出版時間:2011-9 出版社:清華大學 作者:劉梅彥 頁數(shù):379
內容概要
本書是按照教育部高等學校非計算機專業(yè)計算機基礎課程教學指導委員會提出的最新教學大綱和教學要求精神,結合學生的實際情況及人才培養(yǎng)的要求而編寫的。
本書的作者都是多年工作在教學第一線、有豐富教學經驗的教師,在深入研究大學計算機基礎教學的內容和體系結構的基礎上,結合計算機技術的最新發(fā)展,以及教學改革的成果,編寫了本書。全書共分為9
章,主要內容包括計算機基礎知識、程序設計概述、常用操作系統(tǒng)、常用辦公軟件(字處理軟件、電子表格軟件、演示文稿軟件)、數(shù)據庫應用基礎、多媒體技術基礎、計算機網絡應用基礎、網頁制作、計算機信息安全。
本書可作為高等學校各專業(yè)大學計算機基礎課程的教材,也可作為各類計算機培訓班的教材和自學參考書。
書籍目錄
第1章 計算機基礎知識
1.1 信息技術
1.2 計算機概述
1.2.1 計算機的產生
1.2.2 計算機的發(fā)展
1.2.3 計算機的分類
1.2.4 計算機的應用領域
1.2.5 計算機的發(fā)展趨勢
1.2.6 計算機道德
1.3 信息在計算機中的表示
1.3.1 數(shù)制及其不同進制之間的轉換
1.3.2 數(shù)值信息在計算機中的表示及運算
1.3.3 信息的存儲單位
1.3.4 字符、漢字和多媒體信息在計算機中的表示
1.4 計算機硬件系統(tǒng)
1.4.1 計算機系統(tǒng)的硬件組成
1.4.2 計算機基本工作原理
1.5 計算機軟件系統(tǒng)
1.5.1 計算機軟件系統(tǒng)概述
1.5.2 計算機語言的發(fā)展
1.6 微型計算機的硬件系統(tǒng)
1.6.1 微型計算機的硬件組成
1.6.2 微型計算機的主要性能指標
1.7 鍵盤指法練習與漢字輸入
1.7.1 正確的鍵盤指法
1.7.2 常用的漢字輸入法
1.8 應用案例
1.8.1 計算機的選購
1.8.2 系統(tǒng)的備份與還原
1.8.3 數(shù)據恢復——EasyRecovery
1.8.4 硬盤分區(qū)
1.8.5 使用BIOS設置硬件參數(shù)
習題一
第2章 程序設計概述
2.1 程序和程序設計
2.1.1 程序的概念
2.1.2 程序設計
2.1.3 程序設計語言
2.2 C語言概述
2.2.1 C語言簡介
2.2.2 C語言程序示例
2.2.3 為何要學C語言
2.3 算法及其描述
2.3.1 算法的概念
2.3.2 算法的特性
2.3.3 算法的描述
2.3.4 結構化程序設計
2.4 C語言程序開發(fā)過程
2.4.1 使用計算機解決問題的過程
2.4.2 常用的C語言開發(fā)環(huán)境
習題二
第3章 操作系統(tǒng)
3.1 操作系統(tǒng)
3.1.1 操作系統(tǒng)概述
3.1.2 操作系統(tǒng)的分類
3.1.3 進程和處理機管理
3.1.4 存儲管理
3.1.5 文件管理
3.1.6 設備管理
3.2 Windows 7操作系統(tǒng)
3.2.1 Windows 7概述
3.2.2 文件和文件夾管理
3.2.3 程序管理
3.2.4 磁盤管理
3.2.5 控制面板和計算機管理
3.3 Linux操作系統(tǒng)簡介
3.3.1 Linux操作系統(tǒng)的發(fā)展
3.3.2 Linux操作系統(tǒng)的特點
3.3.3 常用Linux操作命令
習題三
第4章 文字、表格與演示文稿編輯
4.1 Office 2010概述
4.1.1 Ofrice 20lO的主要亮點
4.1.2 Office 2010的主要新功能
4.2 文字處理軟件Word 2010
4.2.1 文檔管理
4.2.2 文本的編輯操作
4.2.3 文檔的版面設計
4.2.4 文檔的表格制作
4.2.5 文檔中的圖形和圖片
4.2.6 插入其他對象
4.2.7 文檔樣式和目錄
4.2.8 打印控制
4.3 電子表格軟件Excel 2010
4.3.1 工作表及單元格操作
4.3.2 數(shù)據圖表化
4.3.3 數(shù)據管理
4.4 演示文稿軟件PowerPoint 2010
4.4.1 PowerPoint概述
4.4.2 創(chuàng)建演示文稿
4.4.3 幻燈片放映
習題四
第5章 數(shù)據庫應用基礎
5.1 數(shù)據庫系統(tǒng)的概念
5.1.1 數(shù)據庫與數(shù)據庫管理系統(tǒng)
5.1.2 數(shù)據庫系統(tǒng)及其特點
5.1.3 數(shù)據庫的應用
5.2 數(shù)據模型
5.2.1 概念模型
5.2.2 數(shù)據模型
5.2.3 數(shù)據庫的分類
5.3 Access 2010數(shù)據庫
5.3.1 Access系統(tǒng)組成
5.3.2 Access數(shù)據庫的內部結構
5.3.3 認識Access操作環(huán)境
5.4 創(chuàng)建Access數(shù)據庫
5.4.1 關系數(shù)據庫的基本設計方法
5.4.2 實例分析(學生管理系統(tǒng)的設計)
5.4.3 數(shù)據庫的創(chuàng)建
5.5 數(shù)據庫表的建立與操作
5.5.1 進一步認識表
5.5.2 創(chuàng)建表
5.5.3 設定表之間的關系
5.5.4 表中數(shù)據的輸入
5.5.5 表的基本操作
5.6 查詢的使用
5.6.1 查詢的定義、功能
5.6.2 Access 2010查詢類型
5.6.3 查詢視圖
5.6.4 選擇查詢
習題五
第6章 多媒體技術基礎
6.1 多媒體技術概述
6.1.1 多媒體的概念
6.1.2 多媒體的特點
6.1.3 多媒體信息的分類
6.1.4 多媒體的關鍵技術
6.1.5 多媒體技術的應用與發(fā)展
6.1.6 多媒體計算機系統(tǒng)
6.2 音頻技術基礎及音頻處理
6.2.1 數(shù)字音頻
6.2.2 數(shù)字音頻處理基礎
6.3 圖像技術基礎及圖像處理
6.3.1 圖像基本概念
6.3.2 圖像處理基礎
6.3.3 用Photoshop CS3處理數(shù)碼照片
6.4 動畫技術基礎及動畫制作
6.4.1 計算機動畫
6.4.2 GIF動畫制作
6.4.3 Flash動畫制作
6.5 視頻技術基礎及視頻處理
6.5.1 視頻基礎知識
6.5.2 視頻處理基礎
習題六
第7章 計算機網絡
7.1 計算機網絡概述
7.1.1 計算機網絡的發(fā)展
7.1.2 計算機網絡的主要功能
7.1.3 計算機網絡的組成
7.1.4 計算機網絡的分類
7.2 局域網
7.2.1 局域網的組成
7.2.2 局域網的組建
7.2.3 局域網關鍵技術
7.3 因特網
7.3.1 因特網基礎知識
7.3.2 因特網協(xié)議
7.3.3 因特網接入方式
7.3.4 因特網應用
7.4 應用案例
7.4.1 使用Ping命令檢測網絡故障
7.4.2 利用ipeonfig命令查看IP協(xié)議的配置信息
習題七
第8章 網頁制作基礎
8.1 網頁制作基礎知識
8.1.1 網頁文件與HTML語言
8.1.2 XHTML語言、XML語言及JavaSeript語言簡介
8.1.3 網頁的制作流程
8.1.4 網頁的版式與布局
8.1.5 網頁制作軟件Drearnweaver
8.2 網站設計與Dreamweaver站點管理
8.2.1 網站開發(fā)步驟
8.2.2 Dreamweaver站點管理
8.2.3 網站的發(fā)布與維護
8.3 Dreamweaver基本操作
8.3.1 基本網頁操作
8.3.2 在網頁中插入文本
8.4 插入圖像和Flash動面
8.4.1 在頁面中插入圖像
8.4.2 創(chuàng)建鼠標經過圖像
8.4.3 插入Flash動畫
8.5 超鏈接與導航
8.5.1 文檔位置和路徑
8.5.2 創(chuàng)建超鏈接
8.5.3 圖像地圖
8.6 表單
8.7 表格與框架
8.7.1 表格
8.7.2 框架
習題八
第9章 計算機信息安全
9.1 計算機病毒
9.1.1 計算機病毒的定義
9.1.2 計算機病毒的特點
9.1.3 計算機病毒的分類
9.1.4 計算機感染病毒后的異常現(xiàn)象
9.1.5 計算機病毒的傳播途徑
9.1.6 計算機病毒的防治
9.2 網絡黑客及防范
9.2.1 什么是網絡黑客
9.2.2 黑客的攻擊步驟與方式
9.2.3 防止黑客攻擊的策略
9.3 數(shù)據加密與數(shù)字簽名
9.3.1 數(shù)據加密技術
9.3.2 數(shù)字簽名
9.3.3 數(shù)字證書
9.4 防火墻的功能
9.4.1 防火墻的主要類型
9.4.2 防火墻的局限性
9.5 網絡道德建設與知識產權
9.5.1 網絡道德建設
9.5.2 軟件知識產權
習題九
附錄A ASCII碼字符編碼表
參考文獻
編輯推薦
劉梅彥主編的《大學計算機基礎》是21世紀高等學校規(guī)劃教材。教材分為9章,主要內容包括計算機基礎知識、程序設計概述、常用操作系統(tǒng)、常用辦公軟件(字處理軟件、電子表格軟件、演示文稿軟件)、數(shù)據庫應用基礎、多媒體技術基礎、計算機網絡應用基礎、網頁制作、計算機信息安全等內容。通過系統(tǒng)地學習,學生可以掌握計算機科學與技術學科的基本理論與基本概念以及相關的計算機文化內涵,重點掌握計算機硬件結構、操作系統(tǒng)、多媒體、網絡的基礎知識與基本應用技能,了解數(shù)據庫和多媒體等基本原理,了解計算機主要應用領域,理解計算機應用人員的社會責任與職業(yè)道德,熟悉重要領域的典型案例和典型應用,進而理解信息系統(tǒng)開發(fā)涉及的技術、概念,為后續(xù)課程提供基礎。
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