(tǒng)計(jì)研究》等知名期刊上,已出版《人力資源管理技能開(kāi)發(fā)》、《組織契合與認(rèn)同研究》、《忠誠(chéng)管理》等四部專著。

書(shū)籍目錄

再版序V前言Ⅶ第一章  績(jī)效管理指標(biāo)體系的構(gòu)建  績(jī)效管理的“三階段論”  績(jī)效指標(biāo)有何功用  績(jī)效指標(biāo)體系的建立與實(shí)施  指標(biāo)體系的實(shí)施技巧第二章  績(jī)效指標(biāo)分解的工具和方法  錯(cuò)誤實(shí)踐一:指標(biāo)平移分配  錯(cuò)誤實(shí)踐二:指標(biāo)之間無(wú)因果  錯(cuò)誤實(shí)踐三:不同崗位的指標(biāo)難度差異大  方法一:利用財(cái)務(wù)工具分解運(yùn)算關(guān)系  方法二:利用關(guān)鍵成功要素法(CSF)分解相關(guān)關(guān)系  方法三:用魚(yú)骨圖、帕累托圖分解因果關(guān)系第三章  建立目標(biāo)卡和指標(biāo)庫(kù)  錯(cuò)誤實(shí)踐一:目標(biāo)卡缺乏定量標(biāo)準(zhǔn)  錯(cuò)誤實(shí)踐二:指標(biāo)缺乏明確定義  錯(cuò)誤實(shí)踐三:缺乏指標(biāo)管理  方法一:目標(biāo)卡字段設(shè)計(jì)  方法二:目標(biāo)卡填寫(xiě)要求  方法三:指標(biāo)庫(kù)管理第四章  崗位績(jī)效指標(biāo)的提煉技術(shù)  困境一:評(píng)價(jià)主體不當(dāng)  困境二:方法急需整合  困境三:指標(biāo)權(quán)重避難  方法一:指標(biāo)有效提煉  方法二:“于用完達(dá)”表述法  方法三:權(quán)重設(shè)計(jì)技巧  方法四:指標(biāo)分級(jí)方法第五章  服務(wù)質(zhì)量的績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)  錯(cuò)誤實(shí)踐一:只評(píng)價(jià)總體滿意度  錯(cuò)誤實(shí)踐二:由服務(wù)當(dāng)事人去調(diào)查滿意度  錯(cuò)誤實(shí)踐三:缺乏量化選擇項(xiàng)和開(kāi)放性問(wèn)題  方法一:使用VOC工具和平衡計(jì)分卡  方法二:使用SERVQUAL模型第六章  定性工作的量化指標(biāo)設(shè)計(jì)  錯(cuò)誤實(shí)踐一:明知工作不可比,偏要強(qiáng)制分布  錯(cuò)誤實(shí)踐二:有評(píng)價(jià)等級(jí),無(wú)績(jī)效測(cè)量  錯(cuò)誤實(shí)踐三:達(dá)優(yōu)率過(guò)高,使考核顯得多余  步驟一:用流程圖和四分法尋找關(guān)鍵業(yè)績(jī)領(lǐng)域  步驟二:評(píng)價(jià)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)  步驟三:用管理控制圖做相對(duì)比較第七章  態(tài)度、能力的考核技巧  錯(cuò)誤實(shí)踐一:所有崗位的態(tài)度、能力指標(biāo)都一樣  錯(cuò)誤實(shí)踐二:態(tài)度、能力指標(biāo)高度相關(guān)  錯(cuò)誤實(shí)踐三:態(tài)度、能力指標(biāo)區(qū)分度差  步驟一:確定本崗位的勝任特征  步驟二:態(tài)度和能力指標(biāo)的取舍  步驟三:編制行為錨定量表第八章  經(jīng)營(yíng)班子考核指標(biāo)設(shè)計(jì)  困境一:考核模式選擇難  困境二:業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)談判難  困境三:難以反映真實(shí)的經(jīng)營(yíng)狀況  方法一:“雙考核”模式  方法二:二級(jí)目標(biāo)設(shè)計(jì)  方法三:合理反映財(cái)務(wù)狀況第九章  營(yíng)銷類人員考核指標(biāo)設(shè)計(jì)  困境一:?jiǎn)我坏呢?cái)務(wù)導(dǎo)向  困境二:忽視未來(lái)  困境三:道德風(fēng)險(xiǎn)  方法一:銷售人員“三定一包”法  方法二:營(yíng)銷人員的雙重任務(wù)模式  方法三:營(yíng)銷高壓線設(shè)計(jì)第十章  績(jī)效指標(biāo)評(píng)估信息系統(tǒng)  困境一:表格繁多  困境二:溝通單一  困境三:統(tǒng)計(jì)粗略  方法一:友好的界面設(shè)計(jì)  方法二:完善的平臺(tái)設(shè)計(jì)  方法三:方便的統(tǒng)計(jì)工具第十一章  如何化外驅(qū)力為內(nèi)驅(qū)力  困境一:對(duì)績(jī)效管理中的角色認(rèn)識(shí)不清  困境二:熱情難以激發(fā)  困境三:中國(guó)式溝通對(duì)績(jī)效管理的影響  方法一:目標(biāo)塔工具  方法二:公眾承諾  方法三:社會(huì)助長(zhǎng)  跋參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第一章 績(jī)效管理指標(biāo)體系的構(gòu)建  公司績(jī)效指標(biāo)管理辦法  案例說(shuō)明:  公司績(jī)效管理辦法的編寫(xiě)一般包括考評(píng)原則、考評(píng)內(nèi)容、實(shí)施程序、考評(píng)反饋、結(jié)果應(yīng)用等方面。本案例是一家企業(yè)的績(jī)效管理辦法,該企業(yè)已經(jīng)完成了績(jī)效管理的試運(yùn)行,此制度是在試運(yùn)行階段完成后建立起來(lái)的。本案例的主要特色包括:1.明確規(guī)定了KPI的三種類型,對(duì)日常機(jī)械指標(biāo)(MO)、改進(jìn)指標(biāo)(RO)、挑戰(zhàn)指標(biāo)(CO)做出了具體要求(見(jiàn)第二章);2.運(yùn)用360度考核模式實(shí)現(xiàn)周邊評(píng)議(見(jiàn)第四章);3.用績(jī)效合同的形式明確了考評(píng)內(nèi)容和獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)方法(見(jiàn)第五章)?! 〉谝徽轮笜?biāo)考評(píng)原則  1.全員參與原則。上下級(jí)深入溝通、各部門相互協(xié)作,全員參與、全員負(fù)責(zé)?! ?.公開(kāi)公正原則???jī)效考評(píng)過(guò)程嚴(yán)格按照考評(píng)程序進(jìn)行,根據(jù)明確規(guī)定的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),客觀評(píng)價(jià)?! ?.及時(shí)反饋原則。每一級(jí)考評(píng)者及時(shí)將考評(píng)結(jié)果反饋給被考評(píng)者,肯定成績(jī)和進(jìn)步,指出不足之處,明確改進(jìn)方向,幫助被考評(píng)者尋找有效的改進(jìn)業(yè)績(jī)的方法?! ?.簡(jiǎn)單直觀原則。考評(píng)本著簡(jiǎn)單、直觀、便于理解和操作的原則進(jìn)行?! 〉诙?考評(píng)內(nèi)容及實(shí)施程序  第一條 考評(píng)類別  按考評(píng)時(shí)間分,績(jī)效考評(píng)分為月度績(jī)效考評(píng)和年度績(jī)效考評(píng);按考評(píng)對(duì)象分,績(jī)效考評(píng)分為部門績(jī)效考評(píng)和崗位績(jī)效考評(píng)?! ?.月度績(jī)效考評(píng)指標(biāo)?! 〔块T(班組)月度績(jī)效考評(píng)主要指部門KPI;崗位月度考評(píng)內(nèi)容包括崗位KPI、行為規(guī)范。其中: ?。?)通過(guò)對(duì)公司KPI進(jìn)行層層分解,找出支持目標(biāo)完成的關(guān)鍵成功因素(CSF),對(duì)關(guān)鍵成功因素進(jìn)行量化,產(chǎn)生部門、崗位的常規(guī)KPI。KPl分為MO、RO、CO,通過(guò)績(jī)效指標(biāo)評(píng)議會(huì)議確定最終的指標(biāo)分類?! 。?)為促進(jìn)管理者在溝通、工作分配、幫助下屬發(fā)展及個(gè)人素質(zhì)等方面的有效改進(jìn),對(duì)各級(jí)主管定期進(jìn)行周邊評(píng)議,由直接上級(jí)、同級(jí)、直接下級(jí)共同打分,重點(diǎn)評(píng)價(jià)管理者的態(tài)度和能力?! ?.年度績(jī)效考評(píng)內(nèi)容?! 〔块T年度考評(píng)是對(duì)員工或部門全年的工作業(yè)績(jī)完成情況,以及與完成業(yè)績(jī)的有關(guān)行為能力等做出的綜合評(píng)價(jià);通過(guò)對(duì)月度考評(píng)平均值、部門年度績(jī)效合同考評(píng)、周邊評(píng)議三部分綜合加權(quán)計(jì)算來(lái)實(shí)現(xiàn);崗位年度考評(píng)對(duì)月度考評(píng)平均值、崗位年度績(jī)效合同考評(píng)、周邊評(píng)議三部分進(jìn)行加權(quán)計(jì)算?! 〉诙l考評(píng)工作流程  根據(jù)按系統(tǒng)、分層次進(jìn)行考評(píng)的原則,月度、年度考評(píng)均按照層次開(kāi)展。首先是公司進(jìn)行考評(píng),確定獎(jiǎng)金基數(shù)、領(lǐng)導(dǎo)班子獎(jiǎng)金及各系統(tǒng)考評(píng)情況;其次是各子系統(tǒng)(如經(jīng)營(yíng)子系統(tǒng))進(jìn)行考評(píng),確定各部門主管獎(jiǎng)金以及各部門獎(jiǎng)金總額;再次是部門、班組進(jìn)行考評(píng),確定每人的獎(jiǎng)金額。具體工作包括以下幾個(gè)重要環(huán)節(jié):  1.確定指標(biāo)???jī)效計(jì)劃是確定績(jī)效指標(biāo)的基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)主管與員工的溝通,最終形成績(jī)效合同?! ?.監(jiān)控與輔導(dǎo)。持續(xù)溝通和績(jī)效數(shù)據(jù)的收集和記錄,是連接績(jī)效計(jì)劃與考核評(píng)價(jià)的中間環(huán)節(jié)。管理者可以通過(guò)專題會(huì)議、員工工作小結(jié)、觀察等方式與員工就績(jī)效計(jì)劃進(jìn)展情況、潛在的障礙、問(wèn)題及解決措施等方面進(jìn)行溝通,糾正員工工作與績(jī)效計(jì)劃之間出現(xiàn)的偏差,并進(jìn)行績(jī)效數(shù)據(jù)的收集和整理。  3.指標(biāo)評(píng)價(jià)。按照績(jī)效合同約定的工作內(nèi)容、績(jī)效指標(biāo)與考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)員工績(jī)效計(jì)劃所定目標(biāo)的實(shí)際完成情況做出客觀、公正的評(píng)價(jià)?! ?.反饋與溝通???jī)效考核評(píng)價(jià)完成之后,管理者必須同員工進(jìn)行績(jī)效面談溝通,將考核結(jié)果反饋給被考評(píng)人???jī)效反饋和溝通的目的在于肯定成績(jī)、指出問(wèn)題、交流意見(jiàn),共同分析績(jī)效期望與結(jié)果之間存在差異的原因,找出偏差,提出相應(yīng)的績(jī)效改進(jìn)措施?! 〉谌?績(jī)效合同的簽訂與審核  第三條 績(jī)效合同的簽訂  1.年度績(jī)效合同簽訂?! ∧瓿?,各部門、單位根據(jù)公司確定的本年度KPI及本部門承擔(dān)的KPI,制定本部門、單位的績(jī)效合同書(shū),經(jīng)直接上級(jí)主管審核并充分溝通確定后,雙方簽字確認(rèn),合同生效,作為年度績(jī)效考評(píng)的依據(jù)?! ?.月度績(jī)效合同簽訂?! ∶吭碌坠鞠逻_(dá)下月重點(diǎn)工作計(jì)劃,逐級(jí)傳達(dá)到各部門、班組、崗位,作為其制定月度績(jī)效計(jì)劃的依據(jù)?! 。?)公司績(jī)效計(jì)劃:每月25日前企劃部根據(jù)上月公司KPI完成情況,通過(guò)滾動(dòng)計(jì)算,提出下月公司KPI計(jì)劃,并上報(bào)公司總經(jīng)理批準(zhǔn);公司總經(jīng)理在與分管副總溝通的基礎(chǔ)上,提出公司月度重點(diǎn)工作計(jì)劃,由企劃部提前下發(fā)至公司領(lǐng)導(dǎo)層,作為各系統(tǒng)制定系統(tǒng)KPI的依據(jù)。每月30日前,公司召開(kāi)公司月度績(jī)效評(píng)估溝通會(huì)議,對(duì)公司和各系統(tǒng)KPI進(jìn)行確定,由企劃部作為公司月度計(jì)劃下達(dá)。 ?。?)系統(tǒng)績(jī)效計(jì)劃與部門績(jī)效合同:各系統(tǒng)圍繞公司的月度計(jì)劃召開(kāi)月度績(jī)效溝通會(huì)議,確定部門月度績(jī)效計(jì)劃,各部門根據(jù)計(jì)劃制定本部門月度績(jī)效合同書(shū)?! 。?)崗位績(jī)效合同:各崗位任職人根據(jù)所屬部門的績(jī)效計(jì)劃制定本崗位績(jī)效合同?! 徫辉露扔?jì)劃由被考評(píng)人提取,設(shè)定建議指標(biāo)值,上報(bào)組長(zhǎng)審批,組長(zhǎng)就指標(biāo)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)與被考評(píng)人溝通,并確定計(jì)劃。 ?。?)班組績(jī)效合同:各班組根據(jù)所屬部門的績(jī)效計(jì)劃和本班組的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)目?jī)效考評(píng)類型,制定本班組的績(jī)效合同?! 〉谒臈l績(jī)效合同審核  各主管在收到員工提交的績(jī)效合同以后,對(duì)直接下級(jí)的績(jī)效合同內(nèi)容進(jìn)行審核,對(duì)不符合要求的《績(jī)效合同書(shū)》,應(yīng)返回重新填列,直至審核通過(guò)?! 徍诉^(guò)程重點(diǎn)把握: ?。?)各崗位的KPI有無(wú)遺漏;  (2)績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是否可以測(cè)量;  (3)不同崗位但性質(zhì)相似的工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)是否有可比性; ?。?)崗位之間的協(xié)作性是否在相關(guān)崗位得到體現(xiàn)?! 〉谖鍡l過(guò)程管理與控制  簽訂、確認(rèn)績(jī)效合同以后,組長(zhǎng)應(yīng)實(shí)行工作日志制度,對(duì)部門、崗位的績(jī)效合同進(jìn)展情況實(shí)施跟蹤,班組長(zhǎng)對(duì)每天的工作進(jìn)行分工、點(diǎn)評(píng)和要點(diǎn)記錄;職能部門和車間應(yīng)實(shí)行周工作計(jì)劃制度,組長(zhǎng)每周對(duì)職能管理人員和所轄班組的計(jì)劃完成情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和要點(diǎn)記錄,實(shí)現(xiàn)對(duì)月度考評(píng)的過(guò)程控制。

編輯推薦

  要想提升員工的績(jī)效,就要授之以道。推行績(jī)效管理的真正收獲,莫過(guò)于找到提升全員績(jī)效水平的方法。只有不斷探索、總結(jié)新的方法,提升績(jī)效管理的水平,企業(yè)才能永續(xù)發(fā)展,而非曇花一現(xiàn)。   如何讓管理者掌握績(jī)效管理的方法是《績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)》的出發(fā)點(diǎn),如何讓指標(biāo)設(shè)計(jì)更加科學(xué)有效是《績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)》的落腳點(diǎn)。全書(shū)一至五章是基礎(chǔ)設(shè)計(jì),就績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)技術(shù)和方法進(jìn)行了講述;六至十一章講述績(jī)效指標(biāo)的一些設(shè)計(jì)難點(diǎn)。全書(shū)共十一章,從十一個(gè)角度,以實(shí)用性為根本,講解了績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)技術(shù)和操作方法。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)23條)

 
 

  •   系統(tǒng)性的講述了績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)方法及常見(jiàn)錯(cuò)誤,對(duì)實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用
  •   績(jī)效管理是提高管理水平的關(guān)鍵,我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)績(jī)效考核的相關(guān)知識(shí),以提高自身的管理水平。
  •   紙張、印刷都很好,還有一個(gè)工具光盤(pán)。收到書(shū)簡(jiǎn)單翻看了一下,績(jī)效的目標(biāo)、管理方法等概念介紹比較詳細(xì);案例也比較有針對(duì)性。各階段內(nèi)容由錯(cuò)誤案例引入,讓閱讀者主動(dòng)進(jìn)行思考,增加了閱讀興趣。總體來(lái)說(shuō)還可以。
  •   有很多平時(shí)沒(méi)有想到的新方法
  •   在工作上很有用的一本書(shū)
  •   可參考的一本書(shū)
  •   這本書(shū)很詳細(xì)很全面
  •   準(zhǔn)備寫(xiě)論文,買來(lái)看看充實(shí)自己
  •   內(nèi)容針對(duì)性挺強(qiáng)的 可以學(xué)習(xí)下
  •   作為參考書(shū)籍
  •   幫同事購(gòu)買,應(yīng)該還不錯(cuò)
  •   有點(diǎn)虛,很多這樣的書(shū),給個(gè)好評(píng)
  •   內(nèi)容不錯(cuò),當(dāng)當(dāng)送貨快
  •   和之前的版本比,多了個(gè)光盤(pán),價(jià)格高了許多
  •   覺(jué)得有幫助。。不錯(cuò)
  •   有名的書(shū),學(xué)習(xí)用。價(jià)格實(shí)惠,買三百減一是時(shí)買的,工作用到
  •   有重點(diǎn)、有針對(duì)性
  •   內(nèi)部不錯(cuò),適合初學(xué)者~~
  •   感覺(jué)還比較實(shí)惠實(shí)用
  •   感覺(jué)本書(shū)想談的內(nèi)容很多,包括了理論部分、案例分析、設(shè)計(jì)難點(diǎn)和操作方法。但是一本不到200頁(yè)的書(shū)籍,想把每一部分都談透徹是很難的,只適合有一定基礎(chǔ),并開(kāi)始著手從事績(jī)效管理的人員。性價(jià)比不高。
  •   內(nèi)容實(shí)用性可以,一額容易理解。就是標(biāo)注的隨書(shū)贈(zèng)送的光盤(pán)為什么沒(méi)有
  •   內(nèi)容與書(shū)名結(jié)合的不是很好啊
  •   不是很好,購(gòu)書(shū)需謹(jǐn)慎
 

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